初三語文教學建議ppt課件(參考版)
2025-05-09 12:02本頁面
【正文】 作文教學 “ 五優(yōu) ” 指導原則 一、興趣 高 于 目標 ； 二、思想先于表達； 三、規(guī)范先于創(chuàng)新； 四、改錯先于求美； 五、日札優(yōu)于作文。 作文教學 “ 三發(fā) ” 指導思想 “ 三發(fā) ” 是指作文教學的 “ 發(fā)掘、發(fā)現(xiàn)、發(fā)展 ” 的新理念。 模仿作文： 模仿課文寫作或提供 “ 示范例文 ” 模仿，架起了由模仿到創(chuàng)作的橋梁。 ③作文指導要重視熟讀和模仿。 作文教學 四條基本規(guī)范 ： ①作文教學指導是從內容入手 。要求：①要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感；②自定立意；③字數(shù)在 600字以上；④除詩歌外，文體不限；⑤文中不要出現(xiàn)真實的校名、地名、姓名，否則扣分。 對作品有自己的獨特感受 ，能選擇某一個角度進行評價 ， 或根據(jù)作品的內容進行拓展聯(lián)想 。 理解關鍵語句 、 重點詞語的含義 。 理解文中運用的典型寫作手法 ， 如對比 、 襯托 、 象征 、 照應 、 線索等 ， 又如環(huán)境描寫 、 人物描寫 、 細節(jié)描寫等 ， 對作品的藝術特點進行初步賞析 。 體會作者或人物的思想感情 ，理解作品的深層意蘊 。如提取文章的敘述要素，概括全文的主要內容，給文章加標題，梳理文章的層次、線索。根據(jù)文章內容進一步拓展延伸，進行一定的推斷或想像。 對文章局部的精彩之處進行深入探究 ， 結合上下文品味理解一些關鍵語句的含義 。 根據(jù)要求抓住文中的關鍵信息 ， 準確概括其要點 。 要求從整體上去把握閱讀材料 ， 理解其主要內容和中心意思 。 實用類文章閱讀的考查將不會以文體閱讀為重點 ， 而是會著眼于評價考生對于閱讀材料的綜合理解能力 。（ 4分） 唐歪老婆的手像觸電般地抖個不停，她哽咽地吐出幾個字： “ 大哥，這 ……這 ……” 答：她想： “ ” （三）良心是肉做的 24．小說用 “ 良心是肉做的 ” 作題目好在哪里？請結合小說內容說說你的看法。 Ｄ．小說表現(xiàn)了一個重大的社會題材：要讓工人的勞動報酬得到保障，僅依靠老板的良心發(fā)現(xiàn)還不夠，還要依靠國家法律制度的管理。 Ｂ．唐歪從暗樓里鉆了出來 “ 扇了自己一耳光 ”這是他對自己行為感到羞愧而作的責罰。 （ 4分） （三）良心是肉做的 21．小說第二段唐歪對老婆說：“ 我給你設計一下造型 ” ，他對全過程作了哪些設計？ （ 3分） 答：① ； ② ； ③ 。她說： “ 要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，把別人耳朵聽見的音樂當作我的交響樂，把別人嘴角的微笑當作我的幸福。（ 2分） ⑴ 世界煙草大王杜克的女兒杜麗絲 12歲時繼承了 12億美元的資產(chǎn)，但她的一生卻郁郁寡歡，最后寂寞的死去。（ 4分） 18．結合選文內容說說現(xiàn)代人的煩惱源自哪里，并聯(lián)系生活實際舉出一個例子。 ②野生荔枝，一般樹桿高挺，果實細小，其肉較薄。請從下面選擇一句對加點詞語進行簡單分析。 四、 現(xiàn)代文閱讀 （ 34分
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1