滿井游記教學(xué)設(shè)計(jì)3(參考版)
2025-04-20 05:50本頁(yè)面
【正文】 萬(wàn)歷間李贄針?shù)h相對(duì)地提出詩(shī)何必古選?文何必先秦和文章不可得而時(shí)勢(shì)先后論也的觀點(diǎn)，振聾發(fā)聵，他和徐渭等實(shí)際上成為公安派的先導(dǎo)。李夢(mèng)陽(yáng)傳》)。明代自弘治以來(lái)，文壇即為李夢(mèng)陽(yáng)、何景明為首的前七子及王世貞、李攀龍為首的后七子所把持。其重要成員還有江盈科、陶望齡、黃輝、雷思霈等人。二、公安派 明代文學(xué)流派。有《珂雪齋集》二十四卷傳世，后人輯為《袁中郎全集》。明代著名文學(xué)家。資料鏈接一、作者簡(jiǎn)介 袁宏道(15681610)，字中郎，一字無(wú)學(xué)，號(hào)石公，公安(今湖北省公安縣)人。 七、布置作業(yè) 1．完成課后研討與練習(xí)一、二、三題。本文選人課本時(shí)，末了幾句話刪掉了：刪文大意是作學(xué)務(wù)這種閑官，沒(méi)有什么心中牽掛的事，游滿井僅僅是開(kāi)始而已。他的缺點(diǎn)是題材狹窄，往往只是寫些風(fēng)景名勝之類，因而成就受到一定的限制。他主張自然地流露個(gè)性，語(yǔ)言流利凈潔。39。這些比喻都很恰當(dāng)，因?yàn)槭浅鲎宰髡呱钋械捏w會(huì)和感受。 (3)生動(dòng)的比喻。這種表現(xiàn)方法，可以增加景物的動(dòng)感或靈氣，同時(shí)也融人作者的主觀情感。 (2)擬人的寫法。這篇游記短文，在寫景狀物上有以下幾個(gè)特點(diǎn)： (1)白描的筆法。小品是散文的一種，特點(diǎn)是：在說(shuō)理上深入淺出，在記敘上簡(jiǎn)明生動(dòng)。 (4)麥田淺鬣寸許：以物比物。 (2)晶晶然如鏡之新開(kāi)而冷光之乍出于匣也：以物比物。表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起點(diǎn)，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。這就表明：美是一種客觀存在，而人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中常常由于這樣那樣的限制而看不到它，這是很可惜的。從這次出游他認(rèn)識(shí)到城居時(shí)所以不知有春，是因?yàn)樽约壕执僖皇抑畠?nèi)，而實(shí)際上春已降臨人間。寫得景中有情，情景交融。 3．先寫全景：高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望空
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