實驗幼兒園的園所文化(參考版)
2025-04-20 02:37本頁面
【正文】 學習參考。你必須努力，當有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。用一些事情，總會看清一些人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風平浪靜。（六）對園領(lǐng)導素質(zhì)的要求:一個中心：以保教為中心兩個關(guān)鍵：全面提高教育教學質(zhì)量，全面提高服務(wù)質(zhì)量三個注重：尊重教師、熱愛幼兒、服務(wù)家長四個優(yōu)化：管理優(yōu)化、保教優(yōu)質(zhì)、師資優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)異。一切成就始于計劃；最好的學習是實踐，馬上去干；成功來源于積累；精明工作每一天；勉強成習慣，習慣成自然；注重形象，要成為第一。五種形象：文明形象、團結(jié)形象、學習形象、改革形象、服務(wù)形象六種服務(wù)：對個別家長精心服務(wù)，對特殊家長貼心服務(wù)，對回頭家長熱心服務(wù)，對有難家長細心服務(wù)，對挑剔家長耐心服務(wù)，對普通家長全心服務(wù)。四字精神：愛、勤、精、新。（10）每學年教師在區(qū)級以上刊物發(fā)表一篇文章或在網(wǎng)絡(luò)主題帖上發(fā)表文章。（8）每學年教師聽一次專家講座。（6）每學期教師承擔一項區(qū)級以上課題。（4）每學期教師輪教一次教學活動并進行課后反思。（2）每月教師寫一篇觀察記錄或教育案例分析。（三）實驗幼兒園“三育人十法”以良好師德塑造人，以先進的理念引導人；以崗位職責規(guī)范人，以教育科研提高人；以制度改革激勵人，以園本特色成就人；以和諧環(huán)境穩(wěn)定人，以骨干力量帶動人；以名園品牌凝聚人，以事業(yè)發(fā)展影響人。六是六種追求，放飛夢想，策劃未來，激情工作，用心做事，講究策略，博覽群書。四是四大支柱，知識、情感、意志
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