動(dòng)物游戲之迷ppt課件(參考版)
2025-05-09 12:09本頁(yè)面
【正文】 ) 科普類(lèi)說(shuō)明文之美點(diǎn) ? 知識(shí)之美 ? 科學(xué)之美 ? 語(yǔ)言之美 ? 思想之美 。 D．“動(dòng)物的游戲行為，被認(rèn)為是動(dòng)物行為研究中最復(fù)雜、最難以捉摸、引起爭(zhēng)議最多的行為。 C．“每當(dāng)刮起大風(fēng)時(shí)，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對(duì)著大風(fēng)，以便像船帆似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地‘駛’向海岸。 【 答案 】 A 三 ．下列對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) A．文章第一段描述葉猴游戲的情景，最后一句“它們是在打架嗎？”是為了設(shè)置懸念，引出說(shuō)明的問(wèn)題，增強(qiáng)了文章的趣味性。 C．漢斯 ?特貝、斯塔 ?阿特曼的“學(xué)習(xí)說(shuō)”認(rèn)為動(dòng)物通過(guò)游戲把它們自身的各種天賦技能與復(fù)雜的自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境巧妙地結(jié)合起來(lái)，因而游戲是一種十分重要的學(xué)習(xí)行為。 示例①“保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們的家園” ②“動(dòng)物和人類(lèi)共有一個(gè)家” ③“為了子孫后代留下藍(lán)天碧水綠地” ④“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)” ⑤“動(dòng)物也有靈魂” 二 ．對(duì)“動(dòng)物為什么要消耗大量能量來(lái)進(jìn)行這種沒(méi)有明確目的的游戲”的假設(shè)與原文不符的一項(xiàng)是
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