獻給母親的歌教學(xué)設(shè)計6(參考版)
2025-05-05 07:09本頁面
【正文】 這樣，一個很平淡的題目就寫得富有內(nèi)涵了。明寫“我”去買菜，回家給母親做頓飯；暗寫在買菜的過程中，向殘疾人奉獻了一片愛心。 【評語】 這類題目，不易“出彩”，寫不好就容易平鋪直敘，無非是給母親買了什么禮物，缺少更多的內(nèi)涵。而送給另一位母親的“禮物”，更令媽媽感動，她很欣慰我長大了，懂事了。我飛車回到家，盡我最大的努力做了頓不錯的飯。我付了兩元五角，把最好的和最差的兩把菜一同放進籃子里，踏上了回家的路。我又挑了最差的一把菜。我麻利地從錢包中抽出一元五角。她的手殘疾成這樣，怎么還出來賣菜?她的兒女呢?今天還是母親節(jié)呢!是沒兒沒女還是兒女不盡贍養(yǎng)的責(zé)任? “一塊五。她居然能用右手的手掌部分提起桿秤前端的那根繩子，大概是天長日久練出來的吧! 她發(fā)現(xiàn)了我的目光，幽幽地說：“小時頑皮弄傷的。她是用桿秤稱的，我一眼就看出了她的手有殘疾：左手沒了兩根手指。我打算走開，但她那哀求的眼神和無奈的笑容卻好似牽絆住了我的腳步。我循聲望去，角落里坐著一個矮小的阿婆。擺菜攤兒的很多，我東看看、西瞧瞧，拿不定主意。 平時我常和媽媽一起來，今天獨自前來，是想送份母親節(jié)禮物給媽媽——為她做一頓可口的飯菜。 路程并不遠，幾分鐘便到了。 三、拓展訓(xùn)練 以“母愛或媽媽，我想對您說”為題寫
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