我國(guó)古代藝術(shù)與科技結(jié)合的啟示-教案(參考版)
2025-04-20 01:23本頁面
【正文】 培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)課后學(xué)習(xí)的積極性。五、延伸拓展課后延伸1分鐘（1）展示古代與現(xiàn)代的燈具，圖（三），延伸到下一課，現(xiàn)代藝術(shù)與科技融合的魅力。（1）回顧課堂，欣賞古代藝術(shù)與科技結(jié)合的作品。四、欣賞總結(jié)教師總結(jié)2分鐘欣賞環(huán)節(jié)： （1）總結(jié)。欣賞探索，提高學(xué)習(xí)的積極性。（四羊方尊、渾儀、唐三彩、趙州橋、曾侯乙編鐘、林中狩獵） （2）邀請(qǐng)小組派代表發(fā)言。感受長(zhǎng)信宮燈的魅力，發(fā)現(xiàn)古代藝術(shù)與科技結(jié)合的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)觀察能力。 ①實(shí)用價(jià)值 ②造型特點(diǎn)③科技含量（1）觀看圖片，欣賞并感受作品。二、探究新知講授新課7分鐘講授環(huán)節(jié)：（1）通過圖片展示，圖（二），引導(dǎo)學(xué)生談一談長(zhǎng)信宮燈的感受。圖（一）（2）思考問題并回答。教學(xué)
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