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正文內(nèi)容

中學(xué)德育工作實(shí)施計劃方案(參考版)

2025-05-06 04:19本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力,當(dāng)有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。用一些事情,總會看清一些人。2. 若不是心寬似海,哪有人生風(fēng)平浪靜。既抓常規(guī),又要注意重點(diǎn)突破,力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則,對學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的思想教育,調(diào)動學(xué)生的積極因素,注意防止簡單粗暴行為,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。把班級量化分作為評定文明班級重要依據(jù)之一。對學(xué)生個人和班級進(jìn)行量化管理。學(xué)校每學(xué)期開展三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評比工作。每一學(xué)期來,班主任對學(xué)生個人小結(jié), 小組評議簽署意見,學(xué)期末寫出評語。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。品德評定的基本方法操行評語和評定操行等級。做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作對 中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。把教書育人列入教師崗位責(zé)任制的職責(zé)內(nèi)容,作為評價教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎 勵、晉級的重要依據(jù)之一。開展教師職業(yè)道德教育,健全教師政治學(xué)習(xí)制度。教 師肩負(fù)培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的歷史重任,必須具有堅定的工人階級立場、高尚的道德情操、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每周星期一早讀時間舉行升旗儀式,然后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或值周老師提出本周工作要求。開學(xué)初開好開學(xué)典禮,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在會上提出學(xué)期德育工作要求,學(xué)期中召開期中工作小結(jié)會,總結(jié)前半學(xué)期德育工作情 況,提出下半學(xué)期德育工作要求,學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結(jié)一學(xué)期德育工作情況,表彰先進(jìn)。利用黑板報、廣播、圖書室等多種形式和專用場所,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。(二)德育工作措施進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。學(xué)校和班級應(yīng)有計劃地在課余時間組織學(xué)生開展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(包括課外興趣小組 和各科競賽活動),通過課外活動擴(kuò)展學(xué)生的知識視野,發(fā)展學(xué)生的個性特長,培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣,提高他們的審美能力。勞動和社會實(shí)踐指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動和公益勞動,在勞動中切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、珍惜勞動成果的良好思想品德和行為習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力。班主任要根據(jù)《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容要求,結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況,有計劃地開展教育活動,要加強(qiáng)班級管理。班主任工作班級是進(jìn)行德育工作的基層單位。其他各科教學(xué)各 科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑,它對培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。(三)要建立健全具有活力的科學(xué)管理制度,形成有目標(biāo)、學(xué)期初有計劃、平時有檢查、學(xué)期末有總結(jié)及評估的管理體系。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法,引導(dǎo)教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生做到知行統(tǒng)一。班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,并負(fù)責(zé)對學(xué)生的品德評定。學(xué)校黨支部支持校長工作,發(fā)揮促證、監(jiān)督作用,并通過黨員先鋒模范作用,影響和帶動廣大教職工做好德育工作。 學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。學(xué)校全體教職工都是德育工作者,都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。四、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)(一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感感,肩負(fù)起建設(shè)祖國的重任。新生入學(xué) 初,著重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度為主要內(nèi)容的入學(xué)教育。教育他們熱愛新老師、新同學(xué), 熱愛新的班集體、新學(xué)校,著力組織和培養(yǎng)班集體,形成良好的班風(fēng)。三、德育工作的主要內(nèi)容及各年級德育工作重點(diǎn)(一)高中初中階段德育工作的主要內(nèi)容進(jìn)行愛國主義教育進(jìn)行集體主義教育進(jìn)行社會主義民主與遵紀(jì)守法的教育進(jìn)行勞動教育進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)(二)各年級德育工作重點(diǎn)高 中一年級德育工作的主題是“邁好高中第一步,做一個合格的高中生”。  德育示范校階段性總結(jié);  十一月份  第三期黑板報;  “安全教育月”、“健康教育周”;  “我為校園添光彩”講故事、演講比賽;  十二月份——元月份  慶元旦;  “禁毒法”宣傳、“與網(wǎng)吧再見”宣誓簽名活動;  學(xué)生思想品德評價;  期末評優(yōu)、表彰工作;  德育示范校工作總結(jié);  收集整理典型材料上報;篇五:中學(xué)德育工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想在 縣教育局和當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨和國家的教育方針,把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三 個代表”重要思想為指導(dǎo),堅持四項(xiàng)基本原則,為把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)。  認(rèn)真總結(jié)德育工作的經(jīng)驗(yàn)和理論成果,努力提高德育科研力度,為今后的德育工作提供理論依據(jù)??陀^全面地對學(xué)生發(fā)展進(jìn)行評價,強(qiáng)化平時考核,把平時考核與階段考核結(jié)合起來,以星級達(dá)標(biāo)評選先進(jìn)班集體。優(yōu)化育人環(huán)境,與相關(guān)部門合作,治理好校園周邊環(huán)境,為學(xué)生的健康成長提供良好的條件。  抓好青少年法制教育,繼續(xù)與民安派出所聯(lián)系,聘請法制副校長,上好法制教育課,警校共建文明校園?! 〉掠痉缎9ぷ鳈C(jī)構(gòu)  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組  組 長:  副組長:  成 員: ?。?)工作小組  組 長:  成 員:校警及各班班主任  加強(qiáng)班主任及德育隊(duì)伍建設(shè),完善班主任管理及班級常規(guī)管理制度,優(yōu)化班級管理評價體系?! ∪⒐ぷ髦攸c(diǎn)  認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育?! 》e極培養(yǎng)學(xué)生參與日常管理的意識,使他們在管理中學(xué)習(xí)、在管理中提高,自覺形成良好的道德行為習(xí)慣,師生道德狀況得到根本好轉(zhuǎn)。  二、工作目標(biāo)  德育教育與課堂教學(xué)、常規(guī)管理互相滲透、結(jié)合,讓學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會求知”、“生活自主、學(xué)習(xí)自主、活動自主”  牢固樹立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),進(jìn)一步發(fā)揮德育在課堂中的主渠道作用,打造出一批優(yōu)秀的德育工作者,讓每位教師參與到德育教育工作中。按《南江橋中學(xué)文明班級評比方案》進(jìn)行。學(xué)校建立了德育工作臺帳,認(rèn)真填好德育活動記錄,每月不定期對學(xué)生儀表,黑板報,班團(tuán)活動課,夕會課開展進(jìn)行檢查,每月組織部分班主任及學(xué)生會干部清理網(wǎng)吧,結(jié)果納入班級評估。五、德育評價加強(qiáng)對德育管理,建立健全德育工作的考核評估制度。組織八年級以上的學(xué)生寫好調(diào)查報告及論文。每年清明節(jié),國慶節(jié)組織二次紀(jì)念活動,加強(qiáng)愛國主義、傳統(tǒng)美德教育。
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