【正文】 （二）產(chǎn)業(yè)政策和準(zhǔn)入條件等《中國節(jié)能技術(shù)政策大綱（2006年）》；《國家鼓勵發(fā)展的資源節(jié)約綜合利用和環(huán)境保護技術(shù)》；《民用建筑節(jié)水設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》（GB505552010）。本項目建設(shè)運營后，主要消耗的能源有新水和電力。第八章 項目節(jié)能與節(jié)水 一、節(jié)能概述節(jié)能減排是堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變增長方式的重要措施之一。 四、通風(fēng)系統(tǒng)良好的通風(fēng)設(shè)計是保障項目正常運行的必要條件。火災(zāi)漏電監(jiān)控主機設(shè)于消防控制中心內(nèi)，掛墻安裝。本項目主設(shè)備間設(shè)于一層，設(shè)備間配置總語音配線架和總數(shù)據(jù)配線架。水平配線子系統(tǒng)采用六類4對雙絞UTP，滿足100M雙向傳輸?shù)男枰?。綜合布線系統(tǒng)包括電話通信和計算機通信兩部分。設(shè)計要求本CATV系統(tǒng)載噪比不小于43db,交擾調(diào)制比不小于46db,載波互調(diào)比不小于57db。在會議室等處設(shè)電視終端接口。監(jiān)視點主要設(shè)置在各樓層的樓梯前室及主要的幾個出入口處。 用電安全措施食堂、廁所及有潮氣的公共場所用電，必須安裝漏電保護器，安裝防霧照明燈，并由專業(yè)電工定期檢查器材設(shè)備和燈具的安全性能完成情況，使用排風(fēng)機必須有完整牢固的安全護罩。接地電阻應(yīng)不大于1歐。（1）防直擊雷：沿屋頂、女兒墻四周用D12鍍鋅圓鋼敷設(shè)避雷帶，作接閃器，網(wǎng)格不大于1010M；利用外墻柱內(nèi)2根大于D16的鋼筋為一組作引下線；利用基礎(chǔ)內(nèi)鋼筋作接地裝置，將三者焊成電氣通路，屋面所有突出金屬體均與避雷帶連接。照明系統(tǒng)的照度推薦值見下表：表75 照度推薦值序號房間名稱參考平面高度推薦照度Lx功率密度值W/㎡備注1普通辦公室300113教室300134活動室300135閱覽室300136門廳地面1007走廊地面508樓梯間地面309衛(wèi)生間地面75(4)線路敷設(shè)：正常照明干線采用封閉母線在電氣豎井內(nèi)敷設(shè)，支線采用ZRBYJ型銅芯線穿鋼管埋板、埋墻及吊頂內(nèi)敷設(shè)。照明采用國家推薦節(jié)能綠色燈具及配件。照明設(shè)計（1）照明電源：各層照明電源從電氣豎井內(nèi)的封閉母線接電，380/220伏，TNS制，專設(shè)PE保護線。低壓系統(tǒng)采用放射式及樹干式混合供電，對重要負(fù)荷或大容量電力負(fù)荷采用放射式供電，其余為樹干式，由低壓配電柜配出的線路采用ZRYJV 或NHYJV防火電纜（供消防設(shè)備）用電纜橋架敷設(shè)至豎井或用電設(shè)備；豎井內(nèi)的照明、電力干線采用封閉母線敷設(shè)及采用電纜沿電纜橋架敷設(shè)，封閉母線經(jīng)插接開關(guān)接至各層配電箱。在各層設(shè)置電力、照明分表作內(nèi)部考核用。（5）計費方式：采用高壓計費方式，在高壓計量柜內(nèi)設(shè)電度表。干式變壓器設(shè)溫度保護。（4）繼電保護與計量：10千伏電源進線斷路器設(shè)電流速斷及定時限過電流保護。（2）低壓供電系統(tǒng)：幼兒園設(shè)置變壓器裝機容量為100KVA一臺,由附近開閉所敷設(shè)一回路10KV電纜引入變配電室。（二）設(shè)計范圍及內(nèi)容設(shè)計范圍及內(nèi)容有：供配電系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、防雷與接地系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)及通訊系統(tǒng)。（七）消防安全管理設(shè)專職消防管理員，定期對消防設(shè)施進行檢查、維護、以確保消防設(shè)施的完好，防患于未然。每個消火栓處設(shè)置兩具MF/ABC（3A）手提式滅火器，當(dāng)設(shè)于消火栓箱處的滅火器保護不到時，在適當(dāng)部位另行加設(shè)。并根據(jù)建筑物火災(zāi)危險性設(shè)置12噸屋頂消防水箱。（四）控制及信號火災(zāi)時啟動消火栓箱內(nèi)消防緊急按鈕，信號傳送至消防控制中心（顯示火災(zāi)位置）及泵房內(nèi)消火栓加壓泵控制箱，啟動消火栓加壓泵，并反饋信號至消防控制中心及消火栓箱（指示燈亮），消火栓加壓泵還可在消防控制中心遙控啟動和在水泵房手動啟動。（3）本工程消火栓給水系統(tǒng)分為一個區(qū)下面兩層采用減壓穩(wěn)壓消火栓。每一個消火栓箱內(nèi)設(shè)有DN65的消火栓一個、φ19水槍一支、DN65消防水龍帶25米一條及消防緊急按鈕、指示燈各一個。消防用水量由市政給水管網(wǎng)直接供給。場內(nèi)設(shè)環(huán)形消防通道，消防車道凈寬度和凈高度均不小于4米。 二、消火栓系統(tǒng)（一）設(shè)計依據(jù)《中華人民共和國消防法》（）；《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB500162010）；《爆炸和火災(zāi)環(huán)境電力裝置設(shè)計規(guī)范》（GB5005892）；《建筑物防雷設(shè)計規(guī)范》（GB500572010）；《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》（GB501402005）。給排水環(huán)保設(shè)計生活污水與雨水采用分流制，生活污水由化糞池截流，初部處理后，再達(dá)標(biāo)排放。采用贛州市暴雨強度公式： q=[501(1+)]/ 式中：q——降雨強度(mm/min)；P——設(shè)計降雨的重現(xiàn)期(a)； t——降雨歷時（min）。（5）城市雨水設(shè)計暴雨重現(xiàn)期采用P=2年，t地面集雨時間為5分鐘。（3）雨水口、雨水檢查井均采用混凝土砌筑。（2）雨水管采用承插式鋼筋混凝土管，橡膠圈接口。（7）排水管均采用UPVC管，采用粘接的連接方式。（5）室外排水管道采用承插式鋼筋混凝土管，橡膠圈接口，并采用混凝土基礎(chǔ)。（3）生活污水排水量：排水量取生活用水量的90%。污水工程設(shè)計（1）城市污水管道情況：龍源壩鎮(zhèn)污水管道布置完善，允許本工程污水排入。②水表井和閥門井均采用砼式塑料井。/d。日152綠化用水1518㎡L/d1）幼兒園用水量，如下表：表71 幼兒園用水量估算表序號類別使用人數(shù)或數(shù)量單位最高日用水定額最高日用水量（t）日變化系數(shù)年用水量（t）備注1教師及工作人員生活用水26人L/人②澆灑綠地用水量㎡?d，根據(jù)當(dāng)?shù)貧夂驐l件，年澆灑次數(shù)按200天計。天，學(xué)生按15L/人（2）生活用水量設(shè)計用水量主要包括：綜合生活用水量；澆灑綠地用水量；未預(yù)見水量及管網(wǎng)漏失量。第七章 項目公用工程 一、項目給排水工程（一）設(shè)計依據(jù)《建筑給水排水設(shè)計規(guī)范》（GB500152006）(2009年版)；《室外排水設(shè)計規(guī)范》（GB500142006）；《室外給水設(shè)計規(guī)范》（GB500132006）；《建筑設(shè)計防火規(guī)范》GB500162006）；《建筑滅火器配置設(shè)計規(guī)范》（GB501402010）；業(yè)主提供的有關(guān)資料和設(shè)計要求（二）設(shè)計范圍龍源壩鎮(zhèn)中心幼兒園院內(nèi)給水、雨污排水、消防系統(tǒng)。2）道路：瀝青混凝土路面（四）抗震設(shè)防根據(jù)《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB500112011）（2008版）附錄A《我國主要城鎮(zhèn)抗震設(shè)防裂度、設(shè)計基本地震加速度和設(shè)計地震分組》，抗震設(shè)防裂度為6度。其余采用200或100厚加氣砼砌塊。2）外墻：采用200厚頁巖磚塊。（3）建筑用料混凝土強度：C20~C40；鋼材ΦHPB33ΦHRB400及冷軋帶肋鋼筋，砌體材料：多孔頁巖磚、加氣混凝土砌塊。結(jié)構(gòu)形式（1）建筑采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)，共2層。荷載風(fēng)荷載和雪荷載基本風(fēng)壓取值為：㎡。建筑結(jié)構(gòu)安全等級項目建筑結(jié)構(gòu)安全等級為二級。防火等級根據(jù)《建筑設(shè)計防火規(guī)范》（GB 500162006）本工程中的多層建筑耐火等級為二級。混凝土中占比例較大的砂、石材料便于就地取材?？赡Ｐ院?，結(jié)構(gòu)造型靈活，可以根據(jù)使用需要澆注成各種形狀的結(jié)構(gòu)。這些構(gòu)件在有些情況下可以用來代替鋼構(gòu)件，因而能夠節(jié)約剛材，降低造價。（二）結(jié)構(gòu)形式本建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)方案，框架結(jié)構(gòu)由梁、柱構(gòu)件通過剛性節(jié)點連接構(gòu)成；框架梁、柱既承受垂直荷載，又承受水平荷載。立面開窗追求統(tǒng)一中的變化，豐富了立面效果，整個造型具有濃郁的幼兒園主題特征。音體活動室體型局部懸挑和弧線形窗為特色。（五）立面設(shè)計在立面設(shè)計中采用了簡潔、流暢、明快的現(xiàn)代幼兒園造型手法，突出營造愉快舒適、自然溫馨的氛圍，使孩子們得到健康、快樂的成長。在設(shè)計過程中，要充分考慮幼兒心理因素，才能創(chuàng)造出富有兒童情趣并深受幼兒喜愛的造型形象。主建筑是幼兒園標(biāo)志性建筑，是一個幼兒園形象的象征，是幼兒園建筑風(fēng)格的主要體現(xiàn)，是吸引幼兒的重要因素。（三）建筑藝術(shù)與風(fēng)格幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)、娛樂和成長的場所，幼兒園的各種建筑為幼兒提供一個最基本的保教環(huán)境。適用美觀原則：反映建筑以人為本的內(nèi)涵，為幼兒提供豐富的建筑空間和安靜的生活環(huán)境，注重空間造型上的藝術(shù)處理。（二）建筑設(shè)計原則安全牢固原則：嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)范，將建筑的安全放在首位，確保建設(shè)質(zhì)量。園區(qū)應(yīng)盡量少噴打農(nóng)藥，多采取生物治蟲的辦法，把環(huán)境污染降到最低點。在園區(qū)內(nèi)栽種一些金葉女貞、紫葉小檗、紅葉李、五角楓、紫葉槭等彩葉樹種和彩葉草、紫蘇等彩葉草本花卉，可以增加園內(nèi)的色彩。園區(qū)圍墻周邊可栽種金銀花、扶芳藤、凌霄花、南蛇藤等藤本植物，使其攀附在墻籬上，形成綠色的屏障?；ɑ芸筛鶕?jù)不同顏色和花期，選擇如鳳仙花、紫茉莉、半枝蓮、石竹、蜀葵、菊花、美人蕉等花期較長、色彩艷麗、管理粗放的品種。喬木應(yīng)選擇樹冠大，遮蔭面積大，耐修剪，易管理的法國梧桐、龍爪槐、垂柳、合歡、核桃等樹種。幼兒園園區(qū)綠化花木的選擇應(yīng)喬、灌、草、花合理配置，要達(dá)到四季常青、三季有花，更要有利于幼兒的身心健康，符合幼兒活動的特點。建筑定位該用地區(qū)域以建筑控制紅線為定位點。幼兒園主要出入口的位置，應(yīng)有利于交通疏散，不宜設(shè)在交通主干道。次要出入口相對地隱蔽，不一定面臨主要街道。一般出入口與機動車入口分開，但必須使兒童路線和工作路線分開，保證學(xué)生出入的安全。在規(guī)劃中既考慮了校園布局的嚴(yán)謹(jǐn)，又達(dá)到在多重空間中賦予變化的景觀序列，并使該園內(nèi)的功能分區(qū)更加明確，布局更加合理，環(huán)境更加怡人，更有利于兒童的心身健康和生活特點，促進求知興趣和學(xué)習(xí)效率的提高。 二、總平面布置（一）總平面布置原則根據(jù)不同性質(zhì)的使用空間，空間的尺度和位置，創(chuàng)造適合不同空間、不同人群室外環(huán)境；室外空間的設(shè)計尺度和色彩上與室內(nèi)空間設(shè)計要有機地融合在一起；規(guī)劃建筑要盡量保持合理的功能分區(qū)，動靜區(qū)域分開，潔污路線清晰；依據(jù)國家有關(guān)規(guī)劃、建筑、環(huán)保、防火、抗震、勞動安全及工業(yè)衛(wèi)生的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)進行設(shè)計；創(chuàng)建以“教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為宗旨的現(xiàn)代校園環(huán)境；建設(shè)一個總體布局合理、功能分區(qū)清晰、人車交通便捷、造型新穎、美觀、校園環(huán)境優(yōu)美的新型幼兒園格局。幼兒教育就是為學(xué)生未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)，培養(yǎng)為和諧社會作貢獻(xiàn)的人。人才培養(yǎng)目標(biāo)人才培養(yǎng)是教育的根本的目標(biāo)。校園環(huán)境建設(shè)是學(xué)校物質(zhì)文化的重要載體，學(xué)校物質(zhì)文化是一種承載精神理念、蘊含教育意義的物質(zhì)形態(tài)和文化現(xiàn)象，優(yōu)秀的學(xué)校文化總是通過學(xué)校環(huán)境、學(xué)校標(biāo)志、學(xué)校設(shè)施等物質(zhì)表現(xiàn)形式來體現(xiàn)的。為此，必須緊緊抓住新校建設(shè)的契機，轉(zhuǎn)變觀念、開闊眼界、理清思路，構(gòu)建系統(tǒng)、科學(xué)的辦學(xué)思想體系，引領(lǐng)學(xué)校健康、科學(xué)發(fā)展。軟件建設(shè)目標(biāo)轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展。硬件設(shè)施目標(biāo)通過本項目的建設(shè)，逐步完成校園硬件建設(shè)任務(wù)，提升學(xué)校辦學(xué)硬實力。（三）建設(shè)目標(biāo)進一步完善基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)，有利于學(xué)生更好地進行正常的學(xué)習(xí)。對3至6歲幼兒實施全面發(fā)展的教育，為幼兒創(chuàng)造多種多樣的活動 條件，提供各種活動機會，促使幼兒在德、智、體、美等方面得到和 諧的發(fā)展，并讓幼兒充分自由地表達(dá)思想。幼兒園應(yīng)結(jié)合本地實際情況先規(guī)劃后建設(shè)，建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有適當(dāng)?shù)某靶??？偨Y(jié)：本項目所處地塊與交通要道相鄰，交通方便，供電、通信等各項基礎(chǔ)設(shè)施均可就近配套利用。項目場址的施工場地寬闊，便于存放施工設(shè)備，也便于搭建臨時建筑供施工辦公、居住用。（六）公共設(shè)施條件供電：幼兒園的用電可接入市政供電系統(tǒng)，能滿足施工需求；供水：幼兒園的供水由鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水管網(wǎng)供給，水源充足，能滿足施工及生活需求；排污：生活污水經(jīng)化糞池初級處理后統(tǒng)一排放。（五）交通運輸幼兒園西邊為水泥大道相通，交通便利。周邊無地震危險地段、泥石流易發(fā)地段、滑坡體、懸崖邊及崖底、風(fēng)口、河道、洪水溝口、輸氣管道、交通干道、高層建筑的陰影區(qū)及高壓輸變電線路、加油站等。項目建設(shè)地地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定，無地震、崩塌、滑坡、泥石流等不良工程地質(zhì)現(xiàn)象，區(qū)內(nèi)沖溝較發(fā)育，但規(guī)模不大，對本項目的建設(shè)影響較小。（三）工程地質(zhì)及地震情況地質(zhì)地貌：規(guī)劃范圍內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造穩(wěn)定，用地屬于侵蝕剝蝕低丘地貌，由白堊系紅色碎屑巖組成。水力性質(zhì)以承壓水為主，富水性貧乏?；鶐r裂隙水主要賦存于二疊系上統(tǒng)樂平組砂巖、頁巖、炭質(zhì)頁巖、二疊系下統(tǒng)車頭組硅質(zhì)巖、炭質(zhì)頁巖中，地下水位埋深大，出露甚少。紅層孔隙裂隙水分布在白堊系紅層盆地中，賦存于白堊系上統(tǒng)圭峰群礫巖、砂礫巖、鈣質(zhì)砂巖、粉砂巖的風(fēng)化裂隙、構(gòu)造裂隙及含鈣砂礫巖溶蝕孔洞中，其富水性由巖性、地形地貌、山體、坡度、風(fēng)化帶厚度及植被發(fā)育程度等因素決定，單井涌水量5～179。松散巖類孔隙水主要賦存于第四系全新統(tǒng)沖積層中，由于砂礫卵石孔隙度大，連通性好，且通過河床中的砂礫石層與地表溪流建立較強的水力聯(lián)系，水力性質(zhì)為潛水，水位埋深1～5m不等，～179。項目建設(shè)區(qū)域的水文地質(zhì)情況：根據(jù)含水巖組的巖性、地下水的賦存條件、水力特征等，將調(diào)查區(qū)地下水劃分為松散巖類孔隙水、紅層孔隙裂隙水、基巖裂隙水、三種類型。（二）水文地質(zhì)狀況全南縣雨量充沛，溪流縱橫，河床比降大，無論地表水和地下水資源均較豐富。全縣3～8月平均月雨量在150mm以上，為多雨季節(jié)；10月至次年1月平均月雨量在100mm以下，為干旱季節(jié)；4～，%，為汛期；10～，為秋冬干旱期。全南屬中亞熱帶多雨區(qū)，雨量充沛，但降水時空分布不均勻，易發(fā)