【正文】 比如，有人風里來雨里去，為的是增加財富；有人“頭懸梁、錐刺股”，為的是增加知識；……人生的加法，使人生更富有更豐富多彩。　?、冢? ）。　?、苋绻衣犝f有個守財奴為了積累財產，寧愿放棄各種舒適的生活，放棄為別人做好事的一切樂趣，放棄所有的同鄉(xiāng)們對他的尊重以及慷慨無私的友誼的快樂，我說，可憐的人啊，為了你的“哨子”，你付出了過高的代價?！　、诋斘铱匆娨粋€人過分熱衷于獵取恩寵榮祿，把自己的光陰犧牲在伺候權貴、謀求接見之中，為了得到這種機會，他不惜犧牲自己的自由、品德甚至于自己的朋友，我便對自己說，這個人為他的“哨子”付出了太高的代價。（6）加強對外漢語教學，培養(yǎng)對外漢語教師，滿足對外漢語教學的需要。(4)我們要努力學好漢語，使自己成為向世界傳播漢語，傳播漢文化的使者。學好漢語，是每一位炎黃子孫的歷史使命。(1分)30.(3分) (1)人類經濟的全球化，使人與人之間的相互交流成為必然，語言作為最重要的交際工具，人們有必要掌握其他種語言。(每一 )29.(3分) 古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成部分(1分)，也是我們之所以成為我們的文化標記(讓我們牢記自己的身份)。高學歷青年中文水平滑落、日常語言單調。到2010年，全球漢語教師需要500 萬，而目前只有4萬人，漢語教師的缺口將非常大。(3分，至少寫出3點)(1)日前．西北地區(qū)“高校漢語教學研討會”在陜西師范大學召開．針對一些理工科院校提出的取消大學語文課程的建議．許多與會的著名教授堅決反對,他們列舉了許多“學歷越高，漢語水平越低”的現(xiàn)象，提出高校大學語文課程不僅不能取消，還應進一步加強。（3分）⑤段中說“漢語才是我們真正的根”，請結合全文寫出作者這樣說的理由。它引領我們這個五千年古國一路風霜走到如今，它會在我們這一代人手中向何處去？⑩漢語．我為你憂心，為你不平!（選自《人民日報⑧“語詞破碎處，萬物不復存”。試想，一個將列祖列宗寫成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中國文化的深刻內涵？一個不懂的“雖不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深遠?在我們這個時代，該如何守護曾經被莊子、屈原、李白、杜甫驕傲地向世界展示過的、綿延著幾千年文化命脈、最切近我們心靈的母語？⑦發(fā)人深思的是，當漢語在故鄉(xiāng)受到冷落時，全球“漢語熱”卻在持續(xù)升溫。事實證明，忽視母語修養(yǎng)所導致的結果是十分嚴重的，這不僅造成了書寫語言的失范，生活用詞的平庸乏味，也讓母語中獨特的文化意韻在我們生活中日漸消褪。但這并不意味著我們可以放棄母語、消解母語；不意味著我們可以將漢語視為不學自能的天賦。托?？荚嚨母叻钟涗浛梢砸辉俦淮蚱疲词故窃诟邔W歷的青年中，也出瑰了中文水平滑落、日常語言單調的現(xiàn)象。⑤然而，在我們的生活中，漢語正面臨著危機。音分四聲，律有平仄．構成了漢語詩文一唱三嘆、回環(huán)往復的音韻之美。④身為一個中國人，讓我們能時時牢記自己身份的．除了身體發(fā)膚之外．就該是我們的母語了 在無數中國人心里，古老優(yōu)雅的漢語是我們五千年文明最美麗的組成邵分，也是我們之所以成為我們的文化標記。相形之下，國內選手提交的相當多的作品言不達意，其中用詞不精當、標點符號誤用等小錯誤更比比皆是。漢語，我為你不平盧新寧①最近，一則關于漢語的消息讓人百感交集。第 段，論證方法 作用。（2分）④⑤兩段，在橫線上補充一個事實論據。 。自然，人非圣賢，孰能無過？我們不必苛求，不過，不可不求。舉目四望，古今中外，有多少英雄豪杰因內心之好惡而慘遭滑鐵盧？古代如此，今天亦如此，或許，將來也如此。⑨勿以好惡論斷之，李存勖不寵幸伶人，重用伶官，不談國事，自不會因一人之亂而七廟隳，為天下蒼生所笑。⑦感情的親疏可以蒙蔽你的雙眼，讓你看不清事物的真面目，阻礙你對真理的認識，成為你求知路上的絆腳石。⑤劉邦不喜韓信的出言無忌，卻委其以重任，讓韓信統(tǒng)兵作戰(zhàn)，征討四方，終于滅了西楚霸王，成為天之驕子?！?010學年度九年級模擬語文試卷勿以好惡論斷之①人有七情，自有喜好與厭惡之情，然而，當這種好惡之情摻入對真理的認識時，又會有怎樣的影響呢？②也許臘梅討厭冬風的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳；也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦；也許落葉對這個天地無比依戀，然而，當秋風吹來時，它毅然地飄落，告別那片美好的世界，成全明年即將萌發(fā)的草芽……③勿以好惡論斷之，這是一種怎樣的人生境界！這是一種何等的明智選擇?、芄有“自还苤偌湟聨с^，自是對其痛恨無比。(3分) ，就必須注重平時的積累。 ⑧讓我們懂得積累吧!要知道滔滔大海來源于雪山的一滴滴水珠，茫茫林海出自一根根小苗，高高大廈起點于一塊塊磚瓦，生活因積累而精彩。必須經過一段昏暗狹窄的路程，這之間，最重要的就是積累。積累能夠補拙救愚，能夠抑傲挫躁，只有學富五車，滿腹經綸了，才會領悟到積累的真諦。但積累不是來者不拒的眉毛胡子一把抓，也不是吹毛求疵到雞蛋里去挑骨頭，積累需要眼光，需要判斷，然后才能投沙揀金，去粗取精．從而真正學會積累?？傊?，要成就事業(yè)，就必須注重平時的積累。 ⑤俗話說，冰凍三尺，非一日之寒；騏驥千里,非一躍之功。何為天才?終生努力，便成天才。l969年，他又開始重新收集，善于積累使他攀上了科學的高峰。中國科學院研究員賈蘭坡很注意收集資料。久而久之，積少成多，他將葉上的文字摘抄整理，完成了長達三十卷的《輟耕錄》。 ②古今中外，大多在事業(yè)上有建樹的人，都善于積累。后來發(fā)現(xiàn)他無論走路，吃飯，還是游玩，手里常常拿著一支筆，時而在一張紙條上寫幾下，而后就把小紙條裝進一個布口袋中。（二）從積累說起 ①宋代大詩人梅堯臣，滿腥經綸，出口成詩。19.（4分）示例：作為21世紀的年輕人，我們應當冷靜地對待“時髦”，用我們的理智，去判斷生活中人們追求的所謂時髦的事物，絕不能盲目地去追隨時髦，否則會在學習和生活中迷失自己。揭示其中的庸俗和荒謬，有力地證明了“不是所有時髦的東西都是好的”這一分論點。17.（4分）舉例論證。15.（2分）人類總在不斷地搜奇獵異，滿足永遠不滿足的夙愿，推動社會的發(fā)展，時髦會不斷繼續(xù)下去。（4分）答： 19. 作為一個21世紀的年輕人，你是怎樣看待“時髦”的？請用不少于80字的文字表明你的態(tài)度。時髦在中國是個熱點問題，也是個糾纏不清的問題，你說時髦，他說怪異；你說瀟灑，他說胡鬧……需要提醒的是，不管你是哪種時髦，必須建立在誠實勞動、不侵占他人或國家集體利益的基礎上；另外，不要忘了自己是中國人，生活在中國這塊土地上。那位擁有八只戒指的小姐，并不明白時髦的含義，究竟出于什么心態(tài)，值得專家學者們探討。⑨筆者曾在天津一輛中巴車上見到一位售票員小姐佩戴了八只不同款式的金戒指，人們嘰嘰咕咕，一方面羨慕她富裕，另一方面懷疑她神經有些毛病，我則擔心她會招來殺身之禍。尤其是一些天真幼稚的年輕人，他們追求的時髦比較多。他們大宗的錢還是存入銀行，利息再低也難改初衷。⑦總體來說，癡迷時髦的是年輕人，或者是那些先富起來的人。⑥時髦的事物改變人的習慣，帶來許多實惠與方便，比方擁有移動電話、私人轎車、別墅，等等，不僅標志檔次身份，也符合快節(jié)奏高效率的潮流。④物質的時髦或精神的時髦不是個人行為，而是許多人不約而同靈感火花的集體迸射，難以找出始作俑者，難以阻擋遏制。(5分)14..安徽省蕪湖市2010年九年級畢業(yè)暨升學模擬考試是是非非說時髦王太吉①時髦這個詞含有多義性，時而指人的穿著打扮領先入時，時而指風尚的新穎別致，時而指某種做法出格越軌……亦褒亦貶，似抑似揚，見仁見智，難以共識。(2)我認為它與文章無關，因為這一段主要是證明我們應學習各種有用的知識，而這個事例卻是論證一個人應該要有創(chuàng)新精神，與分論點不符。示例: (1)我認為不是多余的，而是與文章的中心論點緊密相關的。具體而有力地論證了大學具有創(chuàng)新精神的重要性和對一個學生的重要影響。最后提出號召：我們要學習加州理工學院的科學創(chuàng)新精神，明確論點。文章先總寫美國加州理工學院具有濃厚的創(chuàng)新氛圍，然后從三個方面分寫。(5分〉。(3分)，很多家長認為孩子到校讀書，就是要考高分，升入好的學校，反對自己的孩子做自己喜歡的其他的事情，如從事體育活動、聽音樂、繪畫等。(4分)①段運用了哪些論證方法?有什么好處? (3分) ⑤我們要向加州理工學院學習，學習它的科學創(chuàng)新精神。我認為,這些東西對啟迪一個人在科學上的創(chuàng)新是很重要的。我從小不僅對科學感興趣，也對藝術有興趣，讀過許多藝術理論方面的書，像普列漢諾夫的《藝術論》，我在上海交通大學念書時就讀過了。我的老師馮④有趣的是，加州理工學院還鼓勵那些理工科學生提高藝術素養(yǎng)。今天我們有哪一所大學能做到這樣？大家見面都是客客氣氣，學術討論活躍不起來。這就是加州理工學院的學術風氣，民主而又活躍。卡門一看,也馬上貼出一個海報，說在同一時間他在什么地方講工程數學，也歡迎大家去聽。有一次，數學系的權威在學校布告欄里貼出了一個海報，說他在什么時間什么地點講理論數學，歡迎大家去聽講?？墒菙祵W系的那些搞純粹數學的人偏偏瞧不起我們這些搞工程數學的。那時，我們這些搞應用力學的，就是用數學計算來解決工程上的復雜問題。不同的學派、不同的學術觀點都可以充分發(fā)表，學生們也可以充分發(fā)表自己的不同學術見解，可以向權威們挑戰(zhàn)。加州理工學院就有許多這樣的大師、這樣的怪人，決不隨大流，敢于想別人不敢想的，做別人不敢做的。他晚年主張服用大劑量維生素的思想遭到生物醫(yī)學界的普遍反對，但他仍堅持自己的觀點，甚至和整個醫(yī)學界辯論不止。L 鮑林講結構化學，也是化學的前沿。生物系有摩根這個大權威，講遺傳學。②我本來是航空系的研究生，我的老師鼓勵我學習各種有用的知識。所以馬上就有人說：“卡門教授，你把這么好的思想都講出來了，就不怕別人超過你？”卡門說：“我不怕，等他趕上我這個想法，我又跑到前面老遠去了?？ㄩT講了一個非常好的學術思想，美國人叫“good idea”，這在科學工作中是很重要的。你真的有本事，就不怕別人趕上來。那里的學術氣氛非常濃厚，學術討論會十分活躍，互相啟發(fā)，互相促進。這里的創(chuàng)新還不能是一般的，邁小步可不行，你很快就會被別人超過。后來我轉到加州理工學院，一下子就感覺到它和麻省理工學院很不一樣，創(chuàng)新的學風彌漫在整個校園。（學生回答第④段，分析充分，總得2分）19.（3分）B大學要有創(chuàng)新精神 錢學森①我是在上個世紀30年代去美國的，開始在麻省理工學院學習。（3）能讓人暫別瑣碎和平庸、浮躁和虛妄，變得神清氣爽，心靈寧靜。(2分)A、總分 B、層進 C、并列 D、對比16. （2+2+2分）信息量密集 思想內涵深刻 沒有自己的思想主見、人云亦云17. （9分）（1）能提高人的理解力和思維水平。它的好處在于： (9分) (1)  (2)  (3) 18．“著名作家李敖先生夜晚從不看電視，全用來閱讀那些經過時問檢驗和沉淀的‘老書’一句可以作為第 段的事實論據，理由是 _____________________ 。而第④段劃線句中的“大量克隆的信息垃圾”是指那些 的書。不僅如此，網絡的精彩，球賽的熱鬧，酣睡的香甜，都是應該適當拒絕的。 ⑥要真正讀一本“磨腦子”的書，還要學會適當地拒絕。一目十行的讀法或許適合一般讀物，但對于“磨腦子”的書絕不適宜。對于這樣一種難得的體驗，聰明人是不該長久疏遠的。讀一本“磨腦子”的書，還是一次與智者的對話。試想，上珠穆朗瑪峰的快樂豈是隨便踏上哪個土包兒可以比擬的? ④俗話說，寧嘗鮮桃一口，不吃爛杏一筐。讀“磨腦子”的書有點像高強度的體育運動，不花上吃奶的力氣就不能達到應有的水平。常讀一覽無余的書，會使原本聰慧的頭腦退化。能否經常給自己出難題，面對困難超越自我，本身就是一個人素質高下的集中表現(xiàn)。 ②讀“磨腦子”的書，能夠提高人的理解力和思維水平。讀這種書的感受就好像啃骨頭，雖然費勁，卻別有一番滋味在心頭。與一般的書籍比起來，“磨腦子”的書具有更加密集的信息量和深刻的思想內涵，往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮。有的明白曉暢，使人輕松；有的艱深晦澀，讓人費解。示例：巍巍的高樓大廈，是由一磚一石壘砌而起的。”也可）（2）達爾文的例子是從“古今中外”的“外”這一角度論證的，如果改成李時珍的事例就無法照應下文的“古今中外”的“外”了。 17.（1）充分證明了累累碩果離不開汗水的澆灌。但是，不宜把達爾文的例子換成李時珍的例子，這是因為 （3分）18.（1）從全文看，標題“充實知識的‘詩囊’”的含義是 （3分） （2）以 “充實知識的‘詩囊’” 為標題的好處 （至少寫出兩點）（6分），模仿畫線句在橫線處填入合適的語句。從今天起，你應該根據自己的興趣和特長，有步驟、有目的、有選擇地收集、剪輯以積累有關資料，天長日久，相信你一定會有大的收獲。⑦朋友,積累資料,充實知識,是成才的關鍵所在。⑥李賀雖然只活了27歲，但他卻在祖國的文學寶庫中留下了一筆驚人的財富，僅現(xiàn)存詩就有241首。晚上回到家中，對著昏暗的油燈，將零散的詩句拿出來，進行選擇整理，反復吟詠。他