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2025-05-08 18:04本頁面
【正文】 對高校 對學(xué)生 對自身Thank You!暑期社會實(shí)踐調(diào)研計(jì)劃書—— 《 潛江市特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建與信息化運(yùn)作 策略分析 通過深入學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行更為具體、詳細(xì)的需求分析，并進(jìn)一步研究出較為可行的解決方案。多數(shù)學(xué)生也存在著對于更為廣泛的知識的獲取需求和共享交流愿望。ONE 了解隱性知識狀況TWO 走訪各圖書館、檔案館，各院文 獻(xiàn)管理部門，以及學(xué)校各網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺分析顯性知識狀況實(shí)施方案選擇性采訪各院系老師，學(xué)生與相應(yīng)管理人員實(shí)施方案知識社區(qū) 知識地圖知識庫預(yù)期成果針對高校知識管理現(xiàn)狀提出初針對高校知識管理現(xiàn)狀提出初步解決方案步解決方案根據(jù)調(diào)研成果形成論文集根據(jù)調(diào)研成果形成論文集實(shí)踐調(diào)研情況報(bào)告實(shí)踐調(diào)研情況報(bào)告形成高校知識管理需求分析報(bào)告形成高校知識管理需求分析報(bào)告意義和目的高校作為最為密集的生產(chǎn)知識的社會機(jī)體，知識管理尤為重要，通過對知識的生成、積累、共享和創(chuàng)新等過程的管理，可以促進(jìn)學(xué)校知識資源更好的利用，最終高校知識管理的實(shí)施對于提升整體學(xué)術(shù)氛圍、高效利用知識資源、提高知識創(chuàng)新能力和科研能力都將有很大的促進(jìn)作用。 信息管理學(xué)院在知識管理領(lǐng)域具有明顯的學(xué)科優(yōu)勢，為我們的研究提供了充裕的資源和支持。我們有優(yōu)秀的導(dǎo)師和團(tuán)隊(duì)，用正確的實(shí)踐方法，結(jié)合本校的實(shí)際情況，進(jìn)行調(diào)研考察。可行性分析知識資源利用效率不高、知識交流共享途徑欠缺。絕大多數(shù)的知識管理處于一種不自覺的狀態(tài)，知識管理的研究多是基本概念和方法論，而實(shí)踐方面還處于探索階段。 而信息技術(shù)的迅速發(fā)展也為知識管理提供了越來越便捷和可行的技術(shù)手段。目前涌現(xiàn)出的對知識管理的熱情和興趣，是與新興的、以知識為基礎(chǔ)的后工業(yè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)密切聯(lián)系在一起的 ，加強(qiáng)對于海量的、零散的、隱性的知識進(jìn)行管理成為一個(gè)不可避免的趨勢 。體育聯(lián)誼 ：開展籃球賽對象：本團(tuán)隊(duì)成員、學(xué)校老師和鄉(xiāng)政府工作人員活動目的 :增進(jìn)與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星楹徒涣?支教活動形式：興趣班（繪畫、英語、舞蹈、數(shù)學(xué)、作文 5個(gè)興趣班） 對象：該校學(xué)生 培養(yǎng)當(dāng)?shù)睾⒆拥呐d趣并給他們帶去相關(guān)的課外知識，興趣班結(jié)束前由每班評出 5名優(yōu)秀學(xué)生并表彰。 志愿行動地點(diǎn)：大悟縣福利院、養(yǎng)老院形式：慰問孤寡老人，幫助孤寡老人清潔房間、衣物。 、衛(wèi)生常識（涉及衣食住行） 宣傳單。政策及知識宣傳地點(diǎn) :鄉(xiāng)鎮(zhèn)部分農(nóng)村形式 :（建設(shè)社會主義新農(nóng)村、三農(nóng)、農(nóng) 村土地政策等熱點(diǎn)問題）、宣傳九年制義務(wù)教育。 方法：
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