【正文】 16合計(jì)100評審專家： 年 月 日系 名學(xué)生姓名專 業(yè)學(xué) 號指導(dǎo)教師職 稱題目名稱題目類型考核小組推薦意見考核小組組長（簽名）： 年 月 日考核委員會審核意見考核委員會主任（簽名）： 年 月 日學(xué)院意見審批主管校長： （公章） 年 月 日 防災(zāi)科技學(xué)院校級優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）推薦表。102．規(guī)范程度符合《防災(zāi)科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）管理規(guī)定》中對論文撰寫的基本要求。124．研究方法和手段的運(yùn)用能力能熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)研究方法，能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等）進(jìn)行資料搜集、加工、處理、并輔助論文寫作。102．綜合運(yùn)用知識能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識對有關(guān)問題進(jìn)行分析、論述、提出解決方案，能對占有資料進(jìn)行分析整理并適當(dāng)運(yùn)用，能以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行有說服力的論證。54．題目結(jié)合實(shí)際程度所選題目要與科研、生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。62．題目難度選題要能夠達(dá)到本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱對知識能力培養(yǎng)的要求，畢業(yè)論文要有階段的成果。綜述類論文要有一定的前瞻性和合理的預(yù)見性。132．規(guī)范程度符合《防災(zāi)科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、綜合實(shí)踐）管理規(guī)定》中對論文撰寫的基本要求。104．研究方法和手段的運(yùn)用能力能熟練地運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)科學(xué)研究方法，能適當(dāng)運(yùn)用相關(guān)研究手段（如計(jì)算機(jī)、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備等）進(jìn)行資料搜集、加工、處理、并輔助論文寫作。102．綜合運(yùn)用知識能力能運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識分析論述有關(guān)問題，能對占有資料進(jìn)行分析整理并適當(dāng)運(yùn)用，概念清楚，能以恰當(dāng)?shù)恼摀?jù)對科學(xué)論點(diǎn)進(jìn)行有說服力的論證。54．題目結(jié)合實(shí)際程度所選題目要與科研、生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。62．題目難度選題要能夠達(dá)到本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱對知識能力培養(yǎng)的要求，畢業(yè)論文要有階段的成果。3．按學(xué)院要求裝訂并提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)材料。2．按畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段時間節(jié)點(diǎn)提交相關(guān)文檔；按撰寫規(guī)范撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）；按時按要求參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各環(huán)節(jié)考核。三、學(xué)生職責(zé)1．根據(jù)指導(dǎo)教師下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)及進(jìn)度要求，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）實(shí)施方案，在規(guī)定時間內(nèi)，開展并完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各階段工作任務(wù)。2．根據(jù)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，客觀公正地評定成績，認(rèn)真填寫《評閱教師評閱意見表》。二、評閱教師職責(zé)1．評閱教師應(yīng)與被評畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專業(yè)方向相同或相近，評閱教師評閱畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）數(shù)量原則上不超過8篇。5．根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作能力以及畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，如實(shí)評價學(xué)生表現(xiàn)，公正評定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）過程和成績，認(rèn)真填寫《指導(dǎo)教師評閱意見表》。4．重視學(xué)生文獻(xiàn)檢索和文獻(xiàn)分析等基本功的訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握基本的科研方法，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范地撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）并做好答辯前準(zhǔn)備工作。3．定期檢查學(xué)生的工作進(jìn)度和工作質(zhì)量，指導(dǎo)時間每周不少于2學(xué)時；對在校外開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，指導(dǎo)教師要與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時指導(dǎo)學(xué)生解決理論上的難點(diǎn)和實(shí)踐中的技術(shù)性難題。開題、指導(dǎo)和成績評定工作流程圖工作職責(zé)說明一、指導(dǎo)教師工作職責(zé)1．根據(jù)選題擬定學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)和工作進(jìn)度安排，指導(dǎo)學(xué)生撰寫開題報(bào)告。答辯成績評定表8遜輸吳貝義鰈國鳩猶騸繢樣餃鱉饒禿。答辯資格審查表6鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐東償禱對餅簣。指導(dǎo)教師評語表5驥擯幟褸饜兗椏長絳粵藎鍰館煒餓紓。開題報(bào)告書2儔聹執(zhí)償閏號燴鈿膽賾勞覡祕繭餛綾。開題報(bào)告書一、本項(xiàng)設(shè)計(jì)的性質(zhì)及目標(biāo)??二、擬解決的主要問題??三、設(shè)計(jì)方案??四、設(shè)計(jì)計(jì)劃及進(jìn)度安排??五、擬查閱的主要參考文獻(xiàn)??是否同意該生開題：□是 □否指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日中期檢查表學(xué)生姓名??學(xué) 號??題 目??工作進(jìn)展??教師指導(dǎo)情況??存在問題及解決措施??中期檢查成績□優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日指導(dǎo)教師評閱意見評 閱 考 核 點(diǎn)學(xué)習(xí)態(tài)度和工作量態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，工作量飽滿，按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)參考文獻(xiàn)能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研，具有收集、整理信息及獲取新知識的能力，引用文獻(xiàn)有廣泛性和相關(guān)性，數(shù)量與范圍符合相關(guān)要求； 撰寫規(guī)范，符合規(guī)定，譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好 設(shè)計(jì)能力具有擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力；能熟練運(yùn)用專業(yè)理論、知識和技能分析解決實(shí)際問題，設(shè)計(jì)方案合理可行，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，論證充分，理論分析與計(jì)算正確；有較強(qiáng)的動手能力、分析能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確；行文流暢，語句通順；格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號統(tǒng)一，編號齊全圖表質(zhì)量結(jié)構(gòu)合理，工藝可行；圖樣符合國家標(biāo)準(zhǔn)；圖面質(zhì)量高，工作量飽滿設(shè)計(jì)水平對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有深入的（或新的）見解，有一定的綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）評定成績平時成績??成果成績??總分??指導(dǎo)教師評語??指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日評閱人評閱意見表評 閱 考 核 點(diǎn)選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；與科學(xué)研究、工程或?qū)嶋H緊密結(jié)合；有一定綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）；工作量飽滿，難度適中參考文獻(xiàn)能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研，具有收集、整理信息及獲取新知識的能力，引用文獻(xiàn)有廣泛性和相關(guān)性，數(shù)量與范圍符合相關(guān)要求； 撰寫規(guī)范，符合規(guī)定，譯文準(zhǔn)確，質(zhì)量好 設(shè)計(jì)能力具有擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力；能熟練運(yùn)用專業(yè)理論、知識和技能分析解決實(shí)際問題，設(shè)計(jì)方案合理可行，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，論證充分，理論分析與計(jì)算正確；有較強(qiáng)的動手能力、分析能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確；行文流暢，語句通順；格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號統(tǒng)一，編號齊全圖紙質(zhì)量結(jié)構(gòu)合理，工藝可行；圖樣符合國家標(biāo)準(zhǔn)；圖面質(zhì)量高，工作量飽滿設(shè)計(jì)水平對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有深入的（或新的）見解，有一定的綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）同行評閱成績成果成績??總分??評閱人評語??評閱人（簽名）：年 月 日答辯資格審查表該生的畢業(yè)設(shè)計(jì)是否按要求修改： □是 □否是否審查過該生的答辯準(zhǔn)備情況： □是 □否是否同意該生進(jìn)行答辯報(bào)告： □是 □否指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日答辯記錄表答辯時間??年 ??月 ??日答辯地點(diǎn)??考核小組成員姓名職稱單位備注??????組長????????????????????????????????答辯記錄?? 答辯秘書（簽名）： 年 月 日答辯成績評定表評 閱 考 核 點(diǎn)選題質(zhì)量選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；與科學(xué)研究（工程或?qū)嶋H）緊密結(jié)合；有一定綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）；工作量飽滿，難度適中設(shè)計(jì)能力具有擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力；能熟練運(yùn)用專業(yè)理論、知識和技能分析解決實(shí)際問題，設(shè)計(jì)方案合理可行，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，論證充分，理論分析與計(jì)算正確；有較強(qiáng)的動手能力、分析能力和現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用能力文本質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次清晰，結(jié)論正確，技術(shù)用語準(zhǔn)確；行文流暢，語句通順；格式符合規(guī)范要求；圖表完備、整潔，符號統(tǒng)一，編號齊全圖紙質(zhì)量結(jié)構(gòu)合理，工藝可行；圖樣符合國家標(biāo)準(zhǔn)；圖面質(zhì)量高，工作量飽滿設(shè)計(jì)水平對與課題相關(guān)的理論或?qū)嶋H問題有較深刻的認(rèn)識，有深入的（或新的）見解，有一定的綜合性（應(yīng)用性或創(chuàng)新性）答 辯能簡明闡述設(shè)計(jì)思想和內(nèi)容，思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確、順暢，分析歸納科學(xué)、合理，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)；回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚，邏輯性強(qiáng)，能抓住要點(diǎn)，對主要問題回答準(zhǔn)確、有深度；儀態(tài)端莊，自然得體考核小組評語??評定成績??考核小組組長（簽名）： 年 月 日畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合成績評定表綜合評定成績??畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）考核委員會主任（簽名）： 年 月 日防災(zāi)科技學(xué)院畢業(yè)論文過程控制及成績評定手冊題　　目學(xué)生姓名學(xué)　　號班　　級專 業(yè)系 別開題時間?年? 月?日答辯時間?年?月?日指導(dǎo)教師職 稱目 錄開題、指導(dǎo)和成績評定工作流程圖0婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫設(shè)猶饌還館縉。蹤飯夢摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃釓嶇淶饋麩。 擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復(fù)堝窮馭餿職。3．對審閱成績不合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要說明原因并提出修改意見。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈賁膚饃麗。烴斃潛籬賢擔(dān)視蠶賁粵貫飭驢噦餾