減數(shù)分裂復(fù)習(xí)含flash(參考版)
2025-05-05 01:05本頁面
【正文】 ?；蛑亟M發(fā)生在四分體時(shí)期和減 Ⅰ 后期。減 Ⅰ 過程染色體的行為變化是：復(fù)制 ( 間期 ) → 聯(lián)合 ( 前期 ) → 同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合 ( 后期 ) 。 方法技巧： 整個(gè)減數(shù)分裂過程分減 Ⅰ 和減 Ⅱ 兩個(gè)階段。 類型三 減數(shù)分裂與遺傳基本定律的關(guān)系 例 3 如圖分別表示某種動(dòng)物的細(xì)胞分裂圖像，最可能導(dǎo)致等位基因彼此分離的是 ( ) 答案： A 解析： 圖 A 為減數(shù)第一次分裂后期，圖 B 為減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期，圖 C 為減數(shù)第二次分裂的后期，圖 D 為減數(shù)第二次分裂的中期。⑥ 圖中含有四分體，且在細(xì)胞中央赤道板上，屬于減 Ⅰ 中期。 ④ 圖中有2 個(gè)細(xì)胞，每個(gè)細(xì)胞中沒有同源染色體，含有染色單體，染色體不在赤道板上，屬于減 Ⅱ 前期。 ② 圖中有同源染色體分向兩極，且含有染色單體，屬于減 Ⅰ 后期。 方法技巧： 對于直方圖的題，一般是把要比較的細(xì)胞分裂各時(shí)期的染色體、 DNA 、染色單體放入同一坐標(biāo)系中加以比較，因此，解題時(shí)，只要找準(zhǔn)三者的位置，其他的問題就會迎刃而解。乙圖中染色體數(shù)目減半 ( 不會有同源染色體 ) ，應(yīng)為減數(shù)第二次分裂過程，由于含有染色單體，因此應(yīng)處于后期以前的任一時(shí)期 ( 前、中期 ) 。 ( 3 ) 因?yàn)榧?xì)胞的復(fù)制過程中要用到培養(yǎng)基中的 B r d U ，使子代DN A 中著色深淺發(fā)生變化，經(jīng)過半保留復(fù)制，在第二個(gè)細(xì)胞周期的中期細(xì)胞的姐妹染色單體中，由于姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果在著色較深的染色單體上有較淺的部分，在著色較淺的染色體上有較深的部分。 ( 2 ) 本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱擞^察姐妹染色單體之間發(fā)生部分交換。 ( 3 ) 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：若要觀察姐妹染色單體是否發(fā)生交換，應(yīng)選擇第二個(gè)細(xì)胞周期的中期細(xì)胞進(jìn)行觀察，請描述可能觀察到的現(xiàn)象：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 根據(jù)資料生物興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作： ( 1 ) 此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理：一是根據(jù) DNA 半保留復(fù)制原則；二是使用 _ _ _ _ _ _ _ _ 的方法。 材料二 由于 B r d U 摻入的情況不同，經(jīng)特殊染色后，著色的深淺也不同：在染色單體中，若 DNA 中有一條鏈摻有 B r d u ，則染色后著色深；若 DNA 的兩條單鏈都摻有 B r d U ，則使 D N A 雙螺 旋程度降低，染色后著色淺。 材料一 將細(xì)胞置于含有某種 B r d U 的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，細(xì)胞能不斷增殖。某生物興趣小組為了在顯微鏡下觀察這一現(xiàn)象，便進(jìn)行了研究。 3 ．交叉互換若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，應(yīng)是減數(shù)分 裂四分體時(shí)期，其結(jié)果是產(chǎn)生更多基因型的配子，使后代形成更多的重組類型，關(guān)于交叉互換可 用下述方法驗(yàn)證。 ( 2 ) 同一時(shí)刻不同細(xì)胞可能處于不同細(xì)胞周期的不同階段。 2 ．可通過觀察多個(gè)精原細(xì)胞的減數(shù)分裂，推測出一 個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中染色體的連續(xù)變化。 A 項(xiàng)正確；B 項(xiàng)是受精作用，該過程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)； MN 段包括有絲分裂間期、前期、中期，故 MN 段發(fā)生了核 DNA 含量的加倍。 ( 4 ) 在 DNA 復(fù)制時(shí)可能由于堿基改變引發(fā)基因突變。 ( 2 ) 減數(shù)第一次分裂后期，基因重組。 ( 7 ) 子代基因型中的每對基因 ( 包括等位基因 ) 都分別來源于雙親。
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