【摘要】凸透鏡成像有什么規(guī)律和用途?1、當(dāng)u2f時(shí),成倒立縮小的實(shí)像。如照相機(jī)與眼睛。2、當(dāng)u=2f時(shí),成倒立等大的實(shí)像。可測(cè)焦距。3、當(dāng)fu2f時(shí),成倒立放大的實(shí)像。如投影機(jī)。如投影機(jī)與幻燈機(jī)4、當(dāng)u=f時(shí),不成像。5、當(dāng)uf時(shí),成正立放大的虛像。如放大鏡。第6節(jié)透鏡和視覺第3課
2025-05-06 08:11
【摘要】第6節(jié)透鏡和視覺一件不可思議的事情——在一個(gè)炎熱的夏天,有座居民樓四層的一家住戶忽然發(fā)生了火災(zāi)。事后消防部門查驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn),這場(chǎng)火災(zāi)即不是電路起火引發(fā)的,也不是有人使用明火引發(fā)的,而是放置在窗臺(tái)上的一個(gè)魚缸引發(fā)的。中央厚,邊緣薄中央薄,邊緣厚凸透鏡凹透鏡透鏡的種類辨別下列透鏡:A
2025-07-23 12:25
【摘要】第6節(jié)透鏡和視覺第2章對(duì)環(huán)境的察覺第1課時(shí)透鏡一、透鏡的分類1.中間厚、邊緣薄的透鏡叫做__________。中間薄、邊緣厚的透鏡叫做___________。二、透鏡對(duì)光的作用2.凸透鏡對(duì)光有_______作用,凹透鏡對(duì)光有________作用。平行于主光軸的光射入凸透鏡,
2025-06-15 12:38
【摘要】靈寶市第四初級(jí)中學(xué)數(shù)學(xué)教研組常青人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下創(chuàng)設(shè)情境,建立模型大學(xué)生阿Q畢業(yè)后想找一份月薪在1700以上的工作,一天他看見三毛公司門口的招聘廣告,上面寫著:現(xiàn)因業(yè)務(wù)需要招員工一名,有意者歡迎前來應(yīng)聘。于是阿Q走了進(jìn)去……阿Q應(yīng)聘我們好幾人工資都是1100元.職員D
2025-05-15 09:17
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能能用平均數(shù),中位數(shù)、眾數(shù)等相關(guān)知識(shí)去解決實(shí)際問題,在解決問題過程中提高數(shù)學(xué)應(yīng)用能力過程與方法實(shí)踐解題,解題后能和同伴做交流,并做解題后反思情感態(tài)度價(jià)值觀在解題過程中,感知數(shù)學(xué)在解決實(shí)際題應(yīng)用中重大意義,進(jìn)一步形成科學(xué)認(rèn)識(shí)事物觀點(diǎn)。重點(diǎn)運(yùn)用平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)相關(guān)知識(shí)解決問題難點(diǎn)在具體問題中,選
【摘要】第6節(jié)透鏡和視覺第2章對(duì)環(huán)境的察覺第2課時(shí)探究凸透鏡成像的規(guī)律1.提出問題:物體經(jīng)凸透鏡所成像的大小、正倒跟物體的_______有什么關(guān)系?2.建立猜想:物體經(jīng)凸透鏡所成的像的大小、正倒可能跟物體與___________________有關(guān)。3.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)選擇1塊凸透鏡,在陽光下
【摘要】總第16課時(shí),本單元第3課時(shí)。(日本明治維新)學(xué)習(xí)目標(biāo):?19世紀(jì)中期社會(huì)情況的異同點(diǎn)。?,找出日本明治維新的原因。?。?。?什么影響。?.有人說,日本明治維新是自身?xiàng)l件尚未成熟、在外部因素催化下發(fā)生的資產(chǎn)階級(jí)改革。這里的“外部因素”主要是指()???
2024-10-03 06:16
2025-06-15 12:36
2025-06-15 12:37
【摘要】第6節(jié)透鏡和視覺第2章對(duì)環(huán)境的察覺第3課時(shí)放大鏡、照相機(jī)和眼睛一、放大鏡和照相機(jī)1.放大鏡是利用_______時(shí),物體經(jīng)過凸透鏡成_______、_______的虛像的原理制成的。2.?dāng)?shù)碼相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)________,影像傳感器相當(dāng)于_______。數(shù)碼照相機(jī)是利用將景物放在離凸透鏡____
2025-06-16 08:59
2025-06-16 08:54
【摘要】排列一、復(fù)習(xí)引入:①什么叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列?從n個(gè)不同元素中取出m(m≤n)個(gè)元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的一個(gè)排列.從n個(gè)不同的元素中取出m(m≤n)個(gè)元素的所有排列的個(gè)數(shù),叫做從n個(gè)不同元素中取出m個(gè)元素的排列數(shù).
2024-08-26 22:01
【摘要】除數(shù)是小數(shù)的除法第3課時(shí)先說出下面各題的除數(shù)和被除數(shù)需要同時(shí)擴(kuò)大到原來的多少倍,怎么樣移動(dòng)小數(shù)點(diǎn),然后再計(jì)算。?做一做14480104451301300下面的計(jì)算對(duì)嗎?如果丌對(duì),錯(cuò)在哪里??我是小法官除數(shù)是小數(shù)的除法計(jì)算方
2024-11-28 16:10
【摘要】第3課時(shí)比例問題和其他問題滬科版七年級(jí)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入回顧一家商店將某種商品按成本價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià),元旦期間,欲打八折銷售,以答謝新老顧客對(duì)本商店的光顧,售價(jià)為224元,這件商品的成本價(jià)是多少元?設(shè)這件商品的成本價(jià)是x元,x(1+40%)×=224,狀元成才路
2025-03-14 15:35
【摘要】第3課時(shí)整式的加法和減法湘教版七年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入動(dòng)腦筋有兩個(gè)大小不一樣的長(zhǎng)方體紙盒,如圖所示,已知大紙盒的體積是小紙盒體積的24倍。xz獲取新知(1)這兩個(gè)紙盒的體積和為多少?小紙盒的體積:xyz大紙盒的體積:24xyz兩紙盒的體積和:xyz+24xyz=25xyz