學(xué)校教職工問責(zé)制度匯編(參考版)
2025-04-20 04:58本頁面
【正文】 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。六、問責(zé)制的解釋與施行本辦法由行政辦公會負(fù)責(zé)解釋，自下發(fā)之日起施行。督查室在行政會決定后1日內(nèi)將問責(zé)決定書面通知行政問責(zé)對象。問責(zé)程序啟動后，校長或主管該問責(zé)對象的校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)責(zé)成問責(zé)對象匯報情況，聽取問責(zé)對象意見。五、問責(zé)程序校長可根據(jù)下列情況啟動問責(zé)程序：1．師生、家長和其他組織向?qū)W校提出的附有相關(guān)證據(jù)材料的舉報。6．經(jīng)濟(jì)賠償。4．調(diào)整工作崗位，低聘或者緩聘。2．取消當(dāng)年評優(yōu)評先、職稱晉升資格。9．應(yīng)追究責(zé)任的其他事項。7．因不主動檢查，及時采取有效措施，或處置不當(dāng)，造成安全事故的。5．因工作人員失職、推諉扯皮、行為失當(dāng)?shù)?，影響教學(xué)及其它工作的。3．未認(rèn)真履行職責(zé)，對師生報投服務(wù)的事項，無正當(dāng)理由拖延不辦或未給予明確答復(fù)的。1．上班拖拉松散，經(jīng)常遲到，學(xué)校督查兩次不在崗的。9．應(yīng)追究責(zé)任的其他事項。7．安全教育及措施不力，班里出現(xiàn)不安全行為，并造成不良影響
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1