【摘要】課內(nèi)作業(yè)?列出吸收因子公式?最小液氣比定義?吸收簡(jiǎn)捷計(jì)算步驟總結(jié)?吸收基本概念:定義、分類、推動(dòng)力…?吸收應(yīng)用:氣體分離、尾氣凈化、制取產(chǎn)品、回收有價(jià)值成分?吸收與普通精餾異同點(diǎn)?吸收重要參數(shù):壓力、溫度、液氣比、塔板數(shù)?吸收熱效應(yīng):吸收熱、氣化潛熱、換熱本章內(nèi)容-吸收?基本概
2025-05-09 18:14
【摘要】課內(nèi)作業(yè)?吸收定義、分類、推動(dòng)力。?吸收過(guò)程重要參數(shù)。?吸收過(guò)程熱效應(yīng)有哪些??若吸收過(guò)程的熱效應(yīng)較大,工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中可采取哪些措施?上次課內(nèi)容?特殊精餾:相對(duì)揮發(fā)度太小()或形成共沸物?萃取精餾:?加入高沸點(diǎn)萃取劑,從塔釜離開?能耗低于共沸精餾?共沸精餾:?變壓操作;或
2025-05-07 22:03
【摘要】第三章糖代謝第七節(jié)糖代謝的調(diào)節(jié)第六節(jié)糖的異生作用第五節(jié)糖原合成與分解第四節(jié)磷酸戊糖途徑第三節(jié)有氧分解與三羧酸循環(huán)、乙醛酸循環(huán)第二節(jié)糖的中間代謝—無(wú)氧酵解第一節(jié)糖的消化吸收第一節(jié)糖的消化吸收(DigestionandAbsorptionofCarbohydrate)
2025-01-17 11:26
【摘要】能吃能喝,吃嘛嘛香啊如此豐滿,教我?guī)渍邪№n崗中學(xué)曹娟學(xué)習(xí)目標(biāo)?1描述人體消化系統(tǒng)的組成。?2合作分析探究實(shí)驗(yàn),能找到變量,預(yù)測(cè)現(xiàn)象并得出合理的結(jié)論。?3培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。自學(xué)指導(dǎo)一?仔細(xì)觀察課文圖,認(rèn)真閱讀圖中文字,快速記憶消化系統(tǒng)的組成和各結(jié)構(gòu)的功能。?
2025-01-08 12:15
【摘要】課內(nèi)作業(yè)¢列出吸收因子A公式、吸收率計(jì)算公式、塔板數(shù)N計(jì)算公式¢最小液氣比定義¢吸收簡(jiǎn)捷計(jì)算步驟總結(jié)¢吸收基本概念:定義、分類、推動(dòng)力…¢吸收應(yīng)用:氣體分離、尾氣凈化、制取產(chǎn)品、回收有價(jià)值成分¢吸收與普通精餾異同點(diǎn)¢吸收重要參數(shù):壓力、溫度、液氣比、
2025-01-02 03:47
【摘要】動(dòng)物生理學(xué)第五章消化與吸收授課教師:劉宏第五章消化與吸收第一節(jié)口腔消化第二節(jié)單胃消化第三節(jié)復(fù)胃內(nèi)消化第四節(jié)小腸內(nèi)消化第五節(jié)大腸內(nèi)消化第六節(jié)吸收第七節(jié)家禽消化吸收特點(diǎn)消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)消化在消化道內(nèi),飼料被分解為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、可以被動(dòng)
【摘要】第四節(jié)小腸內(nèi)消化一、小腸的化學(xué)消化(一)胰液◇無(wú)色透明的堿性液體(~),等滲◇呈間歇性分泌,分泌量約為1~2L/每日◇最重要的一種消化液(1)水和碳酸氫鹽:由小導(dǎo)管管壁細(xì)胞分泌作用:中和胃酸;提供最適pH環(huán)境。(2)碳水化合物水解酶
2025-01-08 12:43
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/67C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)江陰市長(zhǎng)壽中學(xué)徐掌娣07.10.277C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)2021/1/6教學(xué)目標(biāo)?(1)描述人體消化系統(tǒng)的組成?(2)概述食物的消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程7C中小學(xué)課件課堂講練互動(dòng)人體的消化系統(tǒng)消化道消
2024-12-04 12:05
【摘要】消化與吸收水消化后被吸收直接被人體吸收小分子物質(zhì)大分子物質(zhì)無(wú)機(jī)鹽維生素糖類(淀粉)蛋白質(zhì)脂肪營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一消化系統(tǒng)的構(gòu)成消化道消化腺1消化道2消化腺消化系統(tǒng)的組
【摘要】第三章食物的消化與吸收?人體在生命活動(dòng)過(guò)程中,必須不斷的從外界攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),以供新陳代謝的需要,只是有消化系統(tǒng)來(lái)完成的。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自食物,其中的水、無(wú)機(jī)鹽和維生素可以直接被吸收利用,而蛋白質(zhì)、脂類和大多數(shù)的糖類一般都是大分子的物質(zhì)、分子結(jié)構(gòu)也極復(fù)雜,不能直接被人體吸收和利用,必須先在消化道內(nèi)經(jīng)過(guò)消化使之成為結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì),才能透過(guò)腸壁
2025-01-08 21:33
【摘要】WhatistheDREAMofyourlife?這就是植物營(yíng)養(yǎng)-植物營(yíng)養(yǎng)學(xué)第三章養(yǎng)分吸收第三章養(yǎng)分吸收養(yǎng)分營(yíng)養(yǎng)利用轉(zhuǎn)移運(yùn)輸吸收↗養(yǎng)分的吸收的內(nèi)容?養(yǎng)分吸收概述?被動(dòng)吸收?主動(dòng)吸收?影響?zhàn)B分吸收的因素
2024-11-28 20:09
【摘要】?jī)?nèi)容大綱?原子吸收分光光度法特點(diǎn)?原子吸收光譜法基本原理?原子吸收分光光度計(jì)的結(jié)構(gòu)與原理?原子吸收光譜分析的定量方法?實(shí)驗(yàn)技術(shù)?原子吸收分光光度法中的干擾及抑制?1.選擇性高,干擾少。共存元素對(duì)待測(cè)元素干擾少,一般不需分離共存元素。原子吸收分光光度法特點(diǎn):?2.靈敏度高?;鹧嬖踊ǎ?0-9g/mL;
2025-01-17 10:24
【摘要】第四章氣體吸收吸收操作的類型:化學(xué)反應(yīng)吸收溫度單組分吸收多組分吸收相對(duì)溶解度吸收量汽液接觸方式吸收過(guò)程分類物理吸收化學(xué)吸收噴淋吸收鼓泡吸收降膜吸收等溫吸收非等溫吸收貧氣吸收富氣吸收
2025-01-17 23:04
【摘要】。二氧化碳吸收與解吸實(shí)驗(yàn)裝置說(shuō)明書天津大學(xué)化工基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)中心2012.03一、實(shí)驗(yàn)設(shè)備功能和特點(diǎn):本實(shí)驗(yàn)裝置主要用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研。通過(guò)實(shí)驗(yàn),可以幫助學(xué)生了解填料吸收塔的結(jié)構(gòu)、性能和特點(diǎn),練習(xí)并掌握填料塔操作方法;通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定數(shù)據(jù)的處理分析可加深
2025-04-19 13:36
【摘要】第四章氣體吸收吸收與解吸AbsorptionandDesorption主要內(nèi)容及要求:學(xué)習(xí)并掌握吸收的原理、分類、過(guò)程分析和簡(jiǎn)捷計(jì)算。?汽液相平衡?多組分吸收和解吸過(guò)程?多組分吸收和解吸的簡(jiǎn)捷計(jì)算法?化學(xué)吸收了解掌握自學(xué)掌握吸收的定義氣體吸收:
2025-01-17 23:11