級access數(shù)據(jù)庫ppt課件(參考版)
2025-05-06 03:27本頁面
【正文】 ? ALT+F4 ? ALT+F+X 。）中的字符個數(shù) 255 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 ACCESS簡介 ?ACCESS的啟動和關閉 ?啟動 ACCESS： 雙擊快捷方式或從程序中選取 ?關閉 ACCESS四方法： ?點擊右上角的“關閉”按鈕。）中的字符個數(shù) 255 備注中的字符個數(shù) 255 操作參數(shù) （操作參數(shù)：有些宏操作所必需的其他信息。）中的操作個數(shù) 999 條件 （條件：進行搜索或篩選時字段必須滿足的準則部分。在設計視圖中，可以新建數(shù)據(jù)庫對象和修改現(xiàn)有數(shù)據(jù)庫對象的設計。 表的大小 2G 字節(jié)減去系統(tǒng)對象所需的空間 “文本 ” 字段的字符個數(shù) 255 “備注 ” 字段的字符個數(shù) 通過用戶界面輸入為 65,535；以編程方式輸入時為 1G 字節(jié)的字符存儲。）所需的空間。） 文件大小 2G 字節(jié)減去系統(tǒng)對象 （系統(tǒng)對象：由系統(tǒng)定義的數(shù)據(jù)庫對象（如表 MSysIndexes）或由用戶定義的數(shù)據(jù)庫對象。模塊可以與報表、窗體等對象結合使用，以建立完整的應用程序。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 ACCESS簡介 ?模塊 (module) ： 是用 VBA(Visual Basic for Applications)語言編寫的程序單元 ,可用于實現(xiàn)復雜的功能。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 ACCESS簡介 ?宏 (macro) ： 某些操作的集合。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 ACCESS簡介 ?頁 (Web page) ： 也稱數(shù)據(jù)訪問頁。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 ACCESS簡介 ? 窗體 (form)： 數(shù)據(jù)庫的人 機交互界面 ,用于為數(shù)據(jù)的輸入和編輯提供便捷、美觀的屏幕顯示方式。其他類型的對象如查詢、窗體、報表或頁等 ,都可以由表來提供數(shù)據(jù)來源。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 ACCESS簡介 ?ACCESS數(shù)據(jù)庫的系統(tǒng)結構 ?數(shù)據(jù)庫對象以 .mdb為文件擴展名保存在磁盤上 。 ?與 Inter/Intra集成。 ?具有較好的集成開放功能。 ?支持 ODBC標準的 SQL數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)。 ?利用報表工具快速生成美觀的數(shù)據(jù)報表。 ?ACCESS的主要特點 ?具有方便使用的強大功能。 ?數(shù)據(jù)庫運行與維護 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 ACCESS簡介 ACCESS是一種桌面型的關系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，是 Microsoft office套件產(chǎn)品之一。 ?應用程序設計 利用建立的數(shù)據(jù)庫，為用戶開發(fā)相關操作應用程序。 分析的要點： ①設計目標：教學管理 ②隨著管理工作的開展，所要求的功能是否滿足。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 設計實例 — 教學管理系統(tǒng) ? 需求分析 某校希望利用數(shù)據(jù)庫技術，以實現(xiàn)教學管理自動化，并合理的組織管理教學信息。 ?應用程序設計 系統(tǒng)設計人員要運用 DBMS提供的數(shù)據(jù)操作語言和宿主語言，根據(jù)數(shù)據(jù)庫的邏輯設計和物理設計的結果 建立數(shù)據(jù)庫、編制與調(diào)試應用程序 、組織數(shù)據(jù)入庫并進行系統(tǒng)試運行。 如對數(shù)據(jù)庫怎樣組織存儲才能使得邏輯級的操作方便、快捷等。 從ER圖向關系模式的轉換 (表、及其聯(lián)系 )； 邏輯模式規(guī)范化及調(diào)整、實現(xiàn)；關系視圖設計。概念模型可以用實體聯(lián)系模型（ ER模型 ）表示。 數(shù)據(jù)流圖、數(shù)據(jù)字典 是進行詳細的數(shù)據(jù)收集和數(shù)據(jù)分析所獲得的主要結果 ?概念設計 概念結構設計階段是整個數(shù)據(jù)庫設計的關鍵。 ?兩種基本設計方法 ?面向數(shù)據(jù)的方法： 以信息需求為主，兼顧處理需求 *** ?面向過程的方法： 以處理需求為主，兼顧信息需求 ?數(shù)據(jù)庫設計的 6個階段 ① 需求分析 ② 概念結構設計 ③ 邏輯結構設計、 ④ 物理結構設計 ⑤ 應用程序設計 ⑥ 數(shù)據(jù)庫運行與維護 需求收集和分析 設計概念結構 設計邏輯結構 設計物理結構 評價設計、性能預測 物理實現(xiàn) 數(shù)據(jù)模型優(yōu)化 試驗性運行 使用、維護數(shù)據(jù)庫 轉換規(guī)則 按 D BM S 要求 應用需求 ( 數(shù)據(jù)、處理 ) 應用要求 D BM S 詳細特征 不滿意 不滿意 不滿意 數(shù)據(jù)庫設計的基本步驟 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 數(shù)據(jù)庫設計基礎 ? 需求分析 要準確了解并分析用戶對系統(tǒng)的需要和要求，弄清系統(tǒng)要達到的目標和實現(xiàn)的功能。) ? UPDATE 學生 SET 年齡 = 年齡 +1 ? DELETE * FROM 學生 WHERE 年齡 17 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 數(shù)據(jù)庫設計基礎 數(shù)據(jù)庫設計是數(shù)據(jù)庫應用的核心。, 39。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 SQL查詢命令 ?SQL基本語句 ?其它示例 ? CREATE TABLE 課程 (課程編號 TEXT, 課程名稱 TEXT) ? CREATE INDEX NewIndex ON 課程 (課程編號 ) ? CREATE VIEW 學生視圖 AS SELECT * FROM 學生 ? DROP TABLE R, DROP INDEX NewIndex, ? DROP VIEW 學生視圖 ? INSERT INTO 課程 (課程編號 ,課程名稱 ) VALUES (39。 匹配串 可以是一個完整的字符串，也可以含有通配符％和 _，其中： C ‘ ％ ’ ： 匹配零個或多個字符 C ‘ _’： 匹配任意單個字符 ?SELECT示例 Student表由學號 (Sno)、姓名 (Sname)、性別 (Ssex)、年齡 (Sage)、所在系 (Sdept)5個屬性組成 可記為： Student(Sno ,Snome ,Ssex,Sage, Sdept) ，其中 Sno為主碼 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 SQL查詢命令 ?SQL基本語句 ?SELECT示例 ? SELECT * FROM Student。 SQL語言提供了 SELECT語句進行數(shù)據(jù)庫的查詢 ， 該語句具有靈活的使用方式和豐富的功能 。這些操作通過 VBA代碼利用 DAO（數(shù)據(jù)訪問對象）進行。 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 SQL查詢命令 SQL語言支持關系數(shù)據(jù)庫三級模式結構 。一個關系對應一個表，而一個基本表對應一個存儲文件。大多數(shù)數(shù)據(jù)庫均用 SQL作為共同的數(shù)據(jù)存取語言和標準接口，使不同數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)之間的互操作有了共同的基礎。 成績 姓名 性別 85 張三 男 74 李四 男 A(成績 )=B(成績 ) 成績 姓名 性別 85 張三 男 成績 85 60 二級 ACCESS— 數(shù)據(jù)庫基礎知識 SQL查詢命令 SQL(結構化查詢語言 ) 是一種介于關系代
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