數(shù)據(jù)庫實驗三數(shù)據(jù)更新等(參考版)
2025-04-20 01:46本頁面
【正文】 ，通過詢問同學(xué)得以解決，下次應(yīng)加強記憶。三、實驗總結(jié) 通過本次實驗，我進一步理解掌握了關(guān)于實體整體性、參照整體性及觸發(fā)器和索引的建立等知識。4） 設(shè)置一個觸發(fā)器，該觸發(fā)器僅允許“dbo”用戶可以刪除Teacher表內(nèi)的數(shù)據(jù)，否則出錯。 觸發(fā)器的建立和使用實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗使學(xué)生加深對數(shù)據(jù)完整性的理解，學(xué)會創(chuàng)建和使用觸發(fā)器實驗內(nèi)容：1） 創(chuàng)建Teacher（Tno，Tname，Tsex，Tage，Tdept）表，并自定義2個約束U1和U2，其中U1規(guī)定Tname字段唯一，當(dāng)插入或更新表中的數(shù)據(jù)時，保證所操作的記錄的Tage值大于0，并插入幾條數(shù)據(jù).2） 為Teacher表建立觸發(fā)器T2，禁止刪除編號s01的校長。通過實驗體會聚簇索引的優(yōu)缺點，學(xué)會根據(jù)具體情況創(chuàng)建聚簇索引2. 實驗內(nèi)容1） STUDENTS(sid,sname,grade)在sname上建立聚簇索引，grade上建立非聚簇索引，并分析所遇到的問題分析問題：，在刪除前應(yīng)先移除主鍵2） 數(shù)據(jù)庫SCHOOL的選課表CHOICES有如下結(jié)構(gòu)：CHOICES(no，si
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