我有一個夢想資料公開課教案(參考版)
2025-04-20 01:23本頁面
【正文】 （幻燈片） 二、本文除了多處使用排比的手法外，還大量的使用了比喻的修辭手法，找出這些句子，并分析一下比喻的表達效果。希望大家以夢想為指引，以激情為伴，在人生的道路上邁出堅實的每一步！1作業(yè)：一、內(nèi)容：水污染、空氣污染、垃圾成山、沙塵暴。金早已離我們而去，但他鏗鏘豪邁的聲音還在我們耳邊回響，他的夢想依然激勵著黑人在爭取民權(quán)的道路上更加毅然前行。（機動處理）1結(jié)束語：馬丁路德 明確：主旨鮮明，針對性強；思維邏輯性強；鼓動性與藝術性有機結(jié)合。就是這個聲音，鼓足了黑人斗爭的勇氣，至今仍然激勵著無數(shù)的黑人為自己真正的自由和平等而奮斗。路德金夢想的不朽的意義和價值所在。你能給大家介紹幾位嗎？（幻燈片展示）這便是馬丁金夢想的召喚下，黑人們通過不懈的斗爭，使美國黑人的現(xiàn)狀有了較大的改變。1 在馬?。ɑ蛘呦茸杂烧b讀一遍）XXX同學的朗讀仿佛讓我們切身感受到了夢想實現(xiàn)后是何等的喜悅和幸福 在文章的最后，作者用一聲聲的自由之聲熱烈的召喚人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想而去努力奮斗。 文章結(jié)尾部分思路很清晰，是分兩個部分來寫的，26－28段側(cè)重于寫夢想的意義；29－32段側(cè)重于夢想的召
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