【摘要】請欣賞祖國遼闊大地上的美景導入新課椰島風情麗江美景江南水鄉(xiāng)黃果樹瀑布人間仙境九寨溝大興安嶺雪景桂林山水甲天下學習目標知識與能力目標:1、熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。2、把握詩歌的意象,領會其象征意義。過程與方法目標:
2025-05-07 12:20
【摘要】我愛這土地艾青作者介紹:艾青(1910---1996),原名蔣海澄,浙江金華人。他生長在農(nóng)村,自幼為貧苦農(nóng)婦哺養(yǎng),對我們民族的主體---農(nóng)民有兒子般的深情。長大后的曲折經(jīng)歷,坎坷遭遇,使很快成為一個革命者。1929年赴法國留學,并開始詩歌創(chuàng)作。1932年回國,在獄中寫成詩作《大堰河---我的保姆》,奠定了在詩壇的地位。他的早期
2024-11-13 05:22
【摘要】我愛這土地艾青誰不愛自己的母親.誰不愛自己的祖國?穿越時空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,那就是對祖國深深的愛戀。早在1938年,著名詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。雖僅僅10行,共110字,但六十多年后的今天,當我們捧讀它時,內心依然會受到強烈的震撼,這是為什么呢?今天,我們——起去感受詩
2024-11-25 02:21
【摘要】第一篇:《》學案 《詩兩首》學案 學習目標: 1、熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。,領會其象征意義。 學習重點:.體會詩歌中優(yōu)美的意境,感受涌動著的激情。學習難點:把握詩歌的主題。提...
2024-10-08 20:05
【摘要】第一篇:詩兩首《我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》 九年級下教案全集《詩兩首》 教學目標 知識目標 1.熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。 ,領會其象征意義。 能力目標 。 ,感受涌動著的激...
2024-10-15 12:59
【摘要】第一篇:《詩兩首·我愛這土地·鄉(xiāng)愁》教案 詩兩首教學目標1.熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。,領會其象征意義。。,感受涌動著的激情。。提高閱讀和鑒賞詩歌的能力。體味詩歌抒發(fā)的戀土深情和思鄉(xiāng)...
2024-10-28 15:51
【摘要】第一篇:《詩兩首》《.我愛這土地》《鄉(xiāng)愁》教案 《詩兩首》教案 學習目標: 1、熟讀并背誦,把握詩歌的內在旋律與和諧節(jié)奏。,領會其象征意義。 學習重點:.體會詩歌中優(yōu)美的意境,感受涌動著的激情...
2024-10-08 20:13
【摘要】我愛這土地艾青誰不愛自己的母親.誰不愛自己的祖國?穿越時空,只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來,那就是對祖國深深的愛戀。早在1938年,著名詩人艾青就眼含熱淚對祖國母親唱了一首深情的贊歌——《我愛這土地》。今天,我們——起去感受詩人澎湃著的靈魂。)我愛這土地作者簡介:艾青(1910-19
2024-11-25 22:18
【摘要】《詩兩首》師生共用導學案備課:徐春紅課型:講讀課學習時間:班級:姓名:【學習目標】,感受詩歌的旋律與節(jié)奏美。,領會其象征意義。,培養(yǎng)學生熱愛祖國的思想情感?!緦W習重點】誦讀。理解詩歌意象,體會詩人真摯的情感。【預習導學】《我愛這土地》一、反復閱讀,體會詩歌
2025-06-29 11:35
【摘要】1詩兩首——我愛這土地,領會其象征含義。。。學習目標土地,萬物生靈的根基。曾有人掠奪它而百般蹂躪,曾有人捍衛(wèi)它而披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事,在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結。誰不鐘愛自己的土地,誰不愛戀大地母親,讓我們深情吟唱艾青詩人的《我愛這土地》,一起去感受詩人澎湃著的靈魂。新課導入
2025-06-19 02:11
【摘要】九年級下詩兩首《我愛這土地》、《鄉(xiāng)愁》同步練習一、基礎知識1、根據(jù)拼音用正楷寫出相應的漢字hou()嚨悲fen()li()明fu()爛墳mu()海xia()2、請指出書寫沒有錯誤的一項是()
2024-12-07 11:24
【摘要】我愛這土地九年級語文下冊★艾青(1910--1995),詩人?!?932年,參加中國左翼美術家聯(lián)盟,不久被捕入獄,在獄中寫成詩作《大堰河--我的保姆》,也是其成名作。★“土地”“太陽”是其詩歌的主要意象。艾青我愛這土地假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:
2024-11-23 03:54
【摘要】【艾青】(1910~1996)熱愛祖國的深摯感情。他的作品被譯成十多種文字在國外出版,1985年,法國授予他文學藝術最高勛章。他的詩歌以土地和太陽為主要意象?,F(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。作品集有《大堰河》《北方》《向太陽》《黎明的通知》,表達了詩人一九三七年七月抗日戰(zhàn)爭全面爆
2024-11-25 03:42
【摘要】作者簡介?艾青筆名的由來現(xiàn)代詩的學習方法?初讀解意?品讀悟情?精讀煉詞?背誦拓展?假如/我是一只鳥,?我/也應該/用嘶啞的喉嚨/歌唱:?這/被暴風雨/所打擊著的/土地,?這/永遠洶涌著/我們的悲憤的
2024-11-27 12:49
【摘要】關于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄,浙江金華人。自幼由一位貧苦農(nóng)婦養(yǎng)育到5歲回家。1928年入杭州國立西湖藝術學院繪畫系,之后赴法國勤工儉學。1932年初回國,在上海加入中國左翼美術家聯(lián)盟,從事革命文藝活動,不久被捕,在獄中寫了不少詩,其中的《大堰河——我的保姆》發(fā)表后引起轟動,一舉成名。
2024-11-27 11:49