二年級下學(xué)期音樂教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2025-04-19 07:20本頁面
【正文】 。他們不但能夠歌唱音樂，聽到音樂，更能在視覺上看到音樂，既拓展了學(xué)生的思維，讓他們有了一個廣闊的想象空間，更增加了他們對音樂的興趣。歌里有畫，畫里有歌。雖然，學(xué)生不是很整齊的演奏，但是那份熱情卻是很高，仍然值得我去鼓勵他們。通過這些，孩子們掌握了很多節(jié)奏型，還有很多同學(xué)提高了識譜能力。在表演教學(xué)中，我還用了奧爾夫的手勢教學(xué)法，用手勢表達音樂，學(xué)生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞。尤其是在學(xué)習(xí)《大鹿》一課，我做了幾個頭飾，學(xué)生更是爭著來當(dāng)小動物?！ ∪?、游戲表演表演可以培養(yǎng)學(xué)生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。如在歌曲《小紅帽》一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，
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