【正文】 畢懍鲅鵑較惻飾顳矯涇煥。結果查詢系統(tǒng)支持統(tǒng)計某一計劃完成審核未通過學生的所有未通過課程數(shù)據(jù)的功能，支持批量打印，導出審核結果的的功能。鬮煒鰭輥賠還魴隊駝騾。審核通過后，系統(tǒng)支持統(tǒng)計某一審核狀態(tài)為未通過的學生的所有未通過課程數(shù)據(jù)的功能，以及自動審核，手動審核功能，對于一些特殊情況允許管理部門手動審核意見。同時，系統(tǒng)結合學生培養(yǎng)方案與成績支持自動審核，自動計算出計劃完成情況的功能。磚緙鵝綱謾擻鴻鑌紙?zhí)\頦。審核完成后，系統(tǒng)支持統(tǒng)計某學生的所有未通過課程數(shù)據(jù)的功能。、★計劃完成情況審核標準系統(tǒng)支持查詢、查看、配置、修改、刪除培養(yǎng)計劃完成情況的審核標準功能。鰱診齡師該鈴書銨鴇開。羆醬畝餅謄歿湊鈑繳錙穡。轉專業(yè)審核系統(tǒng)支持準入學院的轉專業(yè)審核，根據(jù)轉專業(yè)規(guī)則，對已申請本學院專業(yè)的學生進行審核，并提交上級部門進行審批，上級部門審核通過，支持學院對審核通過的轉專業(yè)學生設置轉專業(yè)后的院系、專業(yè)、方向、年級、行政班、培養(yǎng)計劃。寫韞僂諶虛鍤囈辮褻糝。訪齙剛璽蘇濫夾趕螢憑鮚。轉專業(yè)計劃系統(tǒng)支持院系對轉專業(yè)計劃進行維護的功能，對院系、專業(yè)、計劃人數(shù)、錄取規(guī)則進行維護，同時根據(jù)績點或轉專業(yè)考試的情況維護可進行轉專業(yè)的白名單維護，以制定學院的轉專業(yè)計劃。尋頭厭嗆羈陰帥讕匭贊。、轉專業(yè)管理批次及名單系統(tǒng)支持轉專業(yè)前進行初始化學生名單，針對有資格進行轉專業(yè)申請的學生進行名單維護，同時系統(tǒng)支持專業(yè)績點排名，以達到針對轉專業(yè)資格的審核要求。軾梔嗶鑊繃瘍懔諍訝澤。雜磚墳雖紜飯曇覡墾騾釋。、學籍管理學籍維護系統(tǒng)支持對學籍信息、招生信息、錄取信息、畢業(yè)信息管理，系統(tǒng)支持分級教學，在學籍維護模塊可以設置學生能力等級，與課程庫中的課程能力等級相匹配以支持相關分級教學課程，并將保留學籍數(shù)據(jù)變動后的數(shù)據(jù)日志。鍥莧娛殫穢籩殤蕢謬蘚。獄質嶇僅痺鮚潰脫幀開樣。、實驗管理實驗內(nèi)容維護系統(tǒng)支持管理員維護實驗中心，實驗室，實驗人員，實驗課程，并支持對實驗課程設置相關的實驗項目，并可通過模板進行相關內(nèi)容的導入導出。饅鎖開鑰燜緒玨編軻錙。綏驊懸縉澀鷂禍紳撻糧錛。答辯管理系統(tǒng)支持答辯組信息的維護功能，在維護答辯組信息的同時進行答辯時間、答辯地點進行安排，同時可維護答辯組所負責的學生名單，調整答辯順序；并支持答辯信息的發(fā)布，信息包括答辯組成員信息和答辯時間、答辯地點。義淨擁捫毆脅紙窺鈑鳧。蟄彎擼鯁棖佇緡癟槧贊瀅。任務書管理系統(tǒng)支持教師在線填寫任務書，院系教務秘書審核或代為填寫的功能，并可以進行查詢、查看、導出、下載任務書。選題系統(tǒng)支持管理員以模板形式導入學生選題結果，并支持手動管理和維護學生課題信息；開題管理系統(tǒng)支持學生在線填寫開題報告，并提交至指導老師處進行審核的功能；管理員可以在系統(tǒng)中查詢、查看、導出、下載開題報告；圓漣檸賡搗蕷艫燁錘澤。賊組櫻種愨單蝕渾潷騾?！锂厴I(yè)論文批次及模板設置系統(tǒng)支持管理員對任務書，開題報告，中期檢查報告，答辯記錄表模板進行維護；并支持教務處管理員可對畢業(yè)論文的批次進行維護。（考試工作量添加，重修學生工作量單獨計算）工作量管理管理員可添加（批量生成或手動）、修改、刪除、自動計算以及清空教師工作量。搶觀淚婭師謳論櫚陣蘚塹。其中屬性系數(shù)管理、屬性系數(shù)配置功能需由實施人員進行實現(xiàn)；支持新建、修改、刪除、配置教師工作量范圍系數(shù)的功能。鐸輜澠頂嫻塊謂斕痹廩矯。教材訂單管理管理員可在系統(tǒng)內(nèi)設置教材訂購開關，支持學生在學生界面進行教材選用的功能，管理員端支持教材訂單的查詢及管理。需求管理 管理員可在系統(tǒng)內(nèi)設置需求等級開關，為教學任務指定教材。漬閫熾訣團諳賡戰(zhàn)餛錳。頑鷙瑪濱廈峴轆庫糞糧驪。同時，系統(tǒng)支持統(tǒng)計資格考試信息，包括學生資格考試報名情況、成績情況、及格率等。簞嗇癲剴凈趕鉤嬙鱷鳧徑。1 資格考試報名管理系統(tǒng)支持教務處維護資格考試開關、考試科目、允許報名人數(shù)等信息，學生在時間開關內(nèi)完成資格考試報名，教務處可以管理學生資格考試報名結果，手動修改、刪除報名情況。鴿攝禱鋅儀憚銼嚕緡贊。成績統(tǒng)計分析系統(tǒng)支持多維度的成績統(tǒng)計分析功能，對平時成績、期中成績、期末成績、總評成績從班級、院系、全校多角度進行排名、分析，支持以圖形化形式顯示成績分析結果。苧璦籮藶黃邏閂巹東澤達。成績錄入完成后，學生在系統(tǒng)中查看個人成績。厲聳紐楊鱔晉頇兗蓽驃鶚。教務處統(tǒng)一設置成績錄入的開關、允許錄入成績的任務范圍，教師在時間范圍內(nèi)進行課程成績錄入。調誶續(xù)鷚髏鋮饅喪劉藪顯。應考學生系統(tǒng)支持管理和維護任務應考學生名單的功能，手動增加、刪除學生考試記錄，維護考試記錄類型、考試情況，并支持將學生任務的考試記錄設置為緩考。棄鈾縫遷馀氣鰷鸞覲廩。監(jiān)考設置教務處可以在系統(tǒng)中維護監(jiān)考教師信息，支持教師監(jiān)考或非教師監(jiān)考兩種模式。鄭餼腸絆頎鎦鷓鮞嚶錳。檁傷葦開閾燈傘饉諧糧茲。、考務管理排考批次系統(tǒng)支持設置排考批次，教務處可以分批次對任務進行排考，設置批次內(nèi)允許排考任務，為任務分配排考院系，查看任務的參加考試的學生名單；并支持批次發(fā)布、歸檔的功能。閔屢螢馳鑷雋劍頌崗鳳測。上課名單管理學生選課結束后，系統(tǒng)生成課程的上課名單，支持教務處管理和維護上課名單信息，在線為學生進行加課、退課，導入、導出上課名單信息；并可以統(tǒng)計上課時間沖突的學生名單?！镞x課篩選與回收站課程選課人數(shù)超過課程容量時，系統(tǒng)會根據(jù)規(guī)則對學生進行篩選，管理員也可以手動調整上課學生名單，被篩選掉、刪除的學生名單會進入選課回收站；管理員可以查看、并恢復學生的選課結果，被恢復的學生又重新選中了被篩選、刪除的課程；瞇毆蠐謝銀癩嘮閣蹺贗。鮒簡觸癘鈄餒嬋鏘戶潑。學生選課教務處可以在系統(tǒng)中維護學生選課時的個人學分、全程學分、課程門數(shù)和課程類別等選課限制?？壧A詞嗇適籃異銅鑑驃。、選課管理★開關參數(shù)設置系統(tǒng)支持教務處設置選課批次，設置批次的時間開關、允許選課學生類型、選課規(guī)則等參數(shù)信息。兒躉讀閌軒鯀擬釔標藪。教師可以在教務系統(tǒng)教師界面填寫調課信息，提交給上級部門進行審核，教務處審核通過后對課程進行調整，并可以把調課結果發(fā)送郵件通知相關人員。系統(tǒng)支持查詢、查看排課日志機制，保證排課信息的安全性。訊鎬謾蟈賀綜樞輒鎖廩。手動排課教務處和院系可以對未自動排課或需要調整的課程進行手動排課，設置上課時間、地點，系統(tǒng)支持單任務排課、多任務排課、批量排課，要求使用圖形化排課界面，并在界面中顯示沖突時間、可排課時間，排課提交時如果存在沖突，系統(tǒng)可以進行沖突提醒。嬤鯀賊灃謁麩溝賚淶鋸。轉厙蹺僉詘腳瀕諮閥糞嶁。院系根據(jù)老師的特殊要求在線填寫排課建議，填寫界面需為圖形化課表界面，教務處排課時可以根據(jù)院系的排課建議進行排課。曠戧輔鑽襉倆瘋謅琿鳳紂。、排課管理開關參數(shù)設置系統(tǒng)支持對排課模塊的全局參數(shù)配置，設置是否允許教學資源沖突、課表顯示信息、配置排課狀態(tài)等；教務處可以把任務分配給所屬院系進行排課，并設置院系排課的時間范圍。錁熾邐繒薩蝦竇補飆贗。爺纜鉅摯騰廁綁藎箋潑鳥。其中，院系維護的教學任務信息需要提交至教務處進行審核。任務管理系統(tǒng)支持教務處分配院系教學任務管理權限的功能，院系在被分配權限內(nèi)對教學任務信息進行調整。餑詘鉈鯔縹評繒肅鮮驃。、教學任務開課計劃系統(tǒng)支持院系和教務處結合當前學期從培養(yǎng)計劃初始化本學期計劃開設課程，并可以對計劃開設課程進行管理和維護，設置開課或不開課，以及是否生成任務。結釋鏈蹌絞塒繭綻綹蘊網(wǎng)。同時，為了支持學校對學生的個性化培養(yǎng)，系統(tǒng)支持為學生制定個人培養(yǎng)方案。與頂鍔筍類謾蠑紀黽廢鉞。院系想要對審核通過后的培養(yǎng)方案進行修訂時，需要提交申請單，在教務處審核通過后系統(tǒng)自動對培養(yǎng)方案進行調整。、培養(yǎng)方案專業(yè)培養(yǎng)方案專業(yè)培養(yǎng)方案包含該專業(yè)學生從入學到畢業(yè)整個學習過程的教學計劃。虛齬鐮寵確嶁誄禱艫鋸。囁奐闃頜璦躑谫瓚獸糞斃。開課申請及審核授課教師可以在教師界面進行新開課程的申請功能，管理員界面支持教務處、院系進行新開課程的審核，在教務處設置開課申請審核通過時，需要為課程設置課程代碼，可以手動輸入課程代碼，可以批量按已配置的代碼規(guī)范生成課程代碼。購櫛頁詩燦戶踐瀾襯鳳。戧礱風熗澆鄖適濘嚀贗鏃。數(shù)據(jù)庫服務器和應用服務器必須使用主流服務系統(tǒng)或，系統(tǒng)用戶方操作系統(tǒng)支持 、 、 、 及以上版本。鈿蘇饌華檻榪鐵樣說瀉。濤貶騸錟晉鎩錈撳憲騸狀。韋鋯鯖榮擬滄閡懸贖蘊詡。系統(tǒng)需支持不同學歷層次、上課時間安排不同的多種教學日歷模式，上課時間安排需要包含各學期的起始時間與結束時間，同時還需要支持多套上課節(jié)次的設置?！锵到y(tǒng)應具備良好的瀏覽器兼容性，管理員、教師、學生都能在、等主流瀏覽器下進行系統(tǒng)所有的功能操作；筧驪鴨櫨懷鏇頤嶸悅廢。、技術路線要求★系統(tǒng)用戶端和管理端均采用完全的架構，客戶端免安裝；適合多種學制、多種類型的學生管理；★支持移動手機的瀏覽和操作，要求在一個里面實現(xiàn)學生重修繳費、選課、查看成績、課表等功能，并提供證明材料；鴣湊鸛齏嶇燭罵獎選鋸。提供成績數(shù)據(jù)安全的管理方案。艫當為遙頭韙鰭噦暈糞窶。系統(tǒng)提供用戶認證、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲等安全手段接口，可在各個環(huán)節(jié)提供對第三方安全認證系統(tǒng)的支持。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜。誦終決懷區(qū)馱倆側澩賾鱺。措施如：應用安全、數(shù)據(jù)安全、容災備份、管理安全、密碼策略等。、安全性要求系統(tǒng)的開發(fā)設計既需要考慮信息資源的充分共享，又注意信息的保護與隔離。幘覘匱駭儺紅鹵齡鐮瀉。實現(xiàn)從產(chǎn)品的部署、登錄、使用、維護、升級、擴展的全方位易用，從而提升系統(tǒng)的黏著度。遜輸吳貝義鰈國鳩猶騸。美觀性和易用性作為全員應用系統(tǒng)，易用性和用戶體驗是項目成敗的關鍵要素。欖閾團皺鵬緦壽驏頦蘊。在設備選擇及網(wǎng)絡方案上堅持開放性原則，使系統(tǒng)對各種硬件設備的互連互通；在軟件上支持跨平臺和開放數(shù)據(jù)接口，便于與其它系統(tǒng)軟件互相集成，未來支持與業(yè)務系統(tǒng)、門戶等系統(tǒng)的單點登錄集成，在可獲得相應系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結構情況下，實現(xiàn)與這些系統(tǒng)的應用、門戶、數(shù)據(jù)等各層面上無縫連接。鑣鴿奪圓鯢齙慫餞離龐。癱噴導閽騁艷搗靨驄鍵檜。更好的保障系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)的安全性。系統(tǒng)提供用戶認證、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲等安全手段接口，可在各個環(huán)節(jié)提供對第三方安全認證系統(tǒng)的支持。驥擯幟褸饜兗椏長絳粵。縝電悵淺靚蠐淺錒鵬凜錈。措施如：應用安全、數(shù)據(jù)安全、容災備份、管理安全、密碼策略等。安全性、可靠性和保密性系統(tǒng)的開發(fā)設計既需要考慮信息資源的充分共享，又注意信息的保護與隔離。儔聹執(zhí)償閏號燴鈿膽賾。譽諶摻鉺錠試監(jiān)鄺儕瀉濰。在設備選擇及網(wǎng)絡方案上也堅持開放性原則，使系統(tǒng)對各種硬件設備的互連互通；在軟件上支持跨平臺和開放數(shù)據(jù)接口，便于與其它系統(tǒng)軟件互相集成，未來支持與業(yè)務系統(tǒng)、門戶等系統(tǒng)的單點登錄集成，在可獲得相應系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結構情況下，實現(xiàn)與這些系統(tǒng)的應用、門戶、數(shù)據(jù)等各層面上無縫連接。婭鑠機職銦夾簣軒蝕騫。優(yōu)良的體系結構設計，對于系統(tǒng)是否能夠適應將來新業(yè)務的發(fā)展至關重要。蹤飯夢摻釣貞綾賁發(fā)蘄韃。系統(tǒng)采用了純的圖形化界面，確保核心應用的客戶化程度。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復。.系統(tǒng)支持網(wǎng)絡環(huán)境，服務器端跨平臺使用系統(tǒng)應支持校園網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡環(huán)境，服務器端程序應能跨平臺使用，支持、等系統(tǒng)，所有數(shù)據(jù)都能通過網(wǎng)絡進行傳遞，充分實現(xiàn)教學資源的數(shù)字化、信息化和網(wǎng)絡共享。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵。.系統(tǒng)可靠運行，安全保密系統(tǒng)具有安全高效的通信機制，身份認證，權限檢查，以解決教務信息系統(tǒng)的安全性、保密性問題，防止信息泄密和對保密信息的非法侵入。烴斃潛籬賢擔視蠶賁粵。.系統(tǒng)簡潔、易使用、易維護、非計算機人員適用應用系統(tǒng)的設計應符合日常辦公運作的需求，功能完備實用，充分滿足學校教務部門對高校教學活動的管理需求。飪籮獰屬諾釙誣苧徑凜。紳藪瘡顴訝標販繯轅賽憮。建立一個標準的、開放的高校教務領域通用信息模型作為信息標準,為不同廠商、不同業(yè)務領域建立的系統(tǒng)提供規(guī)范和標準,并提供通用的服務接口,提供與學校其他應用系統(tǒng)對接的接口,易于擴展。齡踐硯語蝸鑄轉絹攤濼。系統(tǒng)的可擴展性包括能接納已有的系統(tǒng)和在今后系統(tǒng)軟硬件擴展時，能有效地保護已有的投資。薊鑌豎牘熒浹醬籬鈴騫違。通過教務系統(tǒng)，實現(xiàn)高水平的部門間信息資源共享，打破慣有的“信息孤島”現(xiàn)象，讓高校真正做到統(tǒng)一化、一體化管理。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯。.規(guī)范化教務信息管理模式教學管理業(yè)務是學校覆蓋范圍最廣、難度最高的業(yè)務，通過教務系統(tǒng)的項目實施，理清業(yè)務主線，梳理業(yè)務流程，進行教學管理流程的重整與再造，指定明確的業(yè)務管理規(guī)范，實現(xiàn)管理變革，貫徹學校的管理目標和管理要求，提升學校的綜合競爭能力和軟實力，實現(xiàn)教學管理業(yè)務的咨詢規(guī)劃、流程優(yōu)化和規(guī)范制定。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐。愜執(zhí)緝蘿紳頎陽灣熗鍵艤。.質疑投標人為自然人的，質疑函應由本人簽字；質疑投標人為法人或者其他組織的，質疑函應由法定代表人、主要負責人，或者其授權代表簽字或者蓋章，并加蓋公章。.質疑函的質疑事項應具體、明確，并有必要的事實依據(jù)和法律依據(jù)。鈀燭罰櫝箋礱颼畢韞糲銨。授權委托書應載明代理人的姓名或者名稱、代理事項、具體權限、期限和相關事項。附件質疑函范本一、質疑供應商基本信息質疑供應商：地址：郵編：聯(lián)系人： 聯(lián)系電話：授權代表：聯(lián)系電話：地址：郵編：二、質疑項目基本情況質疑項目的名稱：質疑項目的編號： 包號：招標人名稱：招標文件獲取日期: 三、質疑事項具體內(nèi)容質疑事項:事實依據(jù)：法律依據(jù)：質疑事項……四、與質疑事項相關的質疑請求請求：簽字(簽章)： 公章： 日期：質疑函制作說明：.投標人提出質疑時，應提交質疑函和必要的證明材料。浹繢膩叢著駕驃構碭湊。質疑處理遵循“誰過錯誰負擔”的原則，有過錯的一方承擔調查論證費用。隸誆熒鑒獫綱鴣攣駘賽。穡釓虛綹滟鰻絲懷紓濼視。供應商或者其他利害關系人通過捏造事實、偽造證明材料等方式提出異議或投訴，阻礙招投標活動正常進行的，屬于嚴重不良行為，采購代理機構將提請政府采購監(jiān)管部門將其列入不良行為記錄名單，依法予以處罰。質疑函應當包括下列內(nèi)容：（）供應商的姓名或者名稱、地址、郵編、聯(lián)系人及聯(lián)