山東農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(參考版)
2025-05-04 07:29本頁面
【正文】 附表6 經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè)教學(xué)學(xué)歷表學(xué)年1～52周理論教學(xué)軍事訓(xùn)練畢業(yè)教育教學(xué)實習(xí)課程設(shè)計課程論文畢業(yè)實習(xí)機動考試假期第一學(xué)期第二學(xué)期1軍事訓(xùn)練1周理論教學(xué)17周考試1周寒假6周理論教學(xué)18周勞動1周考試1周暑假6周3512122理論教學(xué)19周考試1周寒假6周理論教學(xué)19周*考試1周暑假6周382123理論教學(xué)19周考試1周寒假6周理論教學(xué)15周經(jīng)濟學(xué)綜合教學(xué)實習(xí)4周考試1周暑假6周3442124理論教學(xué)19周考試1周寒假6周畢業(yè)實習(xí)10周論文答辯7周畢業(yè)教育1周191510116合 計126114510742注：軍事理論及訓(xùn)練、勞動、實習(xí)、課程設(shè)計、停課進行的課程論文均應(yīng)按學(xué)期分別填寫。多學(xué)期開設(shè)的環(huán)節(jié)需要加下劃線“ ”標(biāo)明。2．第4學(xué)年課程設(shè)置不少于6學(xué)分，其中英語類選修課不少于2學(xué)分。 附表2 經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè)特色課教學(xué)進程表課程號課程名稱學(xué)分學(xué)時數(shù)建議選修學(xué)期選修要求總計講授實驗BF029303國際貿(mào)易實務(wù)453966 每名學(xué)生需在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)個人情況選修其中10個學(xué)分的課程。3．達到國家教育部要求的大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)進程（見附表1至5）畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與要求 1．達到德育培養(yǎng)目標(biāo)。 ③選修課432學(xué)時、24學(xué)分，占課程總學(xué)時、%。學(xué)時、學(xué)分總體安排 1．課程學(xué)時、學(xué)分①課程總學(xué)時2655學(xué)時、。 2．學(xué)位：按要求完成學(xué)業(yè)者授予經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位。學(xué)生獲取的知識和能力： 1. 掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)、當(dāng)代西方經(jīng)濟學(xué)的基本理論和分析方法；2. 掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法和計算機應(yīng)用技能；3. 了解中外經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動態(tài)及應(yīng)用前景；4. 了解中國經(jīng)濟體制改革和經(jīng)濟發(fā)展；5. 熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)；6. 掌握中外經(jīng)濟學(xué)文獻檢索、資料查詢的基本方法、具有一定的經(jīng)濟研究和實際工作能力。 經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：020101）業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)理論基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代西方經(jīng)濟學(xué)理論，比較熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法，知識面較寬且具有向經(jīng)濟學(xué)相關(guān)領(lǐng)域擴展?jié)B透的知識和技能，能在綜合經(jīng)濟管理部門、政策研究部門、金融機構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟分析、預(yù)測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作的復(fù)合型高級專門人才。本專業(yè)的基本學(xué)制為4年。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識,了解市場經(jīng)濟的運行機制,熟悉黨和國家的經(jīng)濟方針、政策和法規(guī)，了解中外經(jīng)濟發(fā)展的歷史和現(xiàn)狀；了解經(jīng)濟學(xué)的學(xué)術(shù)動態(tài)；具有運用數(shù)量分析方法和現(xiàn)代技術(shù)手段進行社會經(jīng)濟調(diào)查、經(jīng)濟分析和實際操作的能力；具有較強的文字和口頭表達能力的專門人才,能熟練掌握一門外語。 本院學(xué)生入學(xué)第一年按錄取時的專業(yè)學(xué)習(xí)全院通開基礎(chǔ)課程，第一學(xué)期結(jié)束后，課程學(xué)習(xí)成績?nèi)亢细袂覠o違犯學(xué)校紀(jì)律現(xiàn)象的同學(xué)，可在全院范圍內(nèi)第二次選擇專業(yè)，從二年級開始進入新選專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)林經(jīng)濟管理、工商管理和應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)3個一級學(xué)科碩士點，下設(shè)17個二級學(xué)科碩士點，農(nóng)村區(qū)域發(fā)展和會計學(xué)、公共管理三個專業(yè)學(xué)位碩士點，有農(nóng)林經(jīng)濟管理一級學(xué)科博士點（始設(shè)于1998年）和博士后流動站（始設(shè)于2007年），其中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理學(xué)科是省級重點學(xué)科和“泰山學(xué)者”特聘教授設(shè)崗學(xué)科。全院現(xiàn)有教職工95人，其中專任教師80人。目前，全院共設(shè)有9個本科專業(yè)，分別是：農(nóng)林經(jīng)濟管理、會計學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融學(xué)、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、項目管理、經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)管理。1993年10月，原農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理系更名為經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院，時設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理和會計學(xué)2個本科專業(yè)及農(nóng)村金融、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理和貿(mào)易經(jīng)濟3個?？茖I(yè)。早在1960年，原山東農(nóng)學(xué)院（山東農(nóng)業(yè)大學(xué)前身）就在全國率先開辦了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理本科專業(yè)，19601961連續(xù)招收農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理本科生兩屆?！癝J”表示本科實踐環(huán)節(jié)?！癇F”表示本科專業(yè)特色模塊課。學(xué)生工作委員會 教務(wù)處二○一○年八月 課程編號說明培養(yǎng)方案中課程號由8位數(shù)組成，以“BB001301”為例，1－2位為英文大寫字母，表示課程面向范圍和類別，3－5位為學(xué)科編號，6－8位為該學(xué)科所開設(shè)課程的流水號?？己朔椒ㄖ饕捎瞄_卷考試、撰寫小論文或調(diào)查報告等靈活多樣的形式。考核工作在每個學(xué)年末進行，屆時統(tǒng)一對課程考核作出具體安排。第六專題：大學(xué)生涯結(jié)合學(xué)校百年辦學(xué)歷史形成的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和深厚文化底蘊，緊緊圍繞大學(xué)生成才這個中心，針對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中存在的問題和大學(xué)生關(guān)心的問題，引導(dǎo)學(xué)生在加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力等方面加強培養(yǎng)和鍛煉，使每個學(xué)生都得到全面發(fā)展，發(fā)揮大學(xué)生在和諧校園建設(shè)和大學(xué)文化建設(shè)中的作用，樹立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第五專題：熱點聚焦結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外政治、經(jīng)濟、科技、軍事等領(lǐng)域最新發(fā)性的重大問題和熱點問題、臺海局勢等，及時組織安排相關(guān)授課內(nèi)容。第三專題：我和世界結(jié)合當(dāng)前國際經(jīng)濟政治形勢，讓學(xué)生了解當(dāng)前世界政治格局和世界經(jīng)濟發(fā)展的新趨勢、新特點，深刻認識我國面臨的機遇和挑戰(zhàn)，深刻了解世界地區(qū)局勢和我國周邊形勢，加深對我國外交政策和戰(zhàn)略格局的認識，引導(dǎo)大學(xué)生全面理解和堅定不移地貫徹黨的外交政策，增強把握和分析國際局勢的能力。第一專題：我和大學(xué)結(jié)合山東農(nóng)業(yè)大學(xué)百年發(fā)展歷史，介紹學(xué)校的辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、辦學(xué)經(jīng)驗以及學(xué)校招生、就業(yè)情況以及學(xué)校的改革與發(fā)展等，使大學(xué)生了解高等教育改革與發(fā)展的現(xiàn)狀及總體規(guī)劃目標(biāo)，引導(dǎo)大學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。形勢政策課教學(xué)，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思
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