【正文】 在工程建設(shè)過程中，應(yīng)加強管理，在保證工程質(zhì)量的同時盡量降低投資，把項目建成形象工程。因此,本項目的實施是充分可行的。該項目建設(shè)地址位于棠香街道辦事處紅星村10社，金星村1社、3社，緊鄰大郵高等級公路，交通便利，水電設(shè)施配備完善，建設(shè)所需資金來源明確可靠。第十二章 結(jié)論與建議一、結(jié)論本項目屬教育公共建設(shè)工程。從社會風(fēng)險分析看，本項目符合當(dāng)?shù)貜V大居民和青少年的利益要求，不損害其他利益群體的利益，不增加當(dāng)?shù)厣鐣A(chǔ)設(shè)施的負擔(dān)，不會產(chǎn)生、激化社會矛盾。從長遠看，必將對當(dāng)?shù)匚磥斫?jīng)濟社會發(fā)展起到促進推動作用。從廣大人民群眾看，該項目的建立，從本質(zhì)上提高了當(dāng)?shù)鼐用褡优木裎幕?，使其能站在更高人生起點，近而創(chuàng)造更大的人生財富。從社會影響方面分析，科技教育城的綠化、生態(tài)和人文建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施的建設(shè)，可有效地提高當(dāng)?shù)厝嗣竦纳钏胶蜕钯|(zhì)量，而且該項目大大的改善了下崗工人在就業(yè)困難的社會問題，減少城市流動人口，對社會安定，持續(xù)發(fā)展著積極影響。因而須全面加快高中教育發(fā)展，提高初中生升入高中的比例，盡快實現(xiàn)《重慶市關(guān)于加快教育改革與發(fā)展的決定》提出的初中畢業(yè)生升入高中階段學(xué)校的比例達到85%以上的目標(biāo)，大足縣科技教育城的建設(shè)為這一目標(biāo)的順利實現(xiàn)提供一個平臺。高中教育是義務(wù)教育和高等教育的銜接點，在教育事業(yè)中占有重要的地位。正如鄧小平同志說的：教育要從娃娃抓起，科學(xué)是第一生產(chǎn)力！百年大計，教育為本。我國綜合國力的提高，主要得益于十一屆三中全會后，改革開放取得的舉世注目的成就。第九章 投資估算及資金籌措一、投資估算范圍第十一章 社會效益評價中國社科院2006年發(fā)布的國際形式黃皮書《2006：全球政治與安全報告》中認為，目前中國的綜合國力在世界排名第6位。（四）招投標(biāo)組織形式由業(yè)主委托有甲級資質(zhì)的招標(biāo)中介機構(gòu)組織實施，招投單位必須按照公平、公開、公正的原則，組織完成編標(biāo)、公告、資審、評標(biāo)等工作。（二）投標(biāo)單位資質(zhì)要求勘察單位資質(zhì)：乙級及以上；設(shè)計單位資質(zhì)：乙級及以上；施工單位資質(zhì)：二級及以上；監(jiān)理單位資質(zhì)：甲級。招標(biāo)范圍包括勘察、設(shè)計、施工、監(jiān)理。第八章 項目進度計劃及招投標(biāo)一、項目進度計劃本項目建設(shè)期為 年。六、綠化本工程綠化面積達到規(guī)劃要求指標(biāo)，設(shè)計結(jié)合地形、功能、生態(tài)與氣候，形成以中心綠化為中心綠核，各個功能區(qū)綠化相嵌入的關(guān)系。衛(wèi)生間的污水應(yīng)先經(jīng)化糞池處理后匯入污水管，也可以將其中一部分污水進一步處理成可以再次使用的中水用于澆灌綠地。2．污水的處理措施地塊區(qū)域內(nèi)的管網(wǎng)設(shè)計應(yīng)采用雨、污分流，以減少污水的總排放量。因而，施工現(xiàn)場應(yīng)該杜絕類似做法，可用液化氣?？傊苡玫谋M量充分利用，不能用的要避免造成再次污染。對于諸如廢鋼筋、廢鐵、廢舊設(shè)備等 建設(shè)過程中的廢物，應(yīng)該收集，回收處理，減少金屬資源的流失。對于諸如白色污染等的防治，應(yīng)加強對工人關(guān)于文明工地的宣傳，做到不隨地丟棄，隨時收集，集中處理，減少污染。對生活廢水，生活垃圾，應(yīng)該注意排放的方式，防止對生活營地的污染。3．施工期噪聲污染防治措施噪聲及將對周圍人群和生活環(huán)境造成負面影響，因此應(yīng)該嚴 控制施工期的噪聲排放量，盡量減少對周圍環(huán)境的影響。施工車輛的進出也會將灰塵帶出，所以應(yīng)該對進出車輛進行車輛輪胎沖刷，減少對施工區(qū)域外的污染。五、環(huán)境保護措施 （一）施工期間的環(huán)境保護1．施工期減輕生態(tài)環(huán)境影響的措施施工時，應(yīng)充分考慮周邊自然資源的分布和保護的需要， 合周邊現(xiàn)有情況進行綠化恢復(fù)施工；避免對周邊自然狀況下的山體，水體風(fēng)貌特征，自然植被，生態(tài)系統(tǒng)的破壞；及時處理不需要的土方，減少水土流失。3．廢氣：項目建成后，進出的車輛排放汽車尾氣，以及食堂廚房油煙，將對環(huán)境造成一定的影響。4．固廢：主要是土石方工程及混凝土澆注中產(chǎn)生的廢棄土石和施工廢料 （二）營運期主要污染源1．噪聲：項目建成后，建筑物，建筑物配備的機電設(shè)備工作時會帶來一定的噪聲污染，以及學(xué)生噪聲主要為人聲，對周圍環(huán)境影響不大。2．廢水：主要包括施工廢水和施工人員的生活用水。所有建筑材料都應(yīng)該符合環(huán)保要求，業(yè)主、施工、監(jiān)理單位應(yīng)嚴格把關(guān)，確保建筑材料的質(zhì)量以及建筑施工措施的落實到位。合理布置施工方案，嚴格組織，精心施工，加強施工現(xiàn)場的文明管理，杜絕野蠻施工。實施總量控制，堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、綜合治理”的原則，對本次設(shè)計產(chǎn)生的各種污染物進行治理，保證達標(biāo)排放。熒光燈自帶電容器且變電所采用集中電容補償以降低無功損耗。節(jié)能措施所有變配電設(shè)備、開關(guān)、光源及燈具，均采用新型低舂耗產(chǎn)品。疏散距離兩個樓梯之間小于35m。安全疏散：教學(xué)樓設(shè)有四個樓梯，五個安全出口。（五）消防設(shè)計設(shè)計原則：“以防為主，防消結(jié)合”，滿足國家強制規(guī)范的要求。通訊系統(tǒng)：本工程在行政辦公樓設(shè)電話交換間，內(nèi)設(shè)置電話電。統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)。各建筑物保護接地采用TNCS系統(tǒng)，接地采用聯(lián)合接地體。電氣照明：教學(xué)樓教室、實驗室、辦公室和學(xué)生宿舍等以高效光燈為主，公共場所、門廳等安裝節(jié)能燈；公寓樓：客房、客房走道以高效光燈為主，公共場所、門。七、主要技術(shù)指標(biāo)序號名 稱單 位數(shù) 據(jù)備 注1總用地面積m22總建筑面積m2其中新建教學(xué)樓m2綜合樓m2實驗實訓(xùn)大樓m2學(xué)生公寓m2學(xué)生食堂m2圖書館m23綠化率%4容積率八、公用工程方案（一）給水排水根據(jù)水源條件，該工程采用市政管網(wǎng)直接供水；生活污廢水采用伸頂通氣排水系統(tǒng)，排水管直接排出室外；所有污水經(jīng)污水處理裝置處理后排入市政下水道；雨水采用有組織排水系統(tǒng)，就近排入市政雨水管溝。：基礎(chǔ)地基基礎(chǔ)設(shè)計等級丙級，基礎(chǔ)擬采用柱下砼獨立基礎(chǔ)或人工挖孔樁基。抗震設(shè)防類別丙類，抗震設(shè)防裂度6度。六、結(jié)構(gòu)設(shè)計（一）結(jié)構(gòu)設(shè)計：根據(jù)現(xiàn)場實地勘察，場地適宜修建該項目。（二）立面設(shè)計立面設(shè)計采用現(xiàn)代的手法，塑造具有現(xiàn)代感而又層次豐富的建筑形體和建筑空間，；注重建筑布置的合理性，強調(diào)利用自然的環(huán)保設(shè)計，形成既有時代感又有文化內(nèi)涵的特色建筑；建筑色彩以磚紅色為主調(diào)，以局部變化的白色色帶和色塊體現(xiàn)出沉穩(wěn)的文化建筑風(fēng)格，使建筑具有色彩明快而簡潔的整體效果。以“學(xué)生為本”——集約式、開放式教學(xué)空間的建立。整體和全天候的設(shè)計概念設(shè)計將各建筑作為群體考慮，教學(xué)樓之間及學(xué)生公寓之間采用連廊連接，使師生的學(xué)習(xí)及交往更加方便,不受天氣影響。墻面虛實相間，為突出重點，并突出梯間體量，形成垂直實體劃分，在檐口、窗戶上處理細部，整體格調(diào)、色彩、造型既與環(huán)境對話，又與地域文脈溝通，同時體現(xiàn)現(xiàn)代教育建筑的特點。（四）建筑面貌教學(xué)樓和教學(xué)綜合樓連為一體，且搭配恰當(dāng)，建筑群體高低錯落，疏密相間，輪廊線富于變化。（三）綠化系統(tǒng)綠化設(shè)計結(jié)合地形、功能、生態(tài)與氣候，各個功能區(qū)綠化相嵌入的關(guān)系。（二）道路交通組織職教中心教學(xué)區(qū)、生活區(qū)布局相對集中，交通以教學(xué)樓為中心，周邊環(huán)形布置道路，環(huán)形道路連接各區(qū)域。四、總平面設(shè)計（一）整體結(jié)構(gòu)布局規(guī)劃總體布局，依照“依山就勢，隨高就低，因勢利導(dǎo)”的原則，順應(yīng)場地形態(tài)，盡量