八年級(jí)物理上冊(cè)第三章物態(tài)變化教案(新版)新人教版(參考版)
2025-04-19 23:16本頁(yè)面
【正文】 課本后練習(xí)。小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。 衛(wèi)生球變小 216。 解釋常見(jiàn)的升華、凝華現(xiàn)象216。 二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：雪是怎樣形成的？ 學(xué)生猜想：〔 …… 〕 進(jìn)行新課： 試驗(yàn)：碘的升華和凝華 結(jié)論：（1）、注意“直接”。 關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列的說(shuō)法不正確的是： （ ） A、蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，沸騰必須在一定溫度下進(jìn)行； B、蒸發(fā)不需要吸熱，沸騰需要吸熱； C、蒸發(fā)是液體表面汽化的現(xiàn)象，沸騰則是在液體內(nèi)部進(jìn)行的汽化現(xiàn)象； D、蒸發(fā)是緩慢的汽化現(xiàn)象，沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象。液化過(guò)程______熱量。教學(xué)器材：可密封的玻璃瓶、酒精燈、碘教學(xué)課時(shí)：1時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、前提測(cè)評(píng)：物質(zhì)由_______轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)______的過(guò)程叫汽化，汽化的兩種方式是________和________。重、難點(diǎn)： 判斷常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。過(guò)程和方法l 通過(guò)觀察了解升華和凝華現(xiàn)象。l 知道升華要吸熱，凝華要放熱。 課本后練習(xí)。小 結(jié)：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點(diǎn)。 液化： 舉例說(shuō)明：降低溫度可以使氣體液化 壓縮體積也可以使氣體液化 （1）、降低溫度與壓縮體積是氣體液化的兩種方法。沸騰與蒸發(fā)都是汽化現(xiàn)象，都要吸熱，可以使溫度下降，是汽化的兩種方式。問(wèn)題：衣服干了是否沸騰現(xiàn)象？ 蒸發(fā)： （1）在任何溫度下都能發(fā)生的汽化現(xiàn)象。（2）、液體要達(dá)到一定的溫度才沸騰，沸騰時(shí)溫度不變，液體沸騰的溫度叫沸點(diǎn)。 鋁的熔點(diǎn)是660℃，那么溫度為660℃的鋁是： （ ） A、液態(tài)； B、固態(tài)； C、固液共存； D、以上三種情況都有可能。物質(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫_______，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程叫_____。 分析一些常見(jiàn)的汽化、液化引起的現(xiàn)象。情感、態(tài)度、價(jià)值觀l 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和對(duì)科學(xué)的求知欲，使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象中的物理規(guī)律。過(guò)程和方法l 觀察沸騰是液體內(nèi)部和表面同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。l 了解沸騰現(xiàn)象，知道什么是沸點(diǎn)。教學(xué)后記： 本節(jié)課的內(nèi)容較多，且難度較大，節(jié)奏可以放慢些，可以給學(xué)生補(bǔ)充一些必要的知識(shí)：如：圖形圖像、物質(zhì)狀態(tài)等第三節(jié) 汽化和液化教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和技能l 知道什么是汽化、液化。課后活動(dòng)： 完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。 達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。 熔化時(shí)吸熱，凝固時(shí)放熱。 不同晶體熔點(diǎn)不同……77表，記住冰的熔點(diǎn)。 晶體有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)，非晶體沒(méi)凝固點(diǎn)，同一晶體的熔點(diǎn)＝凝固點(diǎn)。 固體 晶體：在熔化時(shí)溫度不變，晶體熔化的溫度叫熔點(diǎn) 非晶體：在熔
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