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正文內(nèi)容

自然資源與人類活動教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

2025-04-20 12:28本頁面
  

【正文】 【課后作業(yè)】實(shí)地了解本地的一些農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)過程,研究其如何充分利用氣候資源明確學(xué)習(xí)任務(wù)【探究】下列屬于自然資源的是?鐵礦石、鋼鐵、野菜、蔬菜、森林、電視機(jī)、閃電、石油、煤氣、煤炭、金礦、巖漿、石灰?guī)r、花崗巖、大理石地板閱讀教材,總結(jié)自然資源的屬性,并能夠指出材料所反映的自然資源的屬性根據(jù)初中所學(xué)知識,小組討論填表根據(jù)表格,自主完成表格 小組合作學(xué)習(xí)閱讀材料,開闊知識練習(xí)讀圖分析,總結(jié)我國能源結(jié)構(gòu)小組討論填表 6 。人類歷史階段采集和狩獵經(jīng)濟(jì)階段農(nóng)業(yè)社會階段工業(yè)社會階段開發(fā)利用的主要自然資源動植物資源氣候資源水資源土地資源礦產(chǎn)資源人們對自然資源的認(rèn)識和利用過程是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科技的進(jìn)步逐漸擴(kuò)大的二、自然資源及其利用——以煤炭為例人類利用能源的三個(gè)階段前煤炭時(shí)期煤炭時(shí)期后煤炭時(shí)期時(shí)間18世紀(jì)中期以前18世紀(jì)中期20世紀(jì)60年代初期20世紀(jì)60年代
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