有理數(shù)乘方教案(參考版)
2025-04-20 02:51本頁面
【正文】 他想，天天要飯?zhí)量?，如果我第一天吃這塊面包的一半，第二天再吃剩余面包的一半，……依次每天都吃前一天剩余面包的一半，這樣下去，我就永遠不要去要飯了請你們交流討論，再算一算，如果把整塊面包看成整體“1”，那第十天他將吃到面包？五．課外拓展：=(－2)2,y3=－1,求：(1)xy2003的值.(2)的值.六、課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？七、作業(yè)布置： 第一題八、板書設(shè)計： 有理數(shù)的乘方（2）知識回顧： 例題 練習—————— —————— ————————九、課后反思：通過本節(jié)課的學習，學生認識到了怎么表示一些數(shù)的乘方，學會估測一些實際生活中的例子，本節(jié)課學生存在的問題還是負數(shù)的概念，學生容易丟負號的情況。寫出正數(shù)冪與負數(shù)冪的符號的特點：小結(jié)：本節(jié)課學習的主要內(nèi)容是什么？你是否已經(jīng)理解并初步學會？【檢測部分】填空題 (2)（6）5中，底數(shù)是______，指數(shù)是______，它是指________________65中，底
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