【正文】 七、致謝：致謝兩字四號宋體，致謝內(nèi)容小四號宋體。五、圖表：圖表內(nèi)容五號宋體。三、摘要1． 中文摘要：標(biāo)題小二號宋體加粗，“專業(yè)、學(xué)號、姓名、指導(dǎo)教師”五號宋體，“摘要”兩字四號宋體，摘要內(nèi)容小四號宋體，“關(guān)鍵詞”三字小四號宋體加粗，2． 英文摘要：標(biāo)題小二號Times New Roman 體加粗，“Abstract” 四號Times New Roman 體；“Abstract” 內(nèi)容小四號Times New Roman 體，“Keyword”小四號Times New Roman 體加粗。①科技書籍和專著：編著者．譯者．書名[M]（文集用[C]）．版本．出版地：出版者，出版年．頁碼．②科技論文：作者．篇名[J]．刊名，出版年，卷號（期號）：頁碼． 作者．篇名．ⅹⅹ單位博（碩）論文，年．南昌大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）書寫式樣一、頁面設(shè)置：,。3．參考文獻(xiàn)以引用先后順序編號（注于正文相應(yīng)處），必須引用直接閱讀的原文文獻(xiàn)，已錄用待發(fā)表的文章需引用時，必須注明刊物名稱。三、畢業(yè)設(shè)計（論文）格式要求1．畢業(yè)設(shè)計（論文）要求使用統(tǒng)一的封面格式，計量單位以國際單位制造（SI）為基礎(chǔ)；注釋用頁末注，即把注文放在加注處一頁的下端；公式、圖表應(yīng)按順序編號，并與正文對應(yīng)。 9．謝辭謝辭是在論文的結(jié)尾處，以簡短文字，對課題研究與寫作過程中曾給予支持的人員，如指導(dǎo)老師及其他的人員，表示自己的謝意。此外，有些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入論文的附錄中，如公式的推演、編寫的算法語言程序等。一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價值的信息資料。8．參考文獻(xiàn)與附錄參考文獻(xiàn)與附錄是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分。不管在論文的哪一部分，采用到前人的觀點(diǎn)、方法、結(jié)論、成果時，都必須注明其來源。因為對科學(xué)問題的探索是永無止境的。（2）結(jié)果應(yīng)反映個人的研究工作，屬于前人和他人已有過的結(jié)論可不提。撰寫時應(yīng)注意下列事項：（1）結(jié)果要簡單、明確。它集中反映作者的研究成果，表達(dá)作者對所研究課題的見解和主張，是全文的思想精髓，是文章價值的體現(xiàn)。恰當(dāng)運(yùn)用表和圖作結(jié)果與分析，是科技論文通用的一種表達(dá)方式。（3）結(jié)果與討論是全文的心臟，一般要占較多篇幅，在寫作時，應(yīng)對研究成果精心篩選，把那些必要而充分的數(shù)據(jù)、現(xiàn)象、樣品、認(rèn)識等挑選出來，寫進(jìn)去，作為分析的依據(jù)，應(yīng)盡量避免事無巨細(xì)，把所得的結(jié)果和盤托出。但對調(diào)查所提供的樣本、數(shù)據(jù)、新的發(fā)現(xiàn)等則應(yīng)詳細(xì)說明，這是結(jié)論產(chǎn)生的依據(jù)。換言之，要做到言之有序，言之有理，以論點(diǎn)為中樞，組織成完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容整體。對實驗的過程或操作方法，力求敘述得簡明扼要，對人所共知的或細(xì)節(jié)性的內(nèi)容不必詳述。（2）課題研究的方法與手段分別用以下幾種方法說明。正文的寫作要求：（1）理論分析部分應(yīng)寫明所作的假設(shè)及其合理性，所用的分析方法、計算方法、實驗方法等哪些是別人用過的，哪些是自己改進(jìn)的，哪些是自己創(chuàng)造的，以便指導(dǎo)教師審查和糾正。主要內(nèi)容包括研究工作的基本前提、假設(shè)和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎(chǔ)；設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容；實驗方法、內(nèi)容及其結(jié)果和意義的闡明；理論論證，理論在實際中的應(yīng)用等等。5．正文正文是作者對自己研究工作的詳細(xì)表述。作為摘要和前言，雖然所定的內(nèi)容大體相同，但仍有很大的區(qū)別。（3）說明所要解決的問題和采用的手段、方法。它包括：（1）選題的緣由。目錄可分章節(jié)，每一章節(jié)之后應(yīng)編寫頁碼。（5）既要寫得簡短扼要，又要行文活潑，在詞語潤色、表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文采，以喚起讀者對全文的閱讀的興趣。（3）成果和結(jié)論性意見是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容，在文字上用量較多，以加深讀者的印象。在寫作中要注意以下幾點(diǎn)：（1）用精練、概括的語言表達(dá)，每項內(nèi)容均不宜展開論證。中文摘要約300字左右為宜，同時要求寫出250個實詞左右的外文摘要。題目的字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20字。8．謝辭簡述自己通過本設(shè)計的體會，并對指導(dǎo)老師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示謝意。6．結(jié)論概括說明本設(shè)計的情況和價值 ，分析其優(yōu)點(diǎn)、特色，有何創(chuàng)新，性能達(dá)到何水平，并指出其中存在的問題和今后的改進(jìn)方向。（4）方案的校驗：說明所設(shè)計的系統(tǒng)是否滿足各項性能指標(biāo)的要求，能否達(dá)到預(yù)期效果。（2）設(shè)計及計算部分：這是設(shè)計說明書的重要組成部分，應(yīng)詳細(xì)寫明設(shè)計結(jié)果及計算結(jié)果。5．正文（1）設(shè)計方案論證：應(yīng)說明設(shè)計原理并進(jìn)行方案選擇。3．目錄主要內(nèi)容的目錄。2．中外文摘要應(yīng)扼要敘述本設(shè)計的主要內(nèi)容、特點(diǎn)，文字要簡練。48附件14南昌大學(xué) 屆本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）申報表學(xué)院 系 填表人（簽名） 時間： 年 月 日專業(yè)班級學(xué)號學(xué)生姓名性別指導(dǎo)教師姓名設(shè)計（論文）題目答辯委員會主任：　　　　　　　　　　　　　系分管領(lǐng)導(dǎo)：　　　　　　　　　　　　　　　學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)：　　　　　　　　附件15南昌大學(xué)本科生優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）推薦表學(xué)院（蓋章）： 填表日期： 年 月 日學(xué)生情況姓 名性 別出生年月所在專業(yè)指導(dǎo)教師情況姓 名性 別專業(yè)技術(shù)職務(wù)所在單位畢業(yè)設(shè)計（論文）題目主要涉及 研究方向選題依據(jù) 及背景實驗、實踐或?qū)嵙?xí)基礎(chǔ)主要研讀書目指導(dǎo)教師評語指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日學(xué)院推薦意見（學(xué)院公章）年 月 日附件16南昌大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋題目名稱學(xué)生姓名學(xué) 號專 業(yè)學(xué) 院指導(dǎo)教師姓名職 稱系序號資料名稱袋內(nèi)有者劃√序號資料名稱袋內(nèi)有者劃√1任務(wù)書7評閱人評審表2開題報告8答辯評分表3論文原創(chuàng)性申明9答辯記錄表4論 文10圖 紙 張5譯 文11軟件或程序光盤□軟盤□ 張 6資格審查表12其 它綜合評定成績附件17 密級： NANCHANG UNIVERSITY 學(xué) 士 學(xué) 位 論 文 THESIS OF BACHELOR（20 —20 年）題 目 學(xué) 院： 系 專 業(yè)： 班 級： 學(xué) 號： 學(xué)生姓名： 指導(dǎo)教師： 起訖日期： 學(xué)士學(xué)位論文要求裝訂成冊并應(yīng)包含以下主要內(nèi)容一、 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書二、開題報告三、南昌大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文原創(chuàng)性申明四、畢業(yè)設(shè)計（論文）中文摘要外文摘要畢業(yè)設(shè)計（論文）全文五、外文資料原文六、外文資料譯文 南昌大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計說明書與畢業(yè)論文撰寫的基本要求一篇完整的畢業(yè)設(shè)計說明書或畢業(yè)論文有題目、摘要、目錄、引言（前言）、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、附錄和謝辭等幾部分構(gòu)成。不及格未完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；設(shè)計（論文）有原則性錯誤；說明書、圖紙質(zhì)量較差或有抄襲現(xiàn)象；完成的軟硬件性能差；答辯時概念不清楚。中等能一般完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；內(nèi)容基本完整，計算與論證無原則性錯誤，結(jié)論基本合理；說明書、圖紙質(zhì)量一般；完成的軟、硬件尚能達(dá)到規(guī)定的性能指標(biāo)；文檔基本齊全，基本符合規(guī)范；工作能力有提高；答辯時能回答所提出的主要問題，且基本正確。 評 分 標(biāo) 準(zhǔn)成 績標(biāo) 準(zhǔn)優(yōu)秀能圓滿完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，在某些方面有獨(dú)特的見解與創(chuàng)新；立論正確、內(nèi)容完整，文字條理清楚；計算與分析論證可靠、嚴(yán)密，結(jié)論合理；說明書、圖紙規(guī)范，質(zhì)量高；完成的軟硬件達(dá)到或高于規(guī)定的性能指標(biāo)且文檔齊全、規(guī)范，或成果對社會發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)具有指導(dǎo)意義；獨(dú)立工作能力強(qiáng)；答辯時概念清楚，問題回答正確。表3為《畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表》。附件12南昌大學(xué) 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯記錄表一、畢業(yè)設(shè)計（論文）信息學(xué)生姓名學(xué)號專業(yè)班級畢業(yè)設(shè)計（論文）題目題目性質(zhì)□理論研究 □應(yīng)用與理論研究　□實際應(yīng)用研究題目來源　□省部級　 □校級　□橫向 □自選指導(dǎo)教師姓名職稱□校內(nèi) □校外職稱□校內(nèi) □校外 答辯委員會（或答辯小組）成員姓名職稱姓名職稱姓名職稱二、答辯記錄答辯地點(diǎn)答辯日期記錄內(nèi)容：闡述畢業(yè)設(shè)計（論文）要點(diǎn) 　 提問與回答注：如記錄內(nèi)容多請加附頁記錄人：附件13南昌大學(xué) 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評分表題 目姓 名院（系）專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師所在單位職稱學(xué)歷指導(dǎo)教師評定成績：指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日評閱人評定成績：評 閱 人簽名：年 月 日答辯委員會意見： 委 員 簽 名： 、 、 、 成績 主 任 簽 名： 年 月 日系評審意見： 系分管主任簽名：綜合成績 年 月 日注：表1為指導(dǎo)教師填寫的《畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格審查表》。）申報人姓名： 年 月 日學(xué)科專業(yè)組意見：學(xué)科專業(yè)組組長簽名： 年 月 日系意見：系分管主任簽名： 年 月 日附件9南昌大學(xué) 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格審查表題 目學(xué)生姓名 學(xué)院系專業(yè)班級學(xué)號指導(dǎo)教師檢查學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）內(nèi)容任務(wù)書□ 有 □ 無開題報告□ 有 □ 無正文□ 完成 □ 未完成字?jǐn)?shù)中、英文摘要□ 有 □ 無外文資料翻譯□ 有 □ 無字?jǐn)?shù)軟硬件驗收□完成 □未完成畢業(yè)設(shè)計（論文）期間考勤情況有無曠課 累計曠課時間 天指導(dǎo)教師評語（說明是否可進(jìn)行答辯，并根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格評定成績及給出評定成績的依據(jù)）：指導(dǎo)教師簽名： 職稱： 所在院（系）：成績 年 月 日附件10 南昌大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計評閱人評審表畢業(yè)設(shè)計題目學(xué)生姓名專業(yè)班級學(xué)號評閱人姓名職稱及學(xué)位所在院（系）評 價 項 目好較好一般差選題質(zhì)量01選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)綜合訓(xùn)練基本要求