國(guó)家二級(jí)心理咨詢師答辯論文-個(gè)人成長(zhǎng)分析報(bào)告(參考版)
2024-11-04 06:48本頁(yè)面
【正文】 我想，人生的意義并不在于個(gè)人意愿的滿足，我們?nèi)绻M自己所能帶給身邊的人更多的快樂和幸福，這樣的生活才更充實(shí)，更圓滿，這樣的人生才更加厚重而有意義。我愿迎接挑戰(zhàn)，在錘煉自己的同時(shí)，為身邊需要幫助的人掃除心靈的塵埃，為維護(hù)青少年的心理健康貢獻(xiàn)自己的一份力量，希望我們都能做健康的快樂的自己。當(dāng)然，目前我還存在很大的差距，還有很 長(zhǎng)的路要走，需要通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)來充實(shí)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步掌握咨詢技能。從某種意義上講，心理咨詢師才是人類靈魂的工程師。在心理咨詢過程中，與求助者建立良好的咨詢關(guān)系，無(wú)條件地理解、接納他們，尊重他們的價(jià)值觀顯得更為重要。只有更加全面的認(rèn)識(shí)和了解自己才能進(jìn)一步自我完善和提高。愛的前提是理解和尊重，像希望孩子尊重自己一樣的去尊重孩子，學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲，和孩子共同成長(zhǎng)，這樣就明顯減少了親子之間的沖突，提高了家庭生活的幸福指數(shù)。學(xué)習(xí)了黃金規(guī)則，讓我不僅能更加快樂地與人相處，而且對(duì)合理實(shí)施家庭教育也有很大幫助。通過積極的他人暗示和自我暗示，幫助他們重新樹立自信。當(dāng)我們發(fā)自內(nèi)心地接納對(duì)方，無(wú)條件地積極關(guān)注以及表達(dá)共情，學(xué)生才會(huì)因?yàn)楸唤蛹{和被尊重親其師而信其道。另一部分學(xué)生剛剛步入青年期，正是人生觀和價(jià)值觀形成、確立的階段，幫助他們認(rèn)清自我，尋找個(gè)人興趣、性格和工作之間的切合點(diǎn)，順利地完成由學(xué)生向合格社會(huì)勞動(dòng)者的轉(zhuǎn)型是我們的主要任務(wù)。通過學(xué)習(xí)發(fā)展心理學(xué)，我大致了解了人處于不同的心理發(fā)展階段，在認(rèn)知、自我意識(shí)、人際關(guān)系等方面存在著怎樣的差異。當(dāng)真正開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)，才發(fā)現(xiàn)它的知識(shí)體系如此龐大，涉獵面很寬而且有的章節(jié)很有難度。 于是我報(bào)名參加了國(guó)家心理咨詢師的培訓(xùn)，一邊工作一邊學(xué)習(xí)。我想，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，在促進(jìn)自我成長(zhǎng)的同時(shí)去幫助身邊的學(xué)生和朋友，豈不是一舉兩得。他們的真誠(chéng)、平和、尊重以及親合力感染了每位求助者，讓我即使身在屏幕之外也能感受到其人格的魅力。 我崇尚簡(jiǎn)單的生活方式，不過分追求物質(zhì)享受，也不喜歡上網(wǎng)聊天和玩電 腦游戲，工作之余主要的休閑活動(dòng)就是看看電視，科教、法制、新聞、電影、綜藝節(jié)目都是我感興趣的。這些學(xué)生當(dāng)中有的自信心缺失，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，紀(jì)律性差；有的經(jīng)常曠課，私自外出上網(wǎng)，不能自拔；有的為一點(diǎn)小事就挑起爭(zhēng)端，甚至發(fā)生打架斗毆的過激行為。參加工作之后，接觸了各種各樣的學(xué)生，才真正感受到教書 容易育人難，想把理論應(yīng)用于實(shí)踐只靠知識(shí)是不夠的，還需要具備一定的技能，在教育實(shí)踐的過程中不斷積累經(jīng)驗(yàn)和自我提升。作為師范院校的學(xué)生，教育心理學(xué)是我們的必修課。陪伴孩子健康快樂地成長(zhǎng)是我的幸福，這幸福感使我心甘情愿的付出。面對(duì)壓力，我慶幸自己有著良好的社會(huì)支持系統(tǒng)，
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