六年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱(同名10318)(參考版)
2025-04-19 23:27本頁(yè)面
【正文】 6。水分的散失意義①食物和原料的來(lái)源②能量的來(lái)源③大氣中氧的來(lái)源釋放能量作為生物體生命活動(dòng)的動(dòng)力。公式原料水和二氧化碳有機(jī)物和氧水產(chǎn)物有機(jī)物和氧二氧化碳和水水條件光照有光無(wú)光都行有光無(wú)光都行場(chǎng)所葉綠體（葉肉細(xì)胞）所有活細(xì)胞氣孔實(shí)質(zhì)合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。生物體（植物體）吸收空氣中的氧，將體內(nèi)的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成二氧化碳和水，同時(shí)將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)程。植物的呼吸作用要分解有機(jī)物，因此在儲(chǔ)存植物的種子或其他器官時(shí)，要設(shè)法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。：：呼吸作用釋放出來(lái)的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)（如：細(xì)胞分裂、吸收無(wú)機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動(dòng)力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去。（五）呼吸作用1.【實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證種子的呼吸作用呼吸作用釋放熱量： 溫度計(jì)顯示數(shù)上升呼吸作用消耗氧氣： 燃燒的蠟燭熄滅呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳： 把氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水變渾濁：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。公式：要提高大棚內(nèi)蔬菜的產(chǎn)量，措施：增加光照強(qiáng)度；延長(zhǎng)光照時(shí)間；加大晝夜溫差；使用有機(jī)肥；定時(shí)向棚內(nèi)通二氧化碳；合理密植，使作物的葉片充分地接受光照。：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程叫光合作用。目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產(chǎn)生淀粉。植物冬天落葉，也是為了減少蒸騰失水。注意：氣孔大多在葉子的背面，蒸騰作用是植物吸水的主要?jiǎng)恿?。：可?
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