【摘要】?第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?了解即可。?。?的成功經(jīng)驗(yàn),并學(xué)會(huì)知識(shí)遷移。第一課時(shí)印度河-恒河黃河-長(zhǎng)江兩河流域尼羅河河流——人類(lèi)文明的搖籃四大文明古國(guó)與河流有何關(guān)系?1998年長(zhǎng)江特大洪水又稱(chēng)供水區(qū),指供
2025-05-02 12:01
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo),分析田納西河流域的自然背景。。課時(shí)1流域開(kāi)發(fā)的自然背景流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用?流域開(kāi)發(fā)的自然背景評(píng)價(jià)?流域的早期開(kāi)發(fā)及其后果?課堂小結(jié)?課堂檢測(cè)1.河流開(kāi)發(fā)的原則:既要考慮河流的①,更要考慮流域的②_______
2024-11-22 14:21
【摘要】2020年隨堂優(yōu)化訓(xùn)練人教版地理必修三課件(文科專(zhuān)用):第三章第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?課時(shí)流域開(kāi)發(fā)的自然背景第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔?課時(shí)流域開(kāi)發(fā)的自然背景流域開(kāi)發(fā)的自然背景1.流域開(kāi)發(fā)的原則:既要考
2024-11-16 18:38
【摘要】流域的綜合開(kāi)發(fā)以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔n標(biāo)解讀考點(diǎn):流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容及綜合治理的措施解讀:1、描述一條河流自然地理環(huán)境特點(diǎn),并且說(shuō)明其他要素對(duì)河流水文、水系的影響。2、描述河流水文、水系特點(diǎn)的方法。3、流域發(fā)展遇到的問(wèn)題(1)河流:洪澇和污染(2)流域:生態(tài)破壞、環(huán)境污染4、治理的措施
2025-07-22 22:03
【摘要】LOGO第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河為例流域和水系相關(guān)概念的理解P49,圖流域不同區(qū)域開(kāi)發(fā)保護(hù)的重點(diǎn)P49,圖田納西河流域的自然背景條件?P50田納西河流域氣候特點(diǎn)形成原因(討論內(nèi)容)?P50,圖流域早期開(kāi)發(fā)及其后果?P51一、二、三、四
2025-05-06 08:15
【摘要】流域的綜合開(kāi)發(fā)一、核心:河流的利用與治理田納西河流域示意圖流域治理的核心:水資源綜合開(kāi)發(fā)田納西河流域的核心:梯級(jí)開(kāi)發(fā)二、田納西河的梯級(jí)開(kāi)發(fā)田納西河的梯級(jí)開(kāi)發(fā)的條件:——落差大、流量大田納西河梯級(jí)開(kāi)發(fā)的結(jié)果:——防洪、發(fā)電、灌溉、治理水土流失等。水資源綜合
2025-01-20 06:25
【摘要】第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔谌聟^(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用?河流————人類(lèi)的搖籃印度河-恒河黃河-長(zhǎng)江兩河流域尼羅河?一、河流特點(diǎn):特殊性、整體性1、流域又稱(chēng)供水區(qū),一條河流分水嶺以?xún)?nèi)的集水區(qū);水系:一條河流
2025-05-08 01:41
【摘要】從圖中找出:干流、支流(一級(jí)支流、二級(jí)支流)、分水嶺和流域。干流一級(jí)支流二級(jí)支流分水嶺分水嶺:相鄰流域間的山嶺或高地。分水嶺最高點(diǎn)的連線(xiàn)稱(chēng)為分水線(xiàn)或分水界。流域:指供給河流地表水源的地面集水區(qū)和地下水源的集水區(qū)的總稱(chēng)。關(guān)于甲、乙兩區(qū)域河流特征的描述,不正確的是A.甲區(qū)域以冰雪融水補(bǔ)給為主,乙區(qū)域以雨水補(bǔ)給為主
2025-01-10 07:00
【摘要】流域綜合治理與開(kāi)發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔锛{西河概況田納西河位于美國(guó)東南部,是密西西比河的二級(jí)支流,發(fā)源于阿巴拉契亞山脈的西坡,長(zhǎng)1450公里,流域面積,流經(jīng)美國(guó)7個(gè)州。向西匯入密西西比河的支流俄亥俄河,流域內(nèi)雨量充沛,氣候溫和,年降水量在1100~1800mm之間,多年平均降水量1320mm。分
2025-05-04 04:58
【摘要】第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔谌聟^(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用?流域:河流的匯水區(qū)域。是指供給河流地表水源
2025-05-05 12:07
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用流域的綜合開(kāi)發(fā)─以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔钤绯霈F(xiàn)文明地區(qū)黃河-長(zhǎng)江流域印度河-恒河流域兩河流域尼羅河流域思考:下圖說(shuō)明什么問(wèn)題?河流—人類(lèi)文明的搖籃從圖中找出:支流(一級(jí)支流、二級(jí)支流)干流、分水嶺和流域。干流
2025-01-20 18:14
【摘要】流域的綜合開(kāi)發(fā)——以田納西河流域?yàn)槔?、教學(xué)目標(biāo)課標(biāo)要求:以某流域?yàn)槔?,分析該流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開(kāi)發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對(duì)策措施。本“課標(biāo)”有三個(gè)要求,一是學(xué)生要學(xué)會(huì)分析流域開(kāi)發(fā)的地理?xiàng)l件,包括流域位置、自然環(huán)境、自然資源、人口和社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),并能夠歸納其特點(diǎn);二是會(huì)基于該流域地理?xiàng)l件的優(yōu)勢(shì)和不足,規(guī)劃該流域開(kāi)發(fā)和建設(shè)的基
2024-12-12 08:29
【摘要】——以田納西河流域?yàn)槔嘘P(guān)河流的幾個(gè)概念水系、干流、支流、分水嶺、流域水系:指河流干流、支流和流域內(nèi)的湖泊、沼澤或地下暗河,彼此連接組成的龐大系統(tǒng),又稱(chēng)河系。它匯全流域的地表水和地下水,最終注入海洋、湖泊或消失在荒漠中。干流:指水系中河道長(zhǎng)、水量大、流域面積大的主河道。支流:水系中除干流外的所有河流
2025-02-26 09:47
【摘要】第二節(jié)流域的綜合開(kāi)發(fā)——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔_市第四高級(jí)中學(xué)普央河流與人類(lèi)文明的關(guān)系四大文明古國(guó)都起源于大河流域,這并非偶然。幾個(gè)有關(guān)河流的概念支流:匯入另一條河流而不直接入海的河流。直接匯入干流的河流稱(chēng)為一級(jí)支流,直接匯入一級(jí)支流的河流稱(chēng)為二級(jí)支流,依此類(lèi)推。水系:河流及其各級(jí)支流構(gòu)成的水網(wǎng)系統(tǒng)。分水嶺:
2024-08-22 16:58
【摘要】《流域的綜合開(kāi)發(fā)》(第一課時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù),本節(jié)課主要通過(guò)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)、展示反饋環(huán)節(jié)完成主體內(nèi)容的學(xué)習(xí);,從而使區(qū)域走向可持續(xù)發(fā)展,而且新形勢(shì)下的高考中,對(duì)于學(xué)生分析圖文材料、提取有效信息的能力的考查非常重視。所以本節(jié)課將首先為學(xué)生提供研究區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的一般思路,并以整個(gè)教材的圖文內(nèi)容作為素材,讓學(xué)生根據(jù)提供的思路分析教材,
2025-06-10 18:26