精選版中秋活動方案三篇(參考版)
2025-04-19 06:23本頁面
【正文】 。年復(fù)一年的愿望，常見的滿月。?? 男：讓我們相聚在全圓的，在倒酒銀輝琥珀，享受幸福。?? 女：“海的月亮，生在這個時間。?? 4)程序注解：?? 5)請客人老師(xx)我的班主任參與中秋節(jié)在微微的點(diǎn)評，主題派對，班主任到最后總結(jié)。?? 男：讓我們聽一些就遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到家里參加學(xué)校里的朋友們，就在此時此刻內(nèi)心的感受。?? 女：讓我們吃月餅，認(rèn)為，讀到在家里，以19來品嘗這幸福的日子。?? 3)認(rèn)為文章：?? 男：古人云：“在一個異物異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。?? 男：下一個，請大家以熱烈的掌聲歡迎xxx老師，老師，老師在xxx的xxx百忙之中抽空到我們班來慶祝中秋節(jié)，主題班會…(掌聲)帶頭…?? 2)文章的活動游戲第二場比賽“這兩場比賽是由分組三戰(zhàn)，他們每人都有一個成員參與，然后進(jìn)球，得分高，連接到成為小禮品，客人老師也可以參與。多么幸福的?? 女：“迎中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)”井川慶主題派對，現(xiàn)在就開始。?? 五、過程：?? 1)開幕詞?? 男：俗話說：“人逢喜事精神爽，特別是中秋節(jié)。?? 原因：中秋節(jié)提出主題來了三個任務(wù)活動?；顒釉跉g樂、喜慶的《爺爺為我打月餅》歌聲中結(jié)束。?? 3)心兒連。學(xué)生交流自己帶來的月餅屬于哪一類。?? 2)餅兒甜。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅起義》等傳說，感受中秋文化的博大精深。?? 中秋傳說朱元璋與月餅起義?? 進(jìn)入活動主題，交流感悟?? 1)月兒圓。?? 中秋傳說嫦娥奔月。?? 四、以班會形式進(jìn)入活動?? 情境導(dǎo)入?? 播放音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。?? 調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。?? 培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。?? 通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根
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