【正文】 對于已知的有特異體質(zhì)或者不適宜參加特定教育教學活動的幼兒，本園安全責任人和各班主任應當提示班級老師對其。第二條 預防措施:⒈必須保障幼兒園必要的設(shè)施、設(shè)備（包括大門、教室的燈、桌子、板凳、電風扇、走廊的欄桿、實驗室的設(shè)備和材料、操場、體育設(shè)施設(shè)備）的正常有效運轉(zhuǎn)和人員（包括警衛(wèi)人員、教師、行政工作人員、衛(wèi)生老師等與學幼兒安全相關(guān)的一切設(shè)施、設(shè)備和人員）的配備；⒉定期檢查校園設(shè)施，并對可能存在安全隱患的設(shè)施及時維修或者更換；⒊定期組織開展安全知識教育活動，增加幼兒的自我保護意識和能力；增強教職員工應對園內(nèi)內(nèi)傷害事故的意識和能力；⒋對于不同年齡段和不同認識能力的幼兒，幼兒園應展開針對性的教育，增強幼兒的安全防范意識和自主管理能力；⒌要做好安全教育工作，采取必要的安全教育措施，切實保證幼兒的安全；⒍為全面了解幼兒的體質(zhì)和健康狀況，要求父母或其他監(jiān)護人對幼兒進行定期的健康狀況檢查，并提供相應的書面材料?！?1〗幼兒園傷害預防和處理制度第一條 幼兒園的傷害事故是指由于幼兒園教育教學設(shè)施不完全造成幼兒傷害及幼兒園組織教育教學活動期間和其他活動中造成的幼兒傷害事故的總稱。⒋建立幼兒常見病記錄卡，發(fā)現(xiàn)并確診某種常見病，立即準確記錄（日期、班級、姓名、年齡、性別及患病的基本特征），大致記錄確診日期、確診的醫(yī)療單位。保健人員按時給幼兒服藥，并進行全日觀察，包括體溫、精神、睡眠及大小便。⒉做好晨檢工作，對異常幼兒及正常幼兒，分發(fā)不同顏色的小標志牌。〖70〗常見病預防與管理制度⒈保教人員隨時注意幼兒健康狀況，發(fā)現(xiàn)幼兒出現(xiàn)異常及時上報保健醫(yī)。在傳染病期間不帶幼兒到公共場所玩。檢疫期間不辦理入園和轉(zhuǎn)園手續(xù)，積極采用各種辦法防治疾病，降低發(fā)病率。，按照要求進行隔離。，及時了解疫情，發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，做到早預防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療、早隔離，實行及時正確的檢疫措施。⒌工作人員每年全面體檢一次，發(fā)現(xiàn)以上疾病應離職治療或調(diào)離【69】傳染性疾病預防及管理制度“預防為主”方針，做好常見傳染性疾病預防工作。對患有國家法定傳染病及乙肝表面抗原陽性、滴蟲性霉菌性陰道炎、化膿性皮膚病、精神病、肢體殘缺者，不得從事保教工作和炊事員工作。⒋工作人員體格檢查。⒊晨間檢查及全日觀察。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次，每年5月份為幼兒進行全面檢查一次，按WHO體格發(fā)育評價標準對幼兒身高、體重進行評價。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時，須重新體檢方可回園?！?8〗幼兒園入園健康檢查制度⒈入園檢查。 流行病流行期間：1：200。雨季時攤開用紫外線燈照射半小時； ⑧床單、被套，每月清洗一次，并用開水燙、日曬；枕套每兩周清洗一次； ⑨床欄，每天用消毒液抹一遍；窗簾每兩月清洗一次； ⑩玩具消毒 ： 每周用肥皂清洗，沖洗干凈→陽光曝曬2小 ； 家具桌椅消毒：家具、窗臺、門把手每日清晨打掃時消毒液抹一遍；椅子每周用消毒液抹一遍；桌子進餐前消毒：肥皂水→清水→消毒液擦拭 ⑶消毒液配比： 正常情況下： 1：500。傳染病流行季節(jié)每天消毒。消毒后的食具嚴格管理，分類存放在指定櫥內(nèi)，避免與其它雜物混放，防止重復污染，洗刷徹底，程序合理 。第一排距離屏幕不少于2米，最后一排不超過5米?？措娨暣螖?shù)不宜過多，每次時間小班不超過10－15分鐘，大班不超過20－30分鐘。⑼保護幼兒視力。⑺保持幼兒服裝整潔，衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。⑸每天洗腳、洗屁股，洗屁股巾要每天消毒。⑶飯后漱口，中、大班幼兒每日早晚要刷牙。⑵養(yǎng)成早、晚洗手洗臉，飯前、便后洗手、臟了隨時洗手的好習慣。⑺有計劃搞好室內(nèi)、外環(huán)境，做到“五化”（美化、綠化、凈化、安全化、兒童化）。⑸幼兒桌、椅、床每天擦1次。（3歲以下20－22℃）⑷廁所要整潔通風，定時打掃并消毒。⑶要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通，陽光充足，冬天也要定時開窗通風換氣。室外無雜草、污物和污水，下水道要通暢，無蚊、蠅孳生地。分片包干、定人、定點、定期檢查。適當增加熱量、蛋白質(zhì)及維生素的供給，以補充消耗。⒌仔細觀察幼兒對鍛煉的反應，及時采取措施，以免發(fā)生不良反應。體格鍛煉形式多樣，對不同年齡性別和健康狀況的幼兒，選擇不同的鍛煉方法。⒊養(yǎng)成開窗睡眠的習慣，空氣新鮮使睡眠深沉，減少呼吸道疾病?！?6〗體格鍛煉制度⒈有組織有計劃地開展適合幼兒特點的游戲及體育活動：每周組織兩節(jié)體育教育活動，每天做2次體操或舞蹈，每天1次集體游戲。⒏職工伙食和幼兒伙食嚴格分開。⒍少吃甜食，晚飯要吃炒菜，多樣化主食。⒋定期計算幼兒進食量和營養(yǎng)量。⒉制定代量食譜，每周更換一次。⒋禁止開展有損于幼兒健康或有威脅的活動。 ⒉活動內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點，活動量適度?！裨谡Ｇ闆r下，幼兒戶外活動時間每天不得少于2小時。 ⒈睡前幼兒先入廁，小班幼兒由教師幫助鋪好被子，拉好窗簾。 ⒊餐后：幼兒咽下最后一口飯后，才能離開座位，飯后要擦嘴、漱口、洗手，午餐后安靜活動15—20分鐘后再上床。（《幼兒園工作規(guī)程》） ⒈餐前：做好餐桌消毒，幼兒大小便后工作人員及幼兒均應用肥皂流動水洗手，幼兒餐前15—20分鐘不做劇烈活動，保教人員向幼兒講解飯菜相關(guān)知識，引導幼兒吃好。 ，并及時組織家長完成相關(guān)評價任務。 ，對幼兒進行全面測查并進行評估分析。對幼兒的作品和照片要有能反映幼兒發(fā)展水平的文字說明。 ⒉每學期期中和期末，以業(yè)務園長為主，園行政人員通過聽課、幼兒質(zhì)量測查、家長問卷等形式對教師的教學工作做質(zhì)量評估，并將評估結(jié)果與年終考核相結(jié)合，記錄在教師的業(yè)務檔案中。 ，對情況進行認真分析，并將檢查的結(jié)果及時向有關(guān)人員進行反饋，同時提出指導性的建議。，業(yè)務園長要對教師教育教學情況進行有針對性的總結(jié)。反饋指導要有專門工作記錄本。園長每周至少看評一個半日活動或兩個教育活動，業(yè)務園長每周至少看評3個半日活動或6個教育活動，教研組長每周至少看評2個教育活動。⒐職初教師學年制定自己的個人發(fā)展規(guī)劃，學年末做出總結(jié)，并保留好相關(guān)過程記錄。每周看一節(jié)師傅的課，或者觀摩一次教育活動。⒍職初教師要積極認真參與各級各類培訓活動?！景凑沼媱?，分別研究五大領(lǐng)域的課堂教學活動。并及時給予指導，提出具體的改進建議。⒊業(yè)務領(lǐng)導每周至少看一節(jié)職初教師的課。⒉職初教師需要備詳案。⒍教研組長、業(yè)務園長定期或不定期閱讀教師的聽課筆記，及時了解教師的教學研究和課題研究工作情況。⒌聽課前，可向?qū)Ψ酱蛘泻?。觀察點的確定：圍繞研究專題來確定；圍繞自己的教學問題來確定。⒉每周自選非主班時間，觀摩一節(jié)同伴老師的教學活動，提倡多觀摩，多學習。⒑集體活動時間要符合幼兒身心發(fā)育的特點，一般情況活動時間為：小班——10~15分鐘；中班——20~25分鐘；大班——25~30分鐘。⒏注重幼兒良好習慣的養(yǎng)成，注重幼兒興趣的激發(fā)，注重幼兒快樂情緒的培養(yǎng)。對待幼兒有耐心，戒急躁。關(guān)注每一個幼兒，在保證幼兒身心健康的前提下，豐富幼兒的知識，提高幼兒的能力。⒌努力營造快樂、平等、尊重的課堂教學氛圍。⒋教師要舉止親切，穿著園服，儀表端莊。⒊做好課前的準備工作。⒉課程權(quán)歸業(yè)務園長室。計劃如需調(diào)整，需要經(jīng)過集備組研究，報教研組長批準。⒌學期末寫出集備總結(jié)，參加園級“優(yōu)秀集備組”考核評比?！耙环答仭保好课唤處熞答伾洗渭瘋浣虒W設(shè)計的課堂教學實施情況，總結(jié)設(shè)計成功點與不足點，并在本次集備中加以改進。 “四 定”：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。 ⒉認真落實集備計劃，每周進行一次集體備課。⒑備課時間，不閑談，不網(wǎng)聊，不網(wǎng)購，不網(wǎng)游。⒏要備教具與學具，教案中寫明應用教學具，并且提前準備好。⒍設(shè)計出關(guān)鍵性問題，并簡略寫出預設(shè)過程，體現(xiàn)師幼的互動。⒋三維目標制定明確；每條目標在教學過程中都能找到落實點。⒉每周五之前將下周計劃、日備課計劃上傳教研組長，統(tǒng)一教導業(yè)務園長室。備課做到“六備”：備教材、備教參、備幼兒、備教法、備學法、備教具與學具?！?5〗教師備課制度備課的指導點：玩中學，學中樂。⒍教師按要求定期完成業(yè)務學習筆記、教研科研成果的提交（精品教學設(shè)計、教學案例、教學論文、教學反思等）。⒌教研組工作記錄詳實，各項過程資料完備，及時收取、整理、歸檔。⒊組長每周認真負責查閱教師的計劃制定，備課情況，并給予適當指導。討論后，組長要善于歸納總結(jié)，把教師中的零星觀點匯總、整理成本次活動的討論成果，并提出1—2個思考題，讓教師回去作進一步的思索。⒉每次教研、科研活動中要做到：（1）活動之前有準備：提前一周讓教師了解活動主題、內(nèi)容；與教師有效溝通；做好相應的理論與物質(zhì)準備。記錄認真。⒎三大員每月參加一次培訓活動。⒋幼兒園每周開展一次小教研活動。⒊幼兒園每月開展一次項目組研究活動?！?3】保教工作會議制度⒈幼兒園每月召開一次工作總結(jié)會議（月工作總結(jié)制度）。（3）其他體現(xiàn)個人專業(yè)成長的材料?！?1】園本研修檔案管理制度；“師德建設(shè)”“保育員培訓”“骨干教師培養(yǎng)”“青年教師培養(yǎng)”“園本教研”“課題研究”六個類別分類管理；，建立檔案目錄，材料裝到統(tǒng)一的文件夾中，學期末上交給業(yè)務園長；，并及時在工作例會中進行情況總結(jié)與匯報。⒎園內(nèi)各級骨干教師要成為園本研修的帶頭人，起到帶動、輻射、引領(lǐng)作用。⒌制定個人和團隊的發(fā)展規(guī)劃，自我約束，自我激勵。⒊積極促進教師的自我反思、同伴互助，為教師提供專業(yè)引領(lǐng)式的服務。二、保教工作管理制度〖50〗園本研修（培訓）制度⒈幼兒園要科學系統(tǒng)安排教師的園本研修工作。否則，組織者負全部責任。如因履職不到位、不認真造成安全事故，追究相關(guān)人員責任。樓層值班不到位而發(fā)生意外事故，追究值班人員及相關(guān)人員的責任。幼兒園集會、做操應以班為單位按幼兒園規(guī)定的上下樓位置、秩序列隊進場，上下樓時不要擁擠，不催促幼兒園快跑，進出會場要有序，嚴防擠壓、踩踏事故的發(fā)生。 ⑻幼兒園采購或為教學提供的設(shè)備、儀器物資要符合相關(guān)規(guī)定和安全標準，如因質(zhì)量問題造成事故，追究采購人員的責任。 ⑹衛(wèi)生保健部門對食堂食品衛(wèi)生監(jiān)管不力，發(fā)生師幼中毒事件的，追究相關(guān)工作人員及管理者的責任。 ⑸后勤人員應做好幼兒園的安全保障工作，經(jīng)常性地對幼兒園的校舍、圍墻、固定設(shè)施、水電、電桿、樹木等進行檢查并作記錄，保證樓道的照明，發(fā)現(xiàn)問題及時報告幼兒園主管領(lǐng)導，并采取措施，及時修繕和處理。擅自外出活動的，追究相關(guān)部門負責人和組織者責任。 ⑵各部門一旦發(fā)生安全事故，要在及時處理的同時，迅速將事故情況報告幼兒園；各班幼兒出現(xiàn)的事故要立刻報告保健以及園級領(lǐng)導，瞞報、遲報、漏報的追究相關(guān)人員責任。發(fā)生事故后，應追究法律和行政責任。 班級是幼兒園安全教育和管理的基層單位，班主任是對幼兒進行安全教育和管理的直接實施者，是幼兒安全的主要責任人。其職責主要是負責協(xié)助園長具體落實幼兒園的安全措施，發(fā)生安全事故后所應負責僅次于園長；若園長不在場，則具體責任人就是最直接和主要的安全責任人，發(fā)生安全事故后園長負領(lǐng)導責任，而具體責任人則要負主要責任。園長對幼兒園安全組織管理包括日常的安全教育負有最主要的領(lǐng)導責任。 園長是幼兒園的法定負責人和代表，應當代表幼兒園對所有集體的教育教學活動及其所帶來的行為后果負法定責任。對未按照幼兒園規(guī)定履行職責，發(fā)生安全責任事故，按照幼兒園各崗考核要求執(zhí)行，造成人員傷亡的有關(guān)責任人，按照上級有關(guān)規(guī)定，視其情節(jié)輕重將配合教育局給予有關(guān)人員相應處分。 幼兒園安全工作實行“分級管理、分級負責”，“誰主管、誰負責”，“誰批準，誰負責”的原則。幼兒園發(fā)生安全事故，按照“誰主管、誰負責”，“誰組織、誰負責”，“誰失職、誰負責”的原則承擔相關(guān)責任。⒍建立幼兒園突發(fā)事件教師救護隊，高度警覺，隨時出動。⒋每天放學前，教師要提醒幼兒，注意交通等各項安全。⒉幼兒園在做好內(nèi)保工作的同時，應重視幼兒園周邊環(huán)境的安全治理工作，應主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。⒋演練活動中，全園師生明確分工，各負其責，人人參與，互相配合。⒊組織全園師生有步驟地定期進行安全應急演練?！?7〗幼兒園應急演練制度⒈廣大師生要提高認識，進一步重視幼兒園應急演練的實效性。如遇到幼兒休克、昏厥等危險情況而不能馬上送醫(yī)院，應先由保健醫(yī)進行現(xiàn)場急救，行政值班人員立即打120急救電話，等候醫(yī)生的急救。⒍與幼兒有關(guān)的事故，報告園長的同時，聯(lián)系家長，同時啟動幼兒園安全工作預案。⒋發(fā)生校園安全事故后，幼兒園應當就該事故保持與教育局的密切聯(lián)系，及時將事故處理情況和調(diào)查情況向教育局進行匯報。⑴發(fā)生火災等引起重大傷害事故的；⑵發(fā)生或有明顯征兆可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行、不明原因的群體性疾病的；⑶發(fā)生或有明顯先兆可能發(fā)生重大食物中毒事件的；⑷發(fā)生致人傷亡或者可能致人傷亡的暴力傷害事件的；⑸發(fā)生或可能發(fā)生在園師生被綁架事件的；⑹其他造成在園師生人身傷害或者造成在園師生人身重大危險的事件。⒈任何人對幼兒園安全事故不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。如處理患病幼兒，處理意外災害、救護幼兒等。⑵定期開展安全自查活動。包括不隨便離開隊伍、有事向老師報告等。包括居家安全、飲食飲水安全、出行安全、游樂安全等。 〖45〗安全宣傳教育制度⑴結(jié)合課堂教育活動和游戲活動，隨時、隨機、有目的、有計劃地向幼兒進行安全常識的教育，包括個人衛(wèi)生安全、飲食飲水安全、疾病預防安全、交通安全、游戲活動安全、玩具使用安全等。3. 園內(nèi)上下樓梯及走廊內(nèi)靠右行走；做到不跑、不擠、不推、不搶，按次序行走?！?4〗交通安全管理制度，培養(yǎng)幼兒良好的交通安全意識，做到教育“常規(guī)化、細節(jié)化”。⒋如果發(fā)現(xiàn)建筑物出現(xiàn)危險情況，幼兒園無法解決，立即報告上級領(lǐng)導，并形成書面材料。如果需要大型整改，園長要報告教育局基材基建科或相關(guān)領(lǐng)導。⒉發(fā)現(xiàn)建筑物或建筑構(gòu)件存在安全隱患或損壞現(xiàn)象，立即報告園長。具體檢查內(nèi)容包括：門窗、房頂、墻體等處。員工避免使用手機。，在每年的4——5月組織專題講座、防雷的安全知識 圖片展、專題班刊等，以提高教職工的防雷安全