大連市中小學(xué)名師培訓(xùn)方案(參考版)
2025-05-01 09:01本頁面
【正文】 考核為不合格者，取消培訓(xùn)資格。弄虛作假，剽竊他人的學(xué)術(shù)成果。不履行崗位職責(zé)，無故不完成教育教學(xué)任務(wù)?？己藘?yōu)秀人員按規(guī)定的比例從高分到低分排序產(chǎn)生，最高比例不得超過本地區(qū)名師培訓(xùn)人員的20%。教育學(xué)院對(duì)每個(gè)參訓(xùn)教師的參訓(xùn)情況進(jìn)行綜合賦分加權(quán)后，與區(qū)市縣對(duì)本地區(qū)的每位名師培訓(xùn)人員考核的各項(xiàng)得分加權(quán)后分?jǐn)?shù)加總排序的方式進(jìn)行。有條件的區(qū)市縣可以建立電子檔案。將考核評(píng)價(jià)結(jié)果以書面形式通知被考核人。市教育局審查。主要考核參訓(xùn)人員在培訓(xùn)期間參加課題研究及成果情況；教育教學(xué)情況；示范引領(lǐng)作用發(fā)揮情況，即跨校、跨區(qū)服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)資源維護(hù)等情況；參加培訓(xùn)的狀況及相關(guān)考試考核情況等。教育學(xué)院考評(píng)。做出區(qū)市縣的考核評(píng)價(jià)意見?？己嗽u(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組深入到名師參訓(xùn)人員所在學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)考核，聽課、評(píng)課，查閱文本資料，召開有關(guān)教師座談會(huì)，與名師參訓(xùn)人員談話等。學(xué)校根據(jù)對(duì)名師參訓(xùn)人員的考核評(píng)價(jià)，寫出綜合考評(píng)報(bào)告，上報(bào)區(qū)市縣考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。名師參訓(xùn)人員所在學(xué)校要組織安排考核評(píng)價(jià)時(shí)間，對(duì)本校的名師參訓(xùn)人員進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。按照考核評(píng)價(jià)的內(nèi)容撰寫述職報(bào)告。年度考核基本程序是：自評(píng)準(zhǔn)備。年度考核與年終工作總結(jié)同時(shí)進(jìn)行，于每年的7月開始至8月末結(jié)束。 （二）考核程序考核分為平時(shí)考核和年度考核。有條件的單位還可以組建名師參訓(xùn)人員專家工作小組或?qū)W術(shù)考核評(píng)價(jià)委員會(huì)。教育學(xué)院建立名師參訓(xùn)人員培訓(xùn)情況考核領(lǐng)導(dǎo)小組。四、考核工作要求（一）考核組織學(xué)校建立以校長為組長的名師參訓(xùn)人員考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組。示范作用（20分）主要包括：（1）教學(xué)科研示范作用發(fā)揮情況；（2）指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師情況。（4）班主任工作情況教育科研（20分）主要包括：（1）結(jié)合教育教學(xué)進(jìn)行課題研究情況；（2）承擔(dān)區(qū)級(jí)以上科研項(xiàng)目及完成情況；（3）科研成果及獲獎(jiǎng)情況。專業(yè)知識(shí)（10分）主要包括：（1）系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)；（2）扎實(shí)的教育教學(xué)理論知識(shí)；（3）廣泛的自然科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí)；（4）較高的文化素養(yǎng)。考核重點(diǎn)是教師培訓(xùn)后的師德修養(yǎng)、教學(xué)創(chuàng)新及示范引領(lǐng)作用的發(fā)揮情況。過程性原則：注重過程考核，通過考核反饋，有效激勵(lì)參訓(xùn)教師的專業(yè)發(fā)展愿景。通過考核，有效檢驗(yàn)參訓(xùn)教師的目標(biāo)達(dá)成情況。一、考核對(duì)象參加“十一五”期間中小學(xué)名師培訓(xùn)的全體教師。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展名師論壇和在線交流，使全市所有中小學(xué)教師都能分享名師本身具備的豐富的教育資源。五、具有較強(qiáng)的專業(yè)引領(lǐng)指導(dǎo)能力。名師應(yīng)具有創(chuàng)造性的教育教學(xué)工作及其顯著的教育教學(xué)業(yè)績，形成一定的社會(huì)影響與聲望。名師要熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的基本原理，積極使用和開發(fā)信息教學(xué)資源，具備較高的現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)整合的能力，具有利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。名師要具有深厚的教育科研功底，積極開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，并形成顯著的科研成果。（三）具有較高的教育科研能力。要具備系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)知識(shí)、扎實(shí)的教育教學(xué)理論和廣泛的自然科學(xué)、人文科學(xué)知識(shí)，具有較高的文化素養(yǎng)。三、具有較高的教育教學(xué)素養(yǎng)名師應(yīng)具備較高的教育教學(xué)素養(yǎng)，具有把科學(xué)的教育理念和文化知識(shí)轉(zhuǎn)化成教育教學(xué)實(shí)踐的能力。名師必須對(duì)學(xué)生有正確的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，全面關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展，堅(jiān)持科
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