【摘要】第一章信號(hào)及其描述(一)填空題1、測(cè)試的基本任務(wù)是獲取有用的信息,而信息總是蘊(yùn)涵在某些物理量之中,并依靠它們來(lái)傳輸?shù)?。這些物理量就是信號(hào),其中目前應(yīng)用最廣泛的是電信號(hào)。2、信號(hào)的時(shí)域描述,以時(shí)間(t)為獨(dú)立變量;而信號(hào)的頻域描述,以頻率(f)為獨(dú)立變量。3、周期信號(hào)的頻譜具有三個(gè)特點(diǎn):離散性
2025-04-20 02:51
【摘要】XX大學(xué)200X——200X學(xué)年第一學(xué)期《傳感器與測(cè)試技術(shù)》期末考試試卷學(xué)院班級(jí)姓名學(xué)號(hào)題號(hào)一二三四五六總分得分一、填空(每空1份,共20分)1.測(cè)試技術(shù)獲取有用的信息
2025-06-02 23:59
【摘要】第一章信號(hào)的分類與描述 1-1求周期方波(見(jiàn)圖1-4)的傅里葉級(jí)數(shù)(復(fù)指數(shù)函數(shù)形式),劃出||–ω和φn–ω圖,并與表1-1對(duì)比。
2024-08-28 14:00
【摘要】第一章:概述本系列實(shí)驗(yàn)課程是組成課程的重要環(huán)節(jié),是理論課程的補(bǔ)充和完善。能夠引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐中,掌握一些基本的實(shí)驗(yàn)技能與實(shí)踐方法,在安排實(shí)驗(yàn)時(shí)重點(diǎn)突出了學(xué)生動(dòng)手能力、分析判斷問(wèn)題的能力以及解決問(wèn)題的能力的培養(yǎng)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,學(xué)生可以通過(guò)更直觀的方法,了解理論課程中的一些知識(shí)點(diǎn),不但加深對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),同時(shí),培養(yǎng)了學(xué)生求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng),以及理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)態(tài)度,提高了學(xué)
2025-03-29 01:40
【摘要】《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》試題庫(kù)結(jié)題報(bào)告2020年5月結(jié)題報(bào)告項(xiàng)目名稱《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》試題庫(kù)研究項(xiàng)目負(fù)責(zé)人劉鳳仙
2024-10-28 09:50
【摘要】一、填空題(每空1分,共10分)(或隨機(jī)信號(hào))(或遍歷隨機(jī)過(guò)程)=常數(shù)(或B∝1Te)(S)=H1(S)+H2(S)三、問(wèn)答題(每小題6分,共30分)的接近程度。常用的特性參數(shù)有靈敏度、線性度和回程誤差等。A(ω)=A0=常數(shù)φ(ω)=-t0ω為能滿足上
2024-10-29 20:38
【摘要】(二)判斷對(duì)錯(cuò)題(用√或×表示)1、各態(tài)歷經(jīng)隨機(jī)過(guò)程一定是平穩(wěn)隨機(jī)過(guò)程。()2、信號(hào)的時(shí)域描述與頻域描述包含相同的信息量。()3、非周期信號(hào)的頻譜一定是連續(xù)的。()4、非周期信號(hào)幅頻譜與周期信號(hào)幅值譜的量綱一樣。()5、隨機(jī)信號(hào)的頻域描述為功率譜。()(二)1、√;2、√;3、╳;4、╳;5、√;1、一線性系統(tǒng)不滿足
2025-06-29 17:30
【摘要】1第1章前言《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》試題庫(kù)建設(shè)的意義試題庫(kù)建設(shè)是教育現(xiàn)代化的需要,是教考分離、最大限度提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化考試的需要,也是課程建設(shè)和教學(xué)改革的重要內(nèi)容。用試題庫(kù)進(jìn)行考試是命題方式的重要改革,是實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)人工命題到采用計(jì)算機(jī)隨機(jī)命題的根本性轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)代化的考試方法、考試手段,具有無(wú)比的優(yōu)越性和強(qiáng)大的生命力,是教育現(xiàn)代化不可或缺的組成
2025-01-12 20:23
【摘要】《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》課后答案章節(jié)測(cè)試題第一章信號(hào)及其描述(一)填空題1、測(cè)試的基本任務(wù)是獲取有用的信息,而信息總是蘊(yùn)涵在某些物理量之中,并依靠它們來(lái)傳輸?shù)?。這些物理量就是,其中目前應(yīng)用最廣泛的是電信號(hào)。2、信號(hào)的時(shí)域描述,以為獨(dú)立變量;而信號(hào)的頻域描述,以
2024-10-24 08:46
【摘要】1、測(cè)試工作的任務(wù)主要是要從復(fù)雜的信號(hào)中提取有用信息。(T)2、周期信號(hào)各次諧波的頻率只能是基波頻率的整數(shù)倍。(T)3、一般把控制高頻震蕩波的緩變信號(hào)稱為調(diào)制波,載送緩變信號(hào)的高頻震蕩稱為載波,調(diào)制后的震蕩波稱為已調(diào)波。(T)4、測(cè)量環(huán)節(jié)作為被測(cè)量環(huán)節(jié)的負(fù)載,兩環(huán)節(jié)將保持原來(lái)的傳遞函數(shù)。(F)5、一個(gè)理想的測(cè)試裝置,其輸入和輸出之間應(yīng)具有線性關(guān)系為最佳。(T)6、壓電傳感器的
2025-04-20 02:39
【摘要】上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院3.傳感器原理光電傳感器光電傳感器也稱光敏傳感器,或光電元件。顧名思義它對(duì)光敏感,將光能量轉(zhuǎn)換為電量(產(chǎn)生電能或控制電能)。依據(jù)光量子理論,光是具有一定能量子的光子所組成,每個(gè)光子所具有的能量E=h?與光頻率成正比。光電傳感器的工作基礎(chǔ)是光電效應(yīng)。
2024-09-22 21:25
【摘要】1機(jī)工測(cè)試題一.判斷題.(本題共10分,對(duì)則打“√”,不對(duì)則打“×”)1.所謂并行傳送就是用數(shù)量等于數(shù)據(jù)字位數(shù)的多根數(shù)據(jù)線同時(shí)傳送數(shù)據(jù)。()2.振動(dòng)子的固有頻率越高,其靈敏度也越高。()3.頻率不變性原理是指線性測(cè)試系統(tǒng)的輸出信號(hào)的頻率總等于輸入信號(hào)的頻率。.()4.一臺(tái)精密度高的儀器,當(dāng)
2024-11-11 23:38
【摘要】上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院例:諧波輸入穩(wěn)態(tài)響應(yīng)利用頻率響應(yīng)函數(shù)物理意義上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院測(cè)試裝置對(duì)任意輸入的響應(yīng)即已知x(t)?y(t)?時(shí)域:系統(tǒng)特性h(t)上海大學(xué)機(jī)自學(xué)院3)如果輸入和系統(tǒng)特性已知,則可以推斷和估計(jì)系統(tǒng)的輸出量。(預(yù)測(cè))系統(tǒng)分析中的三類問(wèn)題:
2024-08-26 22:18
【摘要】《機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)基礎(chǔ)》課程試題D一、填空題(20分,每空1分)1、由信息與信號(hào)的關(guān)系可知,信號(hào)是信息的()。2、數(shù)字信號(hào)是指時(shí)間和幅值都具有()特性的信號(hào)。3、為了求取測(cè)試裝置本身的動(dòng)態(tài)特性,常用的實(shí)驗(yàn)方法是()和()。4、模似信號(hào)是指時(shí)間和幅值都具有()特性的信號(hào)。5、正弦信號(hào)的自相關(guān)函數(shù)是一個(gè)同頻的(
2025-01-17 14:36
【摘要】一、填空題(每空1分,共10分)_____兩大類。,若任一單個(gè)樣本函數(shù)的時(shí)間平均統(tǒng)計(jì)特性等于該過(guò)程的集合平均統(tǒng)計(jì)特性,則該過(guò)程叫_________。,若輸入為x(t)=x0ejωt,則其穩(wěn)態(tài)輸出y(t)=,這個(gè)性質(zhì)稱為_(kāi)________。,它對(duì)階躍響應(yīng)的建立時(shí)間為Te,則B和Te的關(guān)系為_(kāi)______。,且各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞函數(shù)分別為H1(S)和H2(S),則該系統(tǒng)的傳遞函數(shù)為
2025-06-02 22:07