高考生物知識雙向細(xì)目表與考點細(xì)化表(參考版)
2025-04-27 22:48本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。舉例說出轉(zhuǎn)基因的應(yīng)用探討轉(zhuǎn)基因生物和轉(zhuǎn)基因食品的安全性人類遺傳?。?）人類遺傳病的類型Ⅰ√簡述人類遺傳病的產(chǎn)生原因和特點列出人類遺傳病的主要類型舉例說出各類單基因病的遺傳方式和風(fēng)險率列舉染色體病對新生兒的嚴(yán)重危害識別常見的遺傳病嘗試制定調(diào)查計劃調(diào)查身邊常見的人類遺傳病，體驗在調(diào)查活動中進行合作學(xué)習(xí)調(diào)查常見的人類遺傳病人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防Ⅰ√列舉人類遺傳病檢測和預(yù)防的方法說出遺傳病的產(chǎn)前診斷與優(yōu)生的關(guān)系說出遺傳咨詢與優(yōu)生的關(guān)系簡述遺傳咨詢的一般方法簡述搜集和交流基因診斷監(jiān)測遺傳病方面的資料嘗試對某具有單基因遺傳病的家族進行咨詢?nèi)祟惢蚪M計劃及其意義Ⅰ√說出人類基因組計劃的研究對象和目標(biāo)說出人類基因組計劃的工作進展簡述人類基因組計劃的研究成果和應(yīng)用價值（/意義）關(guān)注人類基因組計劃對科學(xué)、健康、社會等方面所產(chǎn)生的影響搜集和交流有關(guān)人類基因組研究方面的資料生物的進化（2）現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容Ⅱ√解釋種群、種群基因庫、基因頻率、隔離、物種的概念嘗試運用數(shù)學(xué)方法討論種群基因頻率的變化說明現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容闡述突變和基因重組在生物進化中的作用嘗試探究自然選擇對種群基因頻率變化的影響分析并闡述隔離與物種形成的關(guān)系評述種群基因頻率的改變與生物進化方向之間的關(guān)系生物進化與生物多樣性的形成Ⅱ√Ⅱ√概述基因突變的概念解釋基因突變是生物變異的主要來源舉例說明基因突變的類型解釋基因突變的原因舉例說明基因突變的特征概述誘發(fā)基因突變的因素簡述基因重組和基因突變的差異概述基因突變的意義染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異Ⅰ√簡述染色體結(jié)構(gòu)變異的幾種類型舉例說出染色體結(jié)構(gòu)變異簡述染色體數(shù)目變異的定義簡述染色體組的概念，舉例說出非整倍體嘗試低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗。簡述基因重組的意義。說明基因重組的類型。 生物的變異（5）基因重組及其意義Ⅱ√簡述基因重組的概念和基因重組的本質(zhì)。（系譜分析）如：伴X顯性遺傳病及特點，伴Y遺傳病及特點。舉例說明基因?qū)π誀畹目刂?，運用類比推理的方法，解釋基因與染色體的關(guān)系①間接控制：基因→酶→代謝→性狀②直接控制：基因→蛋白質(zhì)→性狀應(yīng)用有關(guān)基因與染色體的知識闡明孟德爾遺傳規(guī)律的實質(zhì)。應(yīng)用自由組合定律解釋遺傳現(xiàn)象（遺傳圖解）舉例說明遺傳規(guī)律指導(dǎo)育種工作及人類遺傳病防治②基因型和表現(xiàn)型關(guān)系：表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境影響基因與性狀的關(guān)系Ⅱ√說出基因位于染色體上的假說。應(yīng)用分離定律解釋遺傳現(xiàn)象（遺傳圖解）闡明孟德爾的兩對相對性狀的雜交實驗過程以及對自由組合現(xiàn)象的解釋 運用適當(dāng)?shù)姆椒ǎㄈ鐪y交）檢驗F1的基因型應(yīng)用遺傳因子的假設(shè)，解釋與分析基因的分離和自由組合的現(xiàn)象 運用模擬實驗，體驗遺傳因子通過分離及自由組合產(chǎn)生的配子的類型及比例 遺傳的基本規(guī)律（4）孟德爾遺傳實驗的科學(xué)方法Ⅱ√簡述孟德爾生平,認(rèn)同他在近代遺傳學(xué)上的地位說明孟德爾選擇豌豆實驗材料的原因分析單因子和雙因子雜交實驗的過程，確立從簡單到復(fù)雜、先易后難的科學(xué)工作方法討論孟德爾雜交實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)，形成科學(xué)的實驗分析習(xí)慣分析孟德爾遺傳實驗的研究步驟，形成對科學(xué)研究一般過程的認(rèn)識闡述脫氧核苷酸序列與遺傳信息的關(guān)系舉例說明基因與DNA的關(guān)系闡明減數(shù)分裂和受精作用對于生物遺傳和變異的重要作用。動物的受精過程Ⅱ√說明受精作用的概念、特點和意義。能判斷配子形成中細(xì)胞數(shù)目、染色體和DNA的變化。嘗試模型建構(gòu)方法，模擬減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目和行為的變化說明減數(shù)分裂的過程概述減數(shù)第一次分裂的主要特征概述減數(shù)第二次分裂的主要特征區(qū)別減數(shù)分裂過程中各時期的典型圖形和染色體的行為變化說明減數(shù)分裂過程中的染色體和 DNA 的變化規(guī)律使用高倍鏡，觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂（不用制片，只觀察永久裝片）識別減數(shù)分裂不同階段的染色體形態(tài)、數(shù)目和位置的變化動物配子的形成過程Ⅱ√區(qū)別精子與卵細(xì)胞的形態(tài)。解釋并比較同源染色體、聯(lián)會、四分體等名詞。細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能Ⅱ√知道生物膜系統(tǒng)的概念 簡述細(xì)胞膜的成分描述細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型體驗用紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法與過程舉例說明細(xì)胞膜的功能 認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界，對于細(xì)胞這個生命系統(tǒng)的重要意義說出細(xì)胞膜具有流動性的原因簡述膜中
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