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正文內(nèi)容

丫丫幼兒園規(guī)章制度(參考版)

2025-04-21 03:28本頁面
  

【正文】 具備關(guān)鍵時刻能靈活處理各類情況的能力,做好交接班工作,值班后要有記錄以備督查。屬幼兒園財產(chǎn)的必須持有幼兒園總務(wù)處發(fā)放的“出園證”。各類商販不得以借口進(jìn)入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理,且按指定地點(diǎn)停放,無特殊原因,任何車輛不得入園,以確保門口的安全、暢通、無阻。否則,門衛(wèi)有權(quán)加以阻攔。門衛(wèi)保安每天必須巡邏5次以上,上午2次,下午2次,晚上1次,巡邏必須認(rèn)真仔細(xì)觀察園內(nèi)每個角落,晚上最后一次巡邏在大樓內(nèi)每層樓面仔細(xì)檢查電燈電源,并關(guān)好門窗。 門衛(wèi)制度門衛(wèi)應(yīng)自覺養(yǎng)成安全工作的職業(yè)意識,樹立為幼兒園全體師生服務(wù)的宗旨,并自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,堅守工作崗位,按時開、關(guān)大門,不得無故私自離崗。幼兒連續(xù)三天不來園,教師須主動打電話與家長聯(lián)系,了解原因,應(yīng)情況進(jìn)行家訪。家長不能任意叫其它人來接幼兒,如有要事需要提前打電話給班主任將來接幼兒的人的身份告知,并讓其帶幼兒接送卡接?! ∮變簣@要備有常用的外用藥,如紅花油、酒精、紅藥水等.幼兒接送制度每天晨接和晚送教師應(yīng)微笑對待每一位幼兒。  不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去,如到大操場上活動,必須關(guān)好大鐵門,以免幼兒走失。  環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性?! ±蠋煂τ變阂H切感,不得有粗暴的行為,以免出現(xiàn)意外事故。幼兒人生安全措施 各班老師一定要抓好各班的安全工作,上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動,以免幼兒走失?! 〖訌?qiáng)體弱幼兒飲食管理,根據(jù)具體情況增加營養(yǎng)?! ≡趥魅静×餍衅陂g,對體弱幼兒要采取有效的預(yù)防措施,避免感染。幼兒園體弱兒管理制度 每學(xué)期進(jìn)行體檢,發(fā)現(xiàn)體弱幼兒要實(shí)行專門管理,并采取相應(yīng)的治療措施。便盆用后及時沖洗消毒?! 「靼嗲鍧嵱镁撸ㄈ鐠咧?、拖布、抹布等)要專用,用后及時清潔,干燥保存。   教室每天通風(fēng)   垃圾污物要及時清除,及時滅蚊、蠅、螞蟻等昆蟲?! 〗佑|食品前,工作人員要用肥皂、流動水洗手。  非廚房工作人員、幼兒禁止進(jìn)入廚房。 餐具、餐巾每次用后要洗凈消毒,在專用消毒柜消毒。消毒程序:餐前:清水擦拭消毒液(每500ml水藥液2ml)擦拭清水擦拭。保教人員要保持個人衛(wèi)生,衣著整齊,上班時不得留長指甲、不得染指甲、不得披頭散發(fā),不得穿高跟鞋,不得帶手飾。每星期一剪指甲,隔周剪趾甲。幼兒每人一巾,每周清洗并消毒一次?! 〗?jīng)常向家長宣傳科學(xué)育兒及防病知識(利用黑板報及家長會等形式)?! ”仨毐WC幼兒充足的營養(yǎng)及熱能供給,加強(qiáng)體格鍛煉,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),提高對疾病的抵抗力。疾病預(yù)防制度 貫徹“預(yù)防為主”的方針,做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作,降低發(fā)病率?! ∷?、幼兒全日觀察  保健員應(yīng)每日上午、下午、巡視各班級,向班上老師、保育員了解嬰幼兒的健康狀況,如有可疑或異常應(yīng)及時處理。  發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理并記錄,對有傳染病或其他疾病可疑者,可由家長帶嬰幼兒去醫(yī)院就診或留在觀察室臨時隔離觀察?! 《ㄆ隗w檢后要進(jìn)行嬰幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)疾病或缺點(diǎn)及時矯治?! 《⒂變憾ㄆ隗w格檢查  幼兒入園后應(yīng)定期體檢,每年一次,每次均按常規(guī)進(jìn)行全面體檢?! ∮袊?yán)重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園?! ∮變恨D(zhuǎn)園,應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明?! ∮變喝雸@時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交到幼兒園?! ∮變涸谌雸@前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機(jī)構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行全身體格檢查,經(jīng)檢查合格后才能入園?! ? 在體育活動中,教師要注意分層指導(dǎo),保證每位幼兒動作發(fā)展、體質(zhì)增強(qiáng),并在 幼兒體育活動時,二位教師須同時參與?! ?鍛煉要經(jīng)常和循序漸進(jìn),活動內(nèi)容和活動量要適合各年齡班幼兒的特點(diǎn)?! ?要創(chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然因素,有計劃地鍛煉幼兒體格。對體弱的幼兒要給予特殊的照顧,幼兒有病時暫停鍛煉。鍛煉結(jié)束后應(yīng)觀察幼兒精神,食欲、睡眠等情況,保證水的供給。鍛煉前應(yīng)做好活動場地、器械、幼兒穿著等準(zhǔn)備工作。鍛煉的時間由少到多,動作由簡單到復(fù)雜,循序漸進(jìn),逐步提高運(yùn)動強(qiáng)度?! ?要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒身心特點(diǎn)的游戲及體育活動,要重視二歲以下嬰幼兒的體格鍛煉,每天給幼兒做12次保健操,幼兒做12次體操或活動性游戲。幼兒體格鍛煉制度 要創(chuàng)造條件,充分利用日光、空氣、水等自然條件鍛煉幼兒的體格。班主任根據(jù)每天晨檢發(fā)放于班級的服藥牌子,中午了解幼兒是否吃藥的情況。保健教師拿到藥品要做好有關(guān)記錄,并將藥品放到安全地方。保健教師拿到藥品做到四對:對姓名,日期,藥名和劑量,請家長寫清班級,姓名,日期,藥名和劑量。 疫區(qū)來園、返園幼兒需經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察期方能入園。做好食品衛(wèi)生管理,炊事工具和餐具應(yīng)清洗消毒符合要求。 定期對兒童玩具、用具等進(jìn)行消毒。并做好疫情報告登記工作。認(rèn)真執(zhí)行每天入園幼兒的晨檢和午檢工作,及時發(fā)現(xiàn)可疑的傳染病人。四、傳染病管理制度 入園幼兒在入園前應(yīng)進(jìn)行健康檢查,發(fā)現(xiàn)患有流行性感冒、風(fēng)疹、流行性腮腺炎等兒童,應(yīng)立即進(jìn)行隔離治療,經(jīng)治愈后準(zhǔn)予入園。接收家長帶來的藥,應(yīng)標(biāo)明所屬幼兒姓名及弄清用藥方法和劑量,并按時給幼兒用藥(外用藥和口服藥應(yīng)分開放置)。對疑似傳染病應(yīng)在隔離室進(jìn)行觀察并及時就診。對全園教職工進(jìn)行傳染病的預(yù)防宣傳,發(fā)現(xiàn)病情及時做好隔離消毒工作。配合領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)安全檢查,杜絕事故隱患。保健室做到整潔、明亮,每天做好消毒工作。給幼兒喂藥時必須仔細(xì)核對,切忌錯吃藥。藥物一定要專箱專人負(fù)責(zé),應(yīng)放在幼兒摸不到的地方,并上鎖。二、保健老師安全工作制度每天做好晨檢工作,并做好相應(yīng)的記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。每天做好晨檢工作,并做好相應(yīng)的記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決或上報。食品要新鮮衛(wèi)生,燒熟煮透,不吃隔夜隔頓的飯菜、點(diǎn)心,防止食物中毒,并做好24小時食物留樣。幼兒園衛(wèi)生保健制度一、保健衛(wèi)生安全制度加強(qiáng)幼兒晨檢工作,了解每位幼兒的來園健康狀況,確保幼兒在園安全健康?! ?在大班畢業(yè)匯報中向家長介紹幼兒入小學(xué)后的準(zhǔn)備(生理、心理),家園合作,幫助幼兒順利、愉快地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)生活?! 「鶕?jù)小學(xué)對我園應(yīng)屆畢業(yè)生的情況反饋,適當(dāng)調(diào)整、制定出我園的大班下學(xué)期教學(xué)計劃,教學(xué)內(nèi)容、改變教學(xué)形式、延長上課時間,縮小幼兒園與小學(xué)之間的距離,使兒童在較短的時間內(nèi)盡快適應(yīng)小學(xué)教育?! ∶繉W(xué)年對本園畢業(yè)的小學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查,了解分析幼兒園的教育對其上學(xué)的影響?! ∮杏媱澋嘏c家長簡單交流談話,做家長工作. 幼小銜接制度 帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué) ,讓幼兒熟悉小學(xué),激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望?! ∽鹬赜變阂庠搁_展游戲活動,激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲,引導(dǎo)幼兒評價游戲,關(guān)注幼兒的活動,將幼兒的活動置于視線之內(nèi)。、  戶外活動(10:4011:10或15:0015:30)  有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動,保證幼兒的活動時間、空間。注意衛(wèi)生保健要求,檢查幼兒飲水量?! 「鶕?jù)天氣變化和幼兒身體狀況,為幼兒增減衣服。  午起床 喝水、吃水果、(14:3015:00)  提醒并幫助幼兒穿衣服,指導(dǎo)幼兒整理床鋪。在幼兒午睡期間不離開寢室,照顧好睡眠時入廁幼兒,防止著涼。幫助幼兒蓋好被子,糾正不良睡姿。其它同早餐?! ≈笇?dǎo)幼兒正確使用餐具和收拾碗勺,養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣?! ∥绮停?1:2012:00)  組織照顧好餐前盥洗,保持地面清潔,指導(dǎo)幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。 根據(jù)幼兒活動情況,注意調(diào)整活動材料,激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣?! ∧芎陀變汗餐瑒?chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境,為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。  創(chuàng)造性游戲(11:0011:20或15:0016:20)  保證幼兒的活動時間?! 〗M織幼兒有序入廁,允許幼兒需要隨時入廁大小便?! ≌n間操(10:0010:30)  活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等,注意照顧個別幼兒,安排適合幼兒體質(zhì)的活動量和密度。做到活動內(nèi)容心中有數(shù),教具提前準(zhǔn)備?! ≈匾暸囵B(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī),讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗(yàn)提高能力,發(fā)揮幼兒的三性?! 「鶕?jù)活動的需要,選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法,充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教育?! ∮變涸绮蜁r間(8:309:00)  晨讀或游戲(8:409:00)  根據(jù)本班幼兒實(shí)際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動或進(jìn)行晨讀,與個別幼兒談話,幼兒與幼兒自由交談。  組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動,指導(dǎo)值日生工作(整理書本、杯子、物品等)。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況,有重點(diǎn)地向家長了解幼兒情況,對幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀察,做到心中有數(shù),做好個別幼兒工作?! ∫蝗粘R?guī)  幼兒園教師一日工作程序  8:00教師到崗  幼兒入園及晨間活動(8:009:00)  做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng),根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。 重點(diǎn)幼兒還應(yīng)進(jìn)行家訪?!? 幼兒思維活躍,愛學(xué)習(xí),守紀(jì)律,一日常規(guī)好,教學(xué)目標(biāo)完成好。應(yīng)細(xì)心觀察、照顧幼兒,嚴(yán)防各類事故的發(fā)生?!?時刻保障幼兒安全,消除不安全隱患。無傳染病流行?!?區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意,符合幼兒特點(diǎn),活動區(qū)不少于3個,各類區(qū)角的材料豐富,并隨時補(bǔ)充更新?!?廁所無異味、無污垢,隨時保潔地面并保持干燥,防止幼兒滑倒。  活動室、盥洗室、寢室窗明地凈,物品擺放有序,無衛(wèi)生死角?!?師德修養(yǎng)好,與幼兒平等相處,無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。保教人員注意進(jìn)餐護(hù)理,進(jìn)餐前后處理幼兒發(fā)生的問題,保證幼兒吃好。炊管人員定期召開業(yè)務(wù)會議,虛心聽取群眾意見,提高烹調(diào)技術(shù),講究科學(xué)烹調(diào)。嚴(yán)格分清幼兒與職工伙食,做到公私分明。食堂膳食管理制度幼兒伙食實(shí)行民主管理,成立膳食會,有園長、食堂管理人員、食堂工作人員、保健醫(yī)生、家長代表等組成,定期開膳食會,不斷改進(jìn)工作,提高膳食質(zhì)量。建立健全財務(wù)制度,加強(qiáng)食堂賬目管理,每月總?cè)蝿?wù)要檢查一次賬目,做到賬目相符。加強(qiáng)烹飪技術(shù)學(xué)習(xí),不斷提高烹飪技術(shù)水平,經(jīng)常征詢意見,做到不斷改進(jìn)更新,讓幼兒、教職工滿意,讓家長放心。廚房工作人員嚴(yán)禁將刀,菜籃、包等一切器具帶入廚房。嚴(yán)格按食品衛(wèi)生制度進(jìn)行管理,食堂工作人員必須搞好個人衛(wèi)生,吃健康證上崗,穿工作服操作;保持食堂環(huán)境的清潔衛(wèi)生,把住病從口入關(guān)。成立膳食管會組織,由園長、廚師、年級組長、保健醫(yī)生、采購人員,幼兒家長組成,檢查監(jiān)督各項(xiàng)制度的執(zhí)行,征詢多方建議,并定期向班級老師發(fā)放調(diào)查表,征詢意見,不斷改進(jìn),提高工作質(zhì)量。 各種證件如發(fā)生丟失,責(zé)任部門和責(zé)任人承擔(dān)全部補(bǔ)辦費(fèi)用和損 失費(fèi)用。 證件管理人要做好借用登記手續(xù)。 本校證件,違反上述規(guī)定者,追究證件管理人員及當(dāng)事人責(zé)任, 嚴(yán)肅處理。 本校證件名稱、數(shù)量、批準(zhǔn)時間、批準(zhǔn)部門、證書經(jīng)營范圍、有 效時間、年檢時間。 本校以后取得的各類資質(zhì)、資格和榮譽(yù)證書。證件管理使用制度 為加強(qiáng)學(xué)校各項(xiàng)工作的管理,特制定本規(guī)定: 一、證件種類 本校資格證件:辦學(xué)許可證正副本、法人登記證正副本、法人組 織機(jī)構(gòu)代碼證書正副本、稅務(wù)證正副本、開戶許可證。三、審批:公章、財務(wù)章使用審批手續(xù)各部門若需加蓋印章,經(jīng)辦人填寫“印章審批單”;經(jīng)幼兒園園長審批;財務(wù)部蓋章,并存檔保管;一般情況下,不允許在空白單證、紙張上加蓋印章。 二、保管及使用:公章、財務(wù)章由財務(wù)部保管;保管人員要樹立高度的責(zé)任心,保證印章保管和使用的安全?! ≌埣侔础犊记谥贫取愤M(jìn)行。  辦公室內(nèi)保持安靜,嚴(yán)禁閑聊,備課時間不得看與教學(xué)無關(guān)的書物,不準(zhǔn)打私人電話。  準(zhǔn)時上下班,不遲到、不早退,上班時間不準(zhǔn)會客。幼兒園家園聯(lián)系制度建立家長委員會,定期召開會議,每學(xué)期兩次,并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進(jìn)工作; 各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”,及時與家長交換意見,同步教育好幼兒; 園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”,宣傳科學(xué)育兒的知識; 各班定期向家長開放半日(每學(xué)期1次),讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況,并虛心聽取家長意見,改進(jìn)本班工作; 園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園,及時聽取家長意見和要求; 保教人員定期有計劃有目的進(jìn)行家訪,了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況,并征求家長意見;園內(nèi)設(shè)立征求家意見的“意見箱”,隨時聽取家長要求和建議.辦公室工作制度  凡我園幼兒教師嚴(yán)格遵守作息制度,按時考勤,不得弄虛作假。教案應(yīng)有超前性,任課教師應(yīng)在授課前兩周寫出教案。教案設(shè)計內(nèi)容清晰、符合本班幼兒年齡特點(diǎn),活動目標(biāo)明確、重點(diǎn)和難點(diǎn)突出、環(huán)節(jié)銜接緊湊。檢查方法為園長、保教主任隨時調(diào)出教案進(jìn)行檢查。課前要根據(jù)幼兒特點(diǎn)和教學(xué)班實(shí)際情況,認(rèn)真設(shè)計教學(xué)活動。全體教師評課時,每位教師要大膽分析活動的實(shí)用性和可操作性,給教師提出合理化的建議。凡去外單位(或外地)聽課教
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