公益圖書館策劃方案(參考版)
2025-05-06 22:15本頁面
【正文】 八、其它注意事項(xiàng)：之前活動收集的名單或參加百元活動卻沒報(bào)名的，還可以繼續(xù)邀約本次活動；教師授課質(zhì)量要進(jìn)行快速提升，以免影響暑期班轉(zhuǎn)化；教師執(zhí)行力、心態(tài)、獎勵政策刺激等要到位，點(diǎn)燃教師活動熱情。六、活動關(guān)鍵點(diǎn)：確保每日電話撥打數(shù)量——每人每日3組、每組13個電話，每人每日確保確定3人、并在10日內(nèi)最終實(shí)現(xiàn)30人確定，最終上門10人，整個校區(qū)實(shí)現(xiàn)50人就讀入門課程；確保每日外出宣傳的時間和次數(shù)（現(xiàn)場收費(fèi)29元、發(fā)放聽課證，來上課時再捐書、頒發(fā)“捐書志愿者小勛章”），每日外出宣傳不少于2個小時、不少于10天；每人每日任務(wù)量實(shí)現(xiàn)10人繳費(fèi)、每個校區(qū)每日任務(wù)量60名繳費(fèi)，10天內(nèi)完成600人繳費(fèi)、400人就讀入門課程；入門課程轉(zhuǎn)化暑期課程流程：①以邀請家長和同學(xué)參加《英語文藝晚會》的噱頭進(jìn)行邀約；②每次參加的人數(shù)在2030人左右，以便于攻單；③一個小時文藝匯演、然后直接進(jìn)行攻單（必要情況下可進(jìn)行2030分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示或家庭教育講座）；④攻單主要方向?yàn)椋簝煽齐p報(bào)或單科暑秋聯(lián)報(bào)、再加夏令營或素質(zhì)拓展，以便增加課單價(jià)。三、招生目標(biāo)：每個校區(qū)完成450名學(xué)生就讀入門課程；暑期轉(zhuǎn)化150名學(xué)生就讀標(biāo)準(zhǔn)課程；暑期轉(zhuǎn)化150名學(xué)生就讀低價(jià)課程；.（續(xù)費(fèi)大85%）四、招生時間節(jié)點(diǎn)：2015年5月12日—17日為活動方案完善和物資準(zhǔn)備時間；5月18日—6月5日為宣傳活動時間；2015年6月1日——6月22日為入門課程授課時間；6月112228日分別作為暑假班報(bào)名轉(zhuǎn)化時間；2015年7月4日開課，每周上3次課，4周即可將暑期課上完，上完后馬上續(xù)費(fèi)秋季班（暑期班12次課），實(shí)現(xiàn)連續(xù)回款。（對于聘請殘障人士作為管理員這一點(diǎn)，還可以和政府那邊交流，能申請到一批資助費(fèi)也不錯，不能申請到也無所謂）總之，公益圖書館的打造一方面是致力于公益事業(yè)的發(fā)展，最主要的對于我們培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言，公益圖書館的建立可以提升我們的形象，吸引更多的人來我們機(jī)構(gòu)，也許有的家長選擇我們的機(jī)構(gòu)不在于我們的教學(xué)質(zhì)量有多好，而是看重了我們投身公益事業(yè)的這個做法，一個富有社會責(zé)任感的企業(yè)，也一定能培養(yǎng)出有責(zé)任感的孩子。而且我們每次搞大型讀書活動的時候，也可以邀請貧困山區(qū)的一些孩子來參加。還可以和一些貧困山區(qū)的學(xué)校建立友好關(guān)系，然后定期挑選出一批書籍送往一些那些學(xué)校，給那里的孩子閱讀。 異業(yè)聯(lián)盟：書店、銀行、商場、兒童攝影等十二、書籍更新及捐贈假如公益圖書館的書沒有更新，那么來這里借書的欲望就不強(qiáng)烈，還是要定期購買一些比較具有時代意義的書籍。十一、公益圖書館之跨界交流 聯(lián)系朗培旗下的其他VIP培訓(xùn)學(xué)校的公益圖書館，定期互相交換書籍，達(dá)到資源的共享。讀書交流會成員： 所有借閱者（邀請借閱者的人數(shù)按照每次具體情況而定） 備注：（1）借閱者是學(xué)生的，交流會中要叫上自己的父母一同前去。（將最佳服務(wù)之星的照片貼在公益圖書的墻上）十、定期舉行讀書交流會交流會形式不限：（1）演講（根據(jù)自己看書的感受，寫一份演講稿）（2）繪畫（可以將自己看書的感受，通過繪畫表達(dá)出來）（3）表演（可以和自己的朋友根據(jù)圖書內(nèi)容選擇一段自己記憶深刻的文落表演出來）（4）樂器演奏（可以通過不同的樂器演奏來傳遞對于某本書的感受）（5）也可逐步去引進(jìn)英語閱讀、手繪本閱讀等高端產(chǎn)品（6）…….讀書交流會方式不限：（1）可以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獨(dú)立開展，也可以聯(lián)合其他單位或者政府部門一同開展。B、為義工頒發(fā)義工勛章合影留念。九、公益圖書館之義工招募義工對象：培訓(xùn)學(xué)校家長、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)生、熱愛讀書的捐書者或者社會愛心人士（培訓(xùn)學(xué)校家長優(yōu)先）。借閱人按要求填寫好每本書的“一本書的旅行”每個借閱者都要有一個借閱證，自己填寫好借閱證上面的內(nèi)容,以方便管理。八、公益圖書館之借書規(guī)則（在公益圖書館內(nèi)要貼有借書的相關(guān)規(guī)定）：無捐書證明卡片的要先付押金50或100。七、公益圖書館之借閱證的辦理：
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