初中歷史興趣小組——課外趣味學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(參考版)
2025-04-25 23:02本頁面
【正文】 總之，開展好歷史課外活動(dòng)，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)了對(duì)教材的理解，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和主動(dòng)性；有利于提高歷史教師的整體素質(zhì)，歷史課外活動(dòng)中教師起主導(dǎo)作用，每次活動(dòng)中要求教師要參閱大量的資料，必定會(huì)提高歷史教師的整體素質(zhì)；有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)生在活動(dòng)中，要自主查閱資料，整理出對(duì)活動(dòng)有用的信息，有時(shí)還需要幾位同學(xué)一起完成活動(dòng) ，這對(duì)學(xué)生收集、分析、歸納、處理信息的能力及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)都有極大的提高。每兩周集中活動(dòng)一次，兩周之間的星期四下午16:1517:20為集中活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)選在會(huì)議室。歷史課外活動(dòng)課要促使每一個(gè)學(xué)生提高歷史素質(zhì)，積極地參加歷史課外活動(dòng)，為此，在安排活動(dòng)時(shí)，我力爭(zhēng)保證興趣小組的每一個(gè)學(xué)生都能主動(dòng)參與活動(dòng)，決不是僅僅讓一部分學(xué)生在“活動(dòng)”，而其他學(xué)生袖手旁觀。一次有效的歷史課外活動(dòng)的結(jié)束，并不意味著教育活動(dòng)的結(jié)束，必須及時(shí)鞏固和深化活動(dòng)的成果，他們從思想上總結(jié)自己的感受。如“商鞅舌戰(zhàn)群儒”活動(dòng)中，讓一位學(xué)生扮演商鞅，再找?guī)孜粚W(xué)生扮演反對(duì)他的守舊大臣，一場(chǎng)商鞅舌戰(zhàn)群儒的場(chǎng)面就展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生就會(huì)有身臨其境之感，活動(dòng)有聲有色，學(xué)生對(duì)有關(guān)歷史知識(shí)的理解也會(huì)更深刻。活動(dòng)要充分考慮初中學(xué)生的特點(diǎn)，采
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