【摘要】文新教育集團(tuán)個(gè)性化教案教學(xué)主題:區(qū)分比喻句和擬人句的技巧教學(xué)重難點(diǎn):技巧的具體運(yùn)用教學(xué)過程:判斷下列哪個(gè)句子是比喻句,哪個(gè)句子是擬人句(1)風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我們快活地喊叫著,在田野里拼命地奔跑。(擬人)(2)紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。(比喻)(3)五點(diǎn)左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉。(擬人)(4)小興安
2025-04-20 05:12
【摘要】第一篇:比喻和擬人的區(qū)分教案 文新教育集團(tuán)個(gè)性化教案 教學(xué)主題: 區(qū)分比喻句和擬人句的技巧 教學(xué)重難點(diǎn):技巧的具體運(yùn)用 教學(xué)過程: 判斷下列哪個(gè)句子是比喻句,哪個(gè)句子是擬人句 (1)風(fēng)箏...
2024-10-15 11:32
【摘要】第一篇:《怎樣區(qū)分比喻句和擬人句》 《怎樣區(qū)分?jǐn)M人句與比喻句》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo): 進(jìn)一步掌握比喻句和擬人句的特征。過程與方法目標(biāo): 復(fù)習(xí)比喻句和擬人句。情感態(tài)度價(jià)值觀目...
2024-11-05 06:23
【摘要】第一篇:如何區(qū)分比喻句和擬人句[推薦] 如何區(qū)分比喻句和擬人句 對于小學(xué)生來說,比喻句和擬人句的區(qū)別是一個(gè)普遍的難題,兩種句型很容易混淆。那么如何區(qū)別呢?因此要區(qū)分比喻和擬人首先要弄清楚兩者之間的...
2024-11-04 22:21
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句的區(qū)分 比喻句和擬人句的區(qū)別 【學(xué)情分析】 比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見的兩種修辭手法,是三年級學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難點(diǎn)。比喻和擬人可以使句子更加生動(dòng)形象,...
2024-11-09 06:52
【摘要】第一篇:比喻和擬人 比喻 擬人 “古井像一位溫情的母親,用它的甜美的乳汁哺育著她的兒女?!边@句話同學(xué)們認(rèn)為是擬人句,教參上說是比喻句,該如何向?qū)W生解釋? 如果把這句話改為“古井這位溫情的母親,...
2024-11-05 00:21
【摘要】第一篇:比喻和擬人的好處 比喻和擬人的好處 比喻 形象生動(dòng)的表現(xiàn)出你所比喻的對象的特點(diǎn),并且具體,有時(shí)候可以使抽象的是無具體化。在考慮文章中的比喻的好處時(shí),還應(yīng)該聯(lián)系具體的語句。能夠熟練的應(yīng)用比...
2024-10-15 11:22
【摘要】第一篇:有趣的“比喻句”和“擬人句” 《有趣的“比喻句”和“擬人句”》 羅店小學(xué) 薛梅 【微課設(shè)計(jì)意圖】 比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見的兩種修辭手法,是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),也是一個(gè)難...
2024-11-04 23:29
【摘要】比喻、比擬和擬人的區(qū)別是什么呢?在初中教材里我們已經(jīng)講過,但不少同學(xué)沒有搞清楚,在答題時(shí)似是而非,故失分較多。現(xiàn)將比喻、比擬和擬人相關(guān)知識作簡要介紹。一、比喻(一)概念:比喻是用某些有類似點(diǎn)的事物來比擬要說的某一事物,以便使表達(dá)更加生動(dòng)鮮明的修辭手法。比喻就是常說的“打比方”,即兩種不同性質(zhì)的事物,彼此有相似點(diǎn),使用一事物來比方另一事物,事物間是以乙喻甲,重在“喻”,甲乙是一主一從的關(guān)系
2024-09-03 05:57
【摘要】第一篇:擬人句和比喻句 比喻句和擬人句是我們常常會(huì)區(qū)別不開的兩種寫作句型,下面幫助大家找到擬人句和比喻句區(qū)別。 比喻和擬人盡管是兩種不同的修辭手法,但它們之間的關(guān)系卻十分密切。看下面兩個(gè)例句: ...
2024-11-09 05:21
【摘要】第一篇:日出的比喻句和擬人句 日出的比喻句和擬人句 2、泛白的東方升起紅紅的太陽,像是一個(gè)紅蘋果。 4、初升的朝陽,羞羞答答得撩起自己的紅蓋頭,露出一個(gè)明媚的笑。 5、今天早晨去看日出,太陽慢...
2024-10-15 10:50
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句的區(qū)別 《比喻句和擬人句的區(qū)別》教學(xué)設(shè)計(jì) 霸州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)小學(xué)李秀娟 【學(xué)情分析】 比喻和擬人是學(xué)生在閱讀和習(xí)作中最常見的兩種修辭手法,是四年級學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn),也是...
2024-11-09 06:42
【摘要】擬人句和比喻句一、什么是擬人句擬人:就是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。一句話,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。二、擬人句的作用1、運(yùn)用了擬人的修辭,生動(dòng)形象的寫出了事物......的特點(diǎn),把......寫活了,是文章更生動(dòng),事物特點(diǎn)更突出2、
2025-05-02 07:26
【摘要】比喻和比擬人民英雄紀(jì)念碑,就如頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部。A.比喻B.?dāng)M人C.排比D.對比。?這個(gè)句子從修辭角度看,明喻中所具備的三個(gè)要素:即本體、喻體、比喻詞都有。本體是“紀(jì)念碑”,喻體是“巨人”,比喻詞是“猶如”,所以應(yīng)是比喻。再從語法角度看,句子的主干是“紀(jì)念碑矗立”。“矗立”是描寫事物的動(dòng)詞,不是寫人的。
2024-08-15 17:26
【摘要】第一篇:比喻句和擬人句大全 1、風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。 2、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。 3、船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。 4、秋天到了,樹上金紅的果子露出了笑臉,她...
2024-11-09 06:48