曹沖稱(chēng)象資料教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2025-04-20 02:14本頁(yè)面
【正文】 7 。結(jié)語(yǔ)：曹沖是曹操最喜愛(ài)的兒子，曹沖的智慧除了是天資聰穎外，更是因?yàn)椴軟_自小就勤奮好學(xué)，善于傾聽(tīng)，讓我們也來(lái)像曹沖學(xué)習(xí)，做一個(gè)善于觀察學(xué)習(xí)，遇事肯動(dòng)腦筋的好孩子！教學(xué)評(píng)價(jià)：用自己的語(yǔ)言復(fù)述《曹沖稱(chēng)象》的故事。你們認(rèn)為他又是一個(gè)怎樣的孩子？（二）拓展延伸問(wèn)：在當(dāng)時(shí)，曹沖的辦法是最好的嗎？你還能想出什么稱(chēng)象辦法？（不是，可以把石頭換成牛、羊等會(huì)走的動(dòng)物，或換成人）[拓展延伸，對(duì)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生思維的靈活性，與創(chuàng)造性。]師生配合讀：男生讀第一種方法，女生讀第二種方法，老師讀第三段開(kāi)頭、結(jié)尾。問(wèn)：為什么曹操聽(tīng)了直搖頭？ [降低理解難度，體會(huì)“直”在句子中表示的意思。公正的。曹操聽(tīng)了直搖頭?！ 煟翰懿俾?tīng)了（生：直搖頭。 ?。ㄈ缢麄冋也怀鰜?lái)，師：找出不可行的稱(chēng)象方法?！薄 ∩x這兩句話(huà)，比較哪句更能表現(xiàn)曹沖愛(ài)動(dòng)腦筋。那時(shí)，他才幾歲？出示課件： 讀一讀，比一比“曹操的兒子曹沖7歲。我們向曹沖學(xué)習(xí)什么？[認(rèn)真傾聽(tīng)，積極動(dòng)腦筋想辦法。[用多種形式朗讀，讓學(xué)生在讀中感悟課文重點(diǎn)內(nèi)容，訓(xùn)練他們思維的條理性和邏輯性?！肮皇鞘裁匆馑?？”小組討論，看哪個(gè)小組（事實(shí)與想的一樣，不出意料），請(qǐng)用這個(gè)詞說(shuō)句話(huà)（兩名三名）[活躍課堂，鞏固所學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自信心，降低課后背書(shū)難度。（師板書(shū)）曹沖說(shuō)“石頭有多重，大象就有多重”是真的嗎？我們一起來(lái)幫曹沖驗(yàn)證一下，現(xiàn)在老師就跟同學(xué)們一起來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家來(lái)做解說(shuō)員（師做生說(shuō)）為什么這樣就會(huì)稱(chēng)出大象的重量呢？（石頭和大象重量相等，大象不能殺了稱(chēng)
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