教育機構高級咨詢師咨詢話術(參考版)
2025-04-20 00:49本頁面
【正文】 那一科具體又有哪方面有待提高,哪種題型通?？鄯侄急容^多呢？語文：基礎語法、現代文閱讀、古代文閱讀、作文； 英語：單詞、語法、完形、閱讀、作文；聽力數學：概念、公式、計算、思維； 理化生：識記、理解、應用、綜合；政史地：十二、孩子成長歷程中各階段特點：小學是否與老一輩生活；初中及目前是否住校；曾經有過的成就及培訓經歷；各階段成績及排名趨勢；現在：在家表現,家長眼中的不足, 家長會上老師的反饋信息,父母與老師的溝通情況；孩子在學校及在家里的性格特征；夫妻雙方的教育理念及寬嚴程度；簡要介紹公司情況——重在理念及做的實事；⑴發(fā)展歷程；⑵組織結構；⑶服務內容；⑷各人員職責；⑸分析市場狀況1）學而優(yōu)；2）春筍；3）優(yōu)勝；4）京師前；5）點對點十三、售后跟蹤職責：登記簽約記錄及未簽約記錄（理由）；三天內準備；⑴書面評測報告；⑵輔導項目進度計劃；⑶輔導授課計劃；⑷課時比例分配計劃；以簽約客戶與續(xù)費認可,一星期一次電話回訪；未簽約客戶三日后再次約面談或傳真各計劃,1星期1次電話回訪及答疑；與中小學建立聯系方式；⑴電話回訪與學校班主任及各任課老師溝通；⑵咨詢師搜集各中學網站,了解其各方面內容；第 10 頁 共 10 頁。為什么選擇文科（理科）?。磕阌X得自己在這方面有哪些優(yōu)勢呢？初三、高三畢業(yè)生：目標及中、高考常規(guī)；最后一年了,大家可都在沖刺了,覺得心里有壓力嗎？有沒有理想的學校目標了啊？分析中、高考政策。這一年可能是關鍵的啊。十、當面咨詢引見家長及孩子：與孩子寒暄,了解其各方面生活；⑴與孩子建立同立感（盡量問正面問題,不給孩子負面評價）； 名字,分析取名來由；叫什么名字??？挺特別的名字?。∈悄惆职诌€是媽媽給你起的這個名字呢？你知道他們?yōu)槭裁唇o你起這個名字嗎？ 學校,分析擇校原因；在哪個學校讀書??？哦,學校還是不錯,是自己考上的還是爸爸媽媽給你找的?。浚ㄅ?學校好像挺一般的,家長為什么當初沒給孩子選個好點的學校??？） 情緒不佳,似乎不情愿：從興趣愛好入手；好像不太高興??？那咱今天先不談學習好吧。再說我們也不是每個孩子都收。但是孩子多多少少都有一些惰性,您要占用他的周末時間他不可能那么心甘情愿。◆效果問題。我們建議您多方比較的同時也要提醒您,您千萬別相信盲目承諾高目標也別輕信所謂的一線老師授課和專家輔導。那些輔導方式都輔導了多久？不知道您覺得其他輔導方式給哈子的輔導西歐愛國怎么樣呢？您光聽孩子說有用,您看到孩子學習成績或名次上的提高了嗎？孩子的學習方法和學習習慣有沒有改進？學校效果有沒有提高呢？◆市場有很多家,多方比較：當然,我們也鼓勵您多方比較。◆已經有很多輔導方式；您采取過那么多輔導方式,相信家長您也是望子成龍心切啊。您仔細算算這個費用無非就相當于請一個計時的一線老師。早投資在教孩子怎么學,那就不僅僅是這一兩年的問題。◆費用太貴：對孩子教育的投資不在于多少的問題,而是在于早晚的問題和值與不值的問題。◆孩子成績已經非常不錯,每科都較好,需要撥高：我們之所以落座在這里就是以清華北大的師資力量為依托。您也不用再幫他報什么輔導班。中午在學校沒事可做,剛好我們幫他安排任務利用這個時間。崇文區(qū)的相似三角形考到應用的難度,西城的相似三角形也一定不會只是試記水平◆孩子住校：我們收了很多住校的孩子,都跟我們配合得很好。我們這邊有足夠的家教老師資源,我們了解了您孩子情況之后知道您孩子適合什么樣的家教老師,我們來替您把關從人才庫里面挑,這是在為孩子爭分奪秒?。。牎艚滩牟唤y(tǒng)一：我們的教學一定是以您孩子學校的教材和課堂功課為基礎,所以才需要新提供給我們一套您孩子各科教材的目
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