【摘要】動(dòng)能定理經(jīng)典例題高考熱點(diǎn)探究一、功和功率1.(2011·海南·9)一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)靜止于光滑水平面上,從t=0時(shí)起,第1秒內(nèi)受到2N的水平外力作用,第2秒內(nèi)受到同方向的1N的外力作用.下列判斷正確的是( )A.0~2s內(nèi)外力的平均功率是WB.第2秒內(nèi)外力所做的功是JC.第2秒末外力的瞬時(shí)功率最大D.第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)
2025-04-19 22:27
【摘要】動(dòng)能定理典型分類例題模型一水平面問(wèn)題1、兩個(gè)材料相同的物體,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,以相同的初動(dòng)能在同一水平面上滑動(dòng),最后都靜止,它們滑行的距離是( ?。瓵.乙大 B.甲大 C.一樣大 D.無(wú)法比較,甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量,以相同的初速度在同一水平面上滑動(dòng),最后都靜止,它們滑行的距離是( ?。瓵.乙大 B.甲大
2025-03-27 12:54
【摘要】第七章機(jī)械能動(dòng)能定理典型例題【例題】1、一架?chē)姎馐斤w機(jī),質(zhì)量m=×103kg,起飛過(guò)程中從靜止開(kāi)始滑跑的路程為s=×102m,達(dá)到起飛速度v=60m/s,(k=)。求飛機(jī)受到的牽引力。2、在動(dòng)摩擦因數(shù)為的粗糙水平面上,有一個(gè)物體的質(zhì)量為m,初速度為V1,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移S,如圖所示,試求物體的末速度V2。
【摘要】§13-6普遍定理的綜合應(yīng)用舉例ll0AB例:圖示彈簧兩端各系以重物A和B,放在光滑的水平面上,重物A和B的質(zhì)量分別為m1、m2,彈簧的原長(zhǎng)為l0,剛性系數(shù)為k。若將彈簧拉到l然后無(wú)初速地釋放,問(wèn)當(dāng)彈簧回到原長(zhǎng)時(shí),重物A和B的速度各為多少?§13-6普遍定理的綜合應(yīng)用
2024-08-16 03:22
【摘要】“動(dòng)能定理”的典型例題?【例1】質(zhì)量為m=2kg的物體,在水平面上以v1=6m/s的速度勻速向西運(yùn)動(dòng),若有一個(gè)F=8N、方向向北的恒定力作用于物體,在t=2s內(nèi)物體的動(dòng)能增加了[]A.28JB.64JC.32JD.36JE.100J【分析】物體原來(lái)在平衡力作用下西行,受向北的恒力F作用后將做類似于平拋的曲線運(yùn)動(dòng)(見(jiàn)圖).物體在向北方向上的加速度
2025-03-30 01:32
【摘要】動(dòng)能定理經(jīng)典試題1、一架?chē)姎馐斤w機(jī),質(zhì)量m=5×103kg,起飛過(guò)程中從靜止開(kāi)始滑跑的路程為s=×102m時(shí),達(dá)到起飛的速度v=60m/s,(k=),求飛機(jī)受到的牽引力。2、將質(zhì)量m=2kg的一塊石頭從離地面H=2m高處由靜止開(kāi)始釋放,落入泥潭并陷入泥中h=5cm深處,不計(jì)空氣阻力,求泥對(duì)石頭的平均阻力。(g取10m/s
【摘要】實(shí)驗(yàn)五探究動(dòng)能定理一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.探究外力對(duì)物體做功與物體速度的關(guān)系.2.通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出做功與物體速度平方的正比關(guān)系.二、實(shí)驗(yàn)原理1.不是直接測(cè)量對(duì)小車(chē)做功,而是通過(guò)改變橡皮筋條數(shù)確定對(duì)小車(chē)做功W、2W、3W?.2.由于橡皮筋做功而使小車(chē)獲得的速度可以由紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)出
2025-01-16 21:15
【摘要】實(shí)驗(yàn)五:探究動(dòng)能定理1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客饬ψ龉εc物體速度變化的關(guān)系.2.實(shí)驗(yàn)原理探究功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,可通過(guò)改變力對(duì)物體做的功,測(cè)出力與物體做不同功時(shí)物體的速度.為簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)可將物智浪教育--普惠英才文庫(kù)體初速度設(shè)置為零,可用圖S5-1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成倍
2024-09-05 11:27
【摘要】l動(dòng)能和動(dòng)能定理·典型例題剖析例1 一個(gè)物體從斜面上高h(yuǎn)處由靜止滑下并緊接著在水平面上滑行一段距離后停止,量得停止處對(duì)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)處的水平距離為S,如圖8-27,不考慮物體滑至斜面底端的碰撞作用,并設(shè)斜面與水平面對(duì)物體的摩擦因數(shù)相同.求摩擦因數(shù)μ.[思路點(diǎn)撥] 以物體為研究對(duì)象,它從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),最后又靜止在平面上,考查全過(guò)程中物體的動(dòng)能沒(méi)有變化,即ΔEK=0
2025-04-07 02:37
【摘要】探究動(dòng)能定理006.江蘇南通08屆第一次基礎(chǔ)調(diào)研測(cè)試10042.08年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市教學(xué)情況調(diào)查(一)10050.江蘇省鹽城市07-08學(xué)年度第二次調(diào)研考試10(2)001.南京師大08屆《物理之友》力學(xué)綜合(一)16.gk006.2020年高考物理廣東卷16026.07-08學(xué)年度徐州市六縣一
2024-11-16 17:01
【摘要】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:實(shí)驗(yàn)(一):探究動(dòng)能定理二、實(shí)驗(yàn)原理探究功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系,可通過(guò)改變力對(duì)物體做的功,測(cè)出力對(duì)物體做不同功時(shí)物體的速度,為簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)可將物體初速度設(shè)置為零,可用如圖5-4-1所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)使橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功成倍增加。再通過(guò)打點(diǎn)計(jì)
2024-11-16 16:40
【摘要】實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析【典例1】(2020·煙臺(tái)高一檢測(cè))在用自由落體運(yùn)動(dòng)探究外力做功與動(dòng)能關(guān)系時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示,其中O點(diǎn)是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的三個(gè)點(diǎn),該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的
2024-11-15 05:58
【摘要】應(yīng)用動(dòng)能定理解題的基本步驟:1.況:受哪些力?每個(gè)力是否做功,做正功還是做負(fù)功?做多少功?然后求各個(gè)力做功的代數(shù)和.EK1和EK2W外=EK2-EK1,及其他必要輔助方程,進(jìn)行求解.【例】如右圖所示,摩托車(chē)做騰躍特技表演,以v0=10m/s的初速度沖上頂部水平的高臺(tái),然后從高臺(tái)水平飛出。若摩托車(chē)沖上高臺(tái)
2024-11-13 22:46
【摘要】動(dòng)能動(dòng)能定理動(dòng)能動(dòng)能定理動(dòng)能:物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能。物體的動(dòng)能跟物體的質(zhì)量和速度有什么關(guān)系呢?探究小實(shí)驗(yàn)探究小實(shí)驗(yàn):物體的動(dòng)能大小跟質(zhì)量和速度有關(guān)。2物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大。1物體的速度越大,動(dòng)能越大。動(dòng)能與質(zhì)量和速度的定量關(guān)系如何呢?Fmv=0
2024-11-22 13:34
【摘要】動(dòng)能和動(dòng)能定理教案【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.知道動(dòng)能的符號(hào)和表達(dá)式和符號(hào),理解動(dòng)能的概念,利用動(dòng)能定義式進(jìn)行計(jì)算,并能比較不同物體的動(dòng)能;2.理解動(dòng)能定理表述的物理意義,并能進(jìn)行相關(guān)分析與計(jì)算;3.深化性理解動(dòng)能定理的物理含義,區(qū)別共點(diǎn)力作用與多物理過(guò)程下動(dòng)能定理的表述;二、過(guò)程與方法1.掌握利用牛頓運(yùn)動(dòng)定律和動(dòng)學(xué)公式推導(dǎo)動(dòng)能定理;2.理解恒力作用下牛頓運(yùn)動(dòng)定
2025-04-19 23:54