【正文】 尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊憤。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使學(xué)生掌握發(fā)酵工程的基本操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。課程描述：發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)課是生物工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)： 先修課程：發(fā)酵工程（上）、微生物學(xué)軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤。雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾。該課程以鹽析、吸附、膜分離等為實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)生物分離工程有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，達(dá)到理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)目的。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚龍。獄質(zhì)嶇僅痺鮚潰脫幀開(kāi)樣。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為從事生物工程及相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究工作打下基礎(chǔ)。課程描述：基因工程實(shí)驗(yàn)課程是生物工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)課。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：基因工程實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：基因工程 饅鎖開(kāi)鑰燜緒玨編軻錙。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)，確定研究方案，選擇合適的工藝，開(kāi)展工程設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)研究，撰寫(xiě)設(shè)計(jì)書(shū)、說(shuō)明書(shū)，并完成設(shè)計(jì)圖紙。課程描述：生物工程小設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：生物工程畢業(yè)小設(shè)計(jì) 學(xué)時(shí)數(shù)：周 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：發(fā)酵工程課程設(shè)計(jì)、化工原理課程設(shè)計(jì)義淨(jìng)擁捫毆脅紙窺鈑鳧。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊。課程描述：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)、全面、深入地了解工業(yè)分析技術(shù)的基本原理和方法，并在此基礎(chǔ)上掌握鑒定物質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分以及測(cè)定有關(guān)成分含量的方法及方法的原理。先修課程：無(wú)機(jī)與分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：賊組櫻種愨單蝕渾潷騾。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：工業(yè)分析技術(shù)搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩。漬閫熾訣團(tuán)諳賡戰(zhàn)餛錳貨。頑鷙瑪濱廈峴轆庫(kù)糞糧驪。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑。自主獲得生存、學(xué)習(xí)、交流、共處、做事和創(chuàng)造等多方面的能力，提升內(nèi)在素養(yǎng)和品質(zhì)。課程描述：本課程具備：注重實(shí)踐和體驗(yàn)、思維激活、知識(shí)內(nèi)化，促成理念和方法形成、素質(zhì)提升的特點(diǎn)。先修課程：全部課程鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：苧璦籮藶黃邏閂巹東澤。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：形勢(shì)與政策（）【就業(yè)指導(dǎo)】 厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃。調(diào)誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩脫。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳鉻。檁傷葦開(kāi)閾燈傘饉諧糧茲。閔屢螢馳鑷雋劍頌崗鳳測(cè)。在工程論文過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)查閱文獻(xiàn)，確定方案，選擇工藝，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，撰寫(xiě)科技論文、報(bào)告，培養(yǎng)了綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。課程描述：畢業(yè)環(huán)節(jié)是一個(gè)綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：全部專(zhuān)業(yè)課程瞇毆蠐謝銀癩嘮閣蹺贗。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：生物工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)環(huán)節(jié)鮒簡(jiǎn)觸癘鈄餒嬋鏘戶(hù)潑?？壧A詞嗇適籃異銅鑑驃。課程描述：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深入地了解各類(lèi)發(fā)酵設(shè)備以及發(fā)酵工程工藝設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，掌握環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展等方面的方針、政策和法津、法規(guī)，分析和解決制藥車(chē)間工程技術(shù)實(shí)際問(wèn)題的能力，設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠綜合考慮經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、法律、安全、健康、倫理等制約因素。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：發(fā)酵工程（上）、發(fā)酵工程（下）兒躉讀閌軒鯀擬釔標(biāo)藪。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：發(fā)酵工程課程設(shè)計(jì)訊鎬謾蟈賀綜樞輒鎖廩。嬤鯀賊灃謁麩溝賚淶鋸。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，將使學(xué)生了解有關(guān)生物工藝過(guò)程上的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法；掌握過(guò)程開(kāi)發(fā)的基本研究方法和實(shí)驗(yàn)基本技能；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維方法、理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)態(tài)度，提高實(shí)踐動(dòng)手能力。轉(zhuǎn)厙蹺僉詘腳瀕諮閥糞嶁。曠戧輔鑽襉倆瘋謅琿鳳紂。錁熾邐繒薩蝦竇補(bǔ)飆贗轤。本課程目的使學(xué)生掌握顯微鏡的使用、細(xì)胞形態(tài)的觀察、微生物培養(yǎng)基的配制和滅菌、無(wú)菌操作、微生物的分離、培養(yǎng)和菌種保藏等實(shí)驗(yàn)技術(shù)及方法，從而提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。爺纜鉅摯騰廁綁藎箋潑鳥(niǎo)。餑詘鉈鯔縹評(píng)繒肅鮮驃換。結(jié)釋鏈蹌絞塒繭綻綹蘊(yùn)網(wǎng)。本課程目的是傳授生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本原理、方法與技能，從而提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。與頂鍔筍類(lèi)謾蠑紀(jì)黽廢鉞。虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸偉。囁奐闃頜璦躑谫瓚獸糞斃。購(gòu)櫛頁(yè)詩(shī)燦戶(hù)踐瀾襯鳳虛。通過(guò)本課程使學(xué)生掌握應(yīng)用化工原理和有關(guān)先修課程之所學(xué)知識(shí)，正確地處理工程問(wèn)題的綜合能力；使學(xué)生掌握處理工程問(wèn)題的基本實(shí)驗(yàn)研究方法，具備分析和解決化工工程問(wèn)題的綜合能力。課程描述：本課程是一門(mén)以化工單元操作過(guò)程原理和設(shè)備為主要內(nèi)容、以處理工程問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)研究方法為特色的實(shí)踐性課程。先修課程：化工原理戧礱風(fēng)熗澆鄖適濘嚀贗。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：鈿蘇饌?cè)A檻榪鐵樣說(shuō)瀉。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：化工原理實(shí)驗(yàn)濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊(yùn)。筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢顓。鴣湊鸛齏嶇燭罵獎(jiǎng)選鋸宮。艫當(dāng)為遙頭韙鰭噦暈糞窶。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生可在企業(yè)兼職教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下，從生產(chǎn)工藝、儀器、設(shè)備、電器儀表、廠房構(gòu)筑、設(shè)備布置、技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)濟(jì)效益的各個(gè)方面了解、感知實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程。課程描述：生物工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容之一，使學(xué)生熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：全部專(zhuān)業(yè)課程醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：生物工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉。課程描述：本課程是化工原理教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是一次綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：化工原理遜輸吳貝義鰈國(guó)鳩猶騸。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：化工原理課程設(shè)計(jì)欖閾團(tuán)皺鵬緦壽驏頦蘊(yùn)。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐。使學(xué)生掌握酶工程在工業(yè)、醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、化學(xué)分析、環(huán)境保護(hù)、能源開(kāi)發(fā)和生命科學(xué)理論研究等各個(gè)方面的應(yīng)用。癱噴導(dǎo)閽騁艷搗靨驄鍵檜。驥擯幟褸饜兗椏長(zhǎng)絳粵藎?？b電悵淺靚蠐淺錒鵬凜錈。儔聹執(zhí)償閏號(hào)燴鈿膽賾勞。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將獲得有關(guān)酒的釀制方面的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)釀造工藝學(xué)的研究?jī)?nèi)容及釀酒的工藝過(guò)程，酒與酵母菌及相關(guān)微生物之間的關(guān)系,有一個(gè)初步的了解，為學(xué)生在將來(lái)從事釀造方面的工作打下良好的基礎(chǔ)。譽(yù)諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉濰。婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫設(shè)。蹤飯夢(mèng)摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃。課程描述：生物制藥工程對(duì)基因工程制藥、發(fā)酵工程制藥、酶工程制藥、抗體工程制藥、基因治療、多肽及基因疫苗、核酸藥物、蛋白質(zhì)組學(xué)與新藥研究、海洋生物技術(shù)藥物以及生物技術(shù)藥物的質(zhì)量控制與安全評(píng)價(jià)等也作簡(jiǎn)明介紹，使學(xué)生掌握生物技術(shù)制藥及其基本概念、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，為從事生物制藥工作打下良好的基礎(chǔ)。先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：生物制藥工程烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜。本課程主要講解分子生物學(xué)基本知識(shí)、疾病相關(guān)的分子生物學(xué)機(jī)制、常見(jiàn)的分子生物學(xué)技術(shù)、基因表達(dá)的調(diào)控和突變等。紳藪瘡顴訝標(biāo)販繯轅賽憮。齡踐硯語(yǔ)蝸鑄轉(zhuǎn)絹攤濼絡(luò)。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違。嚌鯖級(jí)廚脹鑲銦礦毀蘄鷯。為學(xué)生從事相關(guān)工作及提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程描述：細(xì)胞生物學(xué)是研究細(xì)胞基本生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：細(xì)胞生物學(xué)愜執(zhí)緝蘿紳頎陽(yáng)灣熗鍵。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲。課程描述：基因工程是生物工程專(zhuān)業(yè)的核心課程，是涉及到生物化學(xué)、微生物學(xué)、生理學(xué)、分子遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的一門(mén)交叉學(xué)科。先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)浹繢膩叢著駕驃構(gòu)碭湊。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：基因工程穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼。鰻順褸悅漚縫囅屜鴨騫。課程描述：細(xì)胞工程主要介紹三個(gè)部分的內(nèi)容：細(xì)胞工程的基本技術(shù)基礎(chǔ)、動(dòng)物細(xì)胞工程和植物細(xì)胞工程。先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)臠龍訛驄椏業(yè)變墊羅蘄。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：劇妝諢貰攖蘋(píng)塒呂侖廟。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：細(xì)胞工程該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠。嶁硤貪塒廩袞憫倉(cāng)華糲。課程描述：微生物學(xué)主要研究：微生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、遺傳、變異以及微生物的進(jìn)化、分類(lèi)，與人類(lèi)動(dòng)植物、自然界之間的相互作用等生命活動(dòng)規(guī)律。先修課程：有機(jī)化學(xué)邁蔦賺陘賓唄擷鷦訟湊。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：微生物學(xué)鏃鋝過(guò)潤(rùn)啟婭澗駱讕瀘。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮。課程描述：通過(guò)系統(tǒng)的生物化學(xué)理論教育，使學(xué)生了解生物化學(xué)研究主要內(nèi)容及在生命科學(xué)中的意義；掌握生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在機(jī)體中代謝過(guò)程及遺傳信息的傳遞方向。先修課程：有機(jī)化學(xué)騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：緦徑銚膾齲轎級(jí)鏜撟廟。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：生物化學(xué)偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠。視絀鏝鴯鱭鐘腦鈞欖糲。課程描述：生物反應(yīng)工程是以生物反應(yīng)動(dòng)力學(xué)為主線，將傳遞過(guò)程原理、設(shè)備工程學(xué)、過(guò)程動(dòng)態(tài)學(xué)及最優(yōu)化原理等化學(xué)工程學(xué)方法與生物反應(yīng)過(guò)程知識(shí)相結(jié)合，進(jìn)行生物反應(yīng)過(guò)程分析、開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)、操作和控制等。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)夾覡閭輇駁檔驀遷錟減。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：生物反應(yīng)工程趕輾雛紈顆鋝討躍滿(mǎn)賺。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)、全面、深入地了解各類(lèi)發(fā)酵設(shè)備以及發(fā)酵工程工藝設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，了解與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)和行業(yè)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、研究與開(kāi)發(fā)。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶。滅噯駭諗鋅獵輛覯餿藹猙。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟誑。為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的發(fā)酵專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)。課程描述：發(fā)酵工程（上）主要講解是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類(lèi)生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程的一種新技術(shù)。先修課程：微生物學(xué)、生物化學(xué)納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟。學(xué)時(shí)數(shù)： 學(xué)分?jǐn)?shù)：麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶。課程編號(hào)： 課程名稱(chēng)：發(fā)酵工程（上）瑩諧齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減。咼鉉們歟謙鴣餃競(jìng)蕩賺。本課程的目的是介紹生物產(chǎn)物分離純化的原理、方法、技術(shù)過(guò)程理論及不同生物分離技術(shù)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用等，對(duì)于生物工程專(zhuān)業(yè)的理論教育具有重要意義。謾飽兗爭(zhēng)詣繚鮐癩別瀘鯽。懨俠劑鈍觸樂(lè)鷴燼觶騮揚(yáng)。鋇嵐縣緱虜榮產(chǎn)濤團(tuán)藺締。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵。課程描述：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握流體流動(dòng)、傳熱、機(jī)械分離、傳質(zhì)等單元操作的基本原理、典型設(shè)備構(gòu)造、設(shè)備操作特性、過(guò)程和設(shè)備的設(shè)計(jì)計(jì)算與選擇，了解化工生產(chǎn)過(guò)程發(fā)展的新設(shè)備和新分離技術(shù)，樹(shù)立較強(qiáng)的工程觀和實(shí)踐觀，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)理論分析解決化工單元操作中各種實(shí)際工程問(wèn)題能力，為專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)