【正文】 這是基因分離定律的細胞學(xué)基礎(chǔ)，其結(jié)果是使配子中含有每對等位基因中的一個。 ( 3 ) 先用低倍鏡觀察找到各時期細胞，再用高倍鏡仔細觀察染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目。根據(jù) DNA 半保留復(fù)制的實驗原理，結(jié)合上述資料，本實驗是在染色體上進行相互對照，所以設(shè)計實驗步驟時，實驗的準備階段是配制含 B r d U 的細胞培養(yǎng)基；實驗的進行階段是將細胞在此培養(yǎng)基中培養(yǎng)，并取中期的細胞制片，因為中期染色體形態(tài)最穩(wěn)定、數(shù)目最清晰；實驗的最后階段是進行顯微鏡觀察，結(jié)果分析。減 Ⅱ 除無同源染 色體外，其他與有絲分裂的分裂期一樣。 方法技巧： 由題干可獲取的主要信息有： ( 1 ) ②③⑥ 細胞中有同源染色體， ①④⑤ 中沒有同源染色體； ( 2 ) ①④ 圖中各有 2 個細胞，⑤ 圖中有 4 個細胞，解答本題可先根據(jù)各圖細胞中染色 體行為特點來確定順序，解題的關(guān)鍵是識別各圖形特點，分析其屬于哪個時期。 ③ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 實 驗 關(guān) 關(guān) 順 實驗類型 觀察蝗蟲精 母細胞減數(shù)分裂固定裝片 1 ．判斷各時期細胞的依據(jù)是減數(shù)分裂過程中各個時 期染色體變化的特點。 ( 2 ) C 細胞所示分裂方式和分裂時期是 _ _ _ _ _ _ 。 ( 如圖中有 4 個著絲點，就有 4 條染色體 ) ( 2 ) 染色單體是細胞分裂間期染色體復(fù)制后形成的由一個著絲點連接的 2 條完會相同的子染色體，這兩條子染色體叫姐妹染色單體( 如圖中 aa ′ 、 bb ′ 、 cc ′ 、 dd ′ ) 。 能夠熟練掌握減數(shù)分裂過程中染色體、 DNA的數(shù)量變化曲線。對于有性別決定的生物而言，其性染色體 X 、 Y( 或 Z 、 W) 的形態(tài)、大小不同，故稱之為 “ 異形 ” 同源染色體。 ( 4 ) 減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體發(fā)生自由組合，導(dǎo)致非同源染色 體上的非等位基因也自由組合，這是基因自由組合定律的細胞學(xué)基礎(chǔ)，其結(jié)果是形成不同基因組合的配子。 3 ．交叉互換若發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，應(yīng)是減數(shù)分 裂四分體時期，其結(jié)果是產(chǎn)生更多基因型的配子，使后代形成更多的重組類型，關(guān)于交叉互換可 用下述方法驗證。 ( 3 ) 因為細胞的復(fù)制過程中要用到培養(yǎng)基中的 B r d U ，使子代DN A 中著色深淺發(fā)生變化，經(jīng)過半保留復(fù)制，在第二個細胞周期的中期細胞的姐妹染色單體中，由于姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，結(jié)果在著色較深的染色單體上有較淺的部分，在著色較淺的染色體上有較深的部分。減 Ⅰ 過程染色體的行為變化是：復(fù)制 ( 間期 ) → 聯(lián)合 ( 前期 ) → 同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合 ( 后期 ) 。⑥ 圖中含有四分體，且在細胞中央赤道板上，屬于減 Ⅰ 中期。 ② _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 A 項正確；B 項是受精作用，該過程與細胞膜的流動性有關(guān)； MN 段包括有絲分裂間期、前期、中期，故 MN 段發(fā)生了核 DNA 含量的加倍。 考點四 有絲分裂與減數(shù)分裂圖像辨析 1. 區(qū)分某分裂圖像是動物細胞還是植物細胞 2 ．區(qū)分某分裂圖像是有絲分裂還是減數(shù)分 裂 —— 三看識別法 3 ．快速鑒別十種圖 ( 1 ) 四種前期圖： 圖形： ( 2 ) 三種中期圖： 圖形： ( 3 ) 三種后期圖 ( 連同卵細胞形成共五種圖 )