【摘要】一)公共基礎課講授一元函數(shù)的極限,微積分,多元(二元)函數(shù)微積分以及無窮級數(shù)的理論及其基本內(nèi)容,解題技巧,使學員較扎實的理解微積分理論,概念等基本知識,,比較熟練的掌握所學知識,應用所學知識解決實踐中的問題。并講授線性代數(shù)和線形規(guī)劃的有關(guān)知識。(二)專業(yè)基礎課重點介紹工業(yè)經(jīng)濟的管理體制,生產(chǎn)要素的管理內(nèi)容,特點及如何組織生產(chǎn),確定合理的企業(yè)規(guī)模,經(jīng)濟結(jié)
2025-04-22 02:30
【摘要】企業(yè)管理學習目標研修與訓練重點內(nèi)容網(wǎng)絡圖;,掌握現(xiàn)代企業(yè)制度,特別是法人治理結(jié)構(gòu);;;;,掌握財務管理的基本要領(lǐng);學習目標、界定企業(yè)類型的基本能力;;;,具有初步參與生產(chǎn)組織與控制的能力;。學習目標研修與訓練第一節(jié)
2025-08-04 16:28
【摘要】第九章企業(yè)文化建設70年代初期,由于石油危機使世界上許多國家的經(jīng)濟停滯和萎靡不振,經(jīng)濟最強的美國也未能幸免。但是,資源條件遠不如別國的日本,經(jīng)濟卻迅速地發(fā)展,這一現(xiàn)象引起西方國家特別是美國的關(guān)注。美國的管理學者在對日本進行調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn),日本企業(yè)成功的秘密是以人為本的管理模式,美國企業(yè)不成功的原因是由于企業(yè)文化的局限性而造成管理不當所致,從而提出了企業(yè)文化的概念,掀起了企業(yè)文化研
2025-04-20 23:56
【摘要】企業(yè)管理課程論文魏東01072060論企業(yè)的激勵機制人力資源是現(xiàn)代企業(yè)的戰(zhàn)略性資源,也是企業(yè)發(fā)展的最關(guān)鍵的因素,而激勵是人力資源的重要內(nèi)容。激勵這個概念用于管理,是指激發(fā)員工的工作動機,也就是說用各種有效的方法去調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性,使員工努力去完成組織的任務,實現(xiàn)組織的目標。
2024-09-10 11:17
【摘要】杭州企業(yè)管理課程——企業(yè)管理培訓課程集錦文/華略咨詢()企業(yè)管理,其實并不難:,可以不理解他們,卻不可以視而不見??梢圆恍蕾p他們,卻不可以回避。他們是“草莓族”、“我字當頭的一代”、“垮掉的一代”,可以指責他們,但不能對他們視而不見!他們將是你明天的面包、工作、職位的買單者和簽字者,是老板和管理者們命運的決定者!很多企業(yè)管理者抱怨:“真搞不懂80后的員工怎
2025-04-17 22:17
【摘要】現(xiàn)代企業(yè)管理——第二課主講:曾國熊項目二管理與企業(yè)管理?管理:通過計劃、組織、控制、激勵和領(lǐng)導等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)人力、物力和財力資源,以期更好地達成組織目標的過程?管理故事帶來的啟迪管理模式與被管理者行為模式之間的關(guān)系1.管:官,既是聲旁也是形旁:掌權(quán)者。篆
2025-01-21 10:12
【摘要】經(jīng)濟管理課程實習題目:二手書店創(chuàng)業(yè)計劃專業(yè):指導老師:成員:二手書店創(chuàng)業(yè)計劃書一.項目背景“知識就是力量、知識就是財富。”如今,書籍依然是我們獲取智慧而能厚積薄發(fā)的力量源泉。在全社會堅持可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略路線是,資源的循環(huán)使用成為我們充分利用的最佳途徑之一?!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,書可謂是
2025-04-11 11:34
【摘要】模塊一管理基礎能力第一章企業(yè)管理概述第一節(jié)企業(yè)的概念及特征一、企業(yè)及其內(nèi)涵企業(yè)一詞,源于英語中的“Enterprise”,并由日本人將其翻譯成漢字詞語,傳入中國。一般的代表性觀點認為,企業(yè)是從事產(chǎn)品生產(chǎn)或提供服務以賺取利潤的組織。本書中對企業(yè)的定義為:從事生產(chǎn)、流通和服務等經(jīng)濟活動,為滿足社會需要和獲取盈利,實行獨立核算,進行自主經(jīng)營、自負盈虧,具有法人資格的基本經(jīng)濟單
2025-04-21 23:03
【摘要】第一篇:企業(yè)管理課程總結(jié) 第一章 :企業(yè)是依法設立,從事生產(chǎn)、流通等經(jīng)濟活動,為滿足社會需要并獲取盈利,進行自主經(jīng)營,實行獨 流。人員流。價值流。信息流。:企業(yè)制度一般是指以企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度為核心,...
2024-10-13 13:29
【摘要】《企業(yè)管理學》課程標準課程代碼:適用專業(yè):人力資源管理制訂系部:人力資源和社會保障系制訂時間:2017年2月一、課程概述(一)課程性質(zhì)《企業(yè)管理》這門課程是教育部規(guī)定的管理類專業(yè)課程,也是人力資源管理專業(yè)的一門必修課程,其性質(zhì)屬于專業(yè)基礎課。該門課程設置在二年級,它既承擔著
2025-07-17 20:50
【摘要】?第一章現(xiàn)代企業(yè)概述?第二章現(xiàn)代企業(yè)管理概述?第三章現(xiàn)代企業(yè)文化建設?第四章現(xiàn)代企業(yè)計劃管理?第五章現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)?第六章現(xiàn)代企業(yè)管理制度與原則?第七章現(xiàn)代企業(yè)市場預測與決策?第八章現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)要素管理?
2025-02-21 11:30
【摘要】企業(yè)管理課程論文寫作要求:1、封面要求:按照(附1)中的統(tǒng)一格式完成2、論文題目:從所提供中的論文題目中選擇一個完成(見附2)。3、摘要:200字左右。(高度歸納文章的內(nèi)容和思路)4、正文:正文是對研究工作的實際表述,一般包括“提出問題—分析問題—解決問題”,要求思路清晰,邏輯嚴密,層次清晰,用語準確。5、參考文獻:5篇以上,應該包括題目的出處、標題、作者、時間
2025-01-19 07:30
【摘要】《物流企業(yè)管理》課程標準適用專業(yè):物流編制人:編制單位:編制日期:年月日審核人:專業(yè)負責人:系部主任:目錄一、課程定位和課程設計 1(一)課程性質(zhì)與作用 1(二)課程基本理念 1(三)課程設計思路 2二、課程目標 2(一)專業(yè)知識目標 2(二)職業(yè)能力目標 2(三)職業(yè)素質(zhì)目
2025-08-08 09:48
【摘要】第一章企業(yè)與管理概述企業(yè)是市場中的經(jīng)營主體,它是由各生產(chǎn)要素的投入者集合而成。要素投入者為什么要組合成企業(yè),即企業(yè)產(chǎn)生的原因是什么,看法不一,但有代表性的應該是科斯()的交易費用理論??扑褂媒灰踪M用理論較好地解釋了企業(yè)產(chǎn)生和擴張的原因。本章首先闡述了企業(yè)的概念、企業(yè)的一般特征和企業(yè)類型,然后用科斯理論討論企業(yè)產(chǎn)生的原因,最后簡要介紹企業(yè)管理的基本理論。第一節(jié) 企業(yè)及其一般特性
【摘要】完美WORD格式《現(xiàn)代企業(yè)管理》課程標準課程編碼:課程類別:選修課適用專業(yè):授課單位:學時:60學時
2025-07-18 01:53