【摘要】動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用三明二中羅華權(quán)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能(1)理解動(dòng)量守恒定律的確切含義。(2)知道動(dòng)量守恒定律的適用條件和適用范圍。(3)會(huì)應(yīng)用動(dòng)量定恒定律分析、解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題。2.過程與方法:(1)通過討論、交流、評(píng)價(jià)、歸納,總結(jié)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律的基本解題思路和原則。(2)通過變式練習(xí),體會(huì)在不同情景下應(yīng)用動(dòng)量守恒定律,提高學(xué)生
2025-04-19 23:54
【摘要】精品資源功和能·動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用·教案一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.難點(diǎn)是矢量性
【摘要】精品資源動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):..、解決碰撞、爆炸等物體相互作用的問題.教學(xué)重點(diǎn):動(dòng)量守恒定律的正確應(yīng)用;熟練掌握應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決有關(guān)力學(xué)問題的正確步驟.教學(xué)難點(diǎn):應(yīng)用動(dòng)量守恒定律時(shí)守恒條件的判斷,包括動(dòng)量守恒定律的“五性”:①條件性;②整體性;③矢量性;④相對(duì)性;⑤同時(shí)性.教學(xué)方法:、對(duì)比、討論,總結(jié)出動(dòng)量守恒定律的解題步驟.,結(jié)合碰
2025-06-27 02:05
【摘要】動(dòng)量守恒定律及其應(yīng)用習(xí)題(附答案)1.如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、=2mA,規(guī)定向右為正方向,A、B兩球的動(dòng)量均為6kg·m/s,運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動(dòng)量增量為-4kg·m/s,則(A),碰撞后A、B兩球速度大小之比為2:5,碰撞后A、B兩球速度大小之比為1:10,碰撞后A、B兩球速度大小之比為2:5,碰撞后A、B兩球速度大小之
2025-06-26 15:53
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二3.動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò)1.知道碰撞的特點(diǎn)和遵循的規(guī)律,會(huì)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))2.了解中子發(fā)現(xiàn)的過程.3.知道反沖現(xiàn)象,了解火箭的工作原理,會(huì)用動(dòng)量守恒定律解
2024-11-14 22:59
【摘要】主備人:審核人:主講教師:授課班級(jí):【三維目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1.理解動(dòng)量守恒定律的確切含義和表達(dá)式,知道定律的適用條件和適用范圍2.,會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律分析計(jì)算有關(guān)問題。二、過程與方法:在理解動(dòng)量守恒定律的確切含義的基礎(chǔ)上正確區(qū)分內(nèi)力和外力;三.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)邏輯
【摘要】精品資源35.動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)分析動(dòng)量守恒的條件。2.學(xué)會(huì)選擇正方向,化一維矢量運(yùn)算為代數(shù)運(yùn)算。3.會(huì)應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決碰撞、反沖等物體相互作用的問題(僅限于一維情況),知道應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.應(yīng)用動(dòng)量守恒定律解決實(shí)際問題的基本思路和方法是本節(jié)重點(diǎn)。2.
2025-06-26 16:07
【摘要】動(dòng)量守恒定律情景模擬一、系統(tǒng)內(nèi)力和外力1、系統(tǒng)相互作用的兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體組成一個(gè)系統(tǒng)。2、內(nèi)力系統(tǒng)內(nèi)部物體之間的相互作用力,叫內(nèi)力。注意:①系統(tǒng)內(nèi)力之和一定為零。②內(nèi)力可以改變系統(tǒng)內(nèi)單個(gè)物體的動(dòng)量,但不會(huì)改變系統(tǒng)的總動(dòng)量。3、外力
2024-08-26 20:55
【摘要】動(dòng)量守恒定律前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了動(dòng)量定理,下面再來研究?jī)蓚€(gè)發(fā)生相互作用的物體所組成的物體系統(tǒng),在不受外力的情況下,二者發(fā)生相互作用前后各自的動(dòng)量發(fā)生什么變化,整個(gè)物體系統(tǒng)的動(dòng)量又將如何?引入?從生活現(xiàn)象引入:兩個(gè)同學(xué)靜止在滑冰場(chǎng)上,總動(dòng)量為0,用力推開后,總動(dòng)量為多少?猜想:總動(dòng)量為0演示
2025-07-21 13:04
【摘要】《動(dòng)量守恒定律》說課稿 (一)教材分析: 力對(duì)空間和時(shí)間的積累,是力對(duì)物體作用的兩種基本表現(xiàn)形式,前一節(jié)介紹了力的時(shí)間積累效應(yīng)——?jiǎng)恿慷ɡ?,而本?jié)深入介紹了物體相互作用過程中所遵循的基本規(guī)律——?jiǎng)?..
2024-12-06 00:36
【摘要】 動(dòng)量和動(dòng)量定理一、動(dòng)量1.定義:運(yùn)動(dòng)物體的質(zhì)量和速度的乘積叫動(dòng)量;公式p=mv;2.矢量性:方向與速度的方向相同.運(yùn)算遵循平行四邊形定則.3.動(dòng)量的變化量(1)定義:物體在某段時(shí)間內(nèi)末動(dòng)量與初動(dòng)量的矢量差(也是矢量),Δp=p′-p(矢量式).(2)動(dòng)量始終保持在一條直線上時(shí)的運(yùn)算:選定一個(gè)正方向,動(dòng)量、動(dòng)量的變化量用帶有正負(fù)號(hào)的數(shù)值表示,從而將矢量運(yùn)算簡(jiǎn)化為代數(shù)運(yùn)算(
2025-06-26 17:16
【摘要】第四章動(dòng)量與角動(dòng)量動(dòng)量車輛超載容易引發(fā)交通事故車輛超速容易引發(fā)交通事故結(jié)論:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不僅取決于速度,而且與物體的質(zhì)量有關(guān)。動(dòng)量:運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量與速度的乘積。v??mp?單位:kg·m·s-1由n個(gè)質(zhì)點(diǎn)所構(gòu)成的質(zhì)點(diǎn)系的動(dòng)量:in1iin1iiv?
2024-08-15 07:52
【摘要】動(dòng)量守恒定律(一)光滑桌面上有A、B兩個(gè)小球。球A的質(zhì)量為kg,以8m/s的速度跟質(zhì)量kg的靜止的球B發(fā)生碰撞,碰撞后球B的速度變?yōu)?m/s,球A的速度變?yōu)?m/s,方向與原來相同。根據(jù)數(shù)據(jù),完成下表:思考:碰撞前碰撞后質(zhì)量(kg)mA=mB=mA=mB=速度(m/s)VA=8
2025-07-21 13:23
【摘要】精品資源物理習(xí)題課中的五步教學(xué)法----《動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)江蘇省懷仁中學(xué)張忠一一、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):應(yīng)用動(dòng)量守恒定律處理相互作用的物體的位移變化關(guān)系問題2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析、歸納問題的能力和對(duì)知識(shí)的“遷移”能力3、情感目標(biāo):通過小組間的討論競(jìng)賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集
【摘要】精品資源四、動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用教學(xué)要求:1、會(huì)用動(dòng)量守恒定律解釋現(xiàn)象。2、會(huì)用動(dòng)量守恒定律處理碰撞(限正碰)和爆炸之類兩物體相互作用的問題(限一維情況)3、掌握用動(dòng)量守恒定律解題的一般步驟。教學(xué)重點(diǎn):符合動(dòng)量守恒定律第一類條件的題目,即系統(tǒng)不受外力或
2025-06-27 01:54