【正文】 低值耐久物品管理辦法與固定資產(chǎn)同。低值耐久物品分類。學(xué)校固定資產(chǎn)按現(xiàn)行財(cái)務(wù)制度不計(jì)提折舊。(5)房屋和建筑物擴(kuò)建、拆除應(yīng)分別增減其原值。(2)無償調(diào)入、贈(zèng)送的固定資產(chǎn)，按同期市場(chǎng)價(jià)估價(jià)入帳。班級(jí)、電教信息、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體音美器材室、食堂等部門應(yīng)制訂各種使用制度，防止失竊、防止使用不當(dāng)而損壞。分類管理原則學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資按其屬性，價(jià)值等情況分為固定資產(chǎn)、低值耐久物品和低值易耗品三大類進(jìn)行管理。教職工個(gè)人使用的住房日常維護(hù)、維修由本人負(fù)責(zé)。（4）教職工個(gè)人管理。(3)班級(jí)管理。(2)組室部門管理。為確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資在教育教學(xué)過程中充分發(fā)揮作用，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，特制訂財(cái)產(chǎn)管理制度如下：一、管理原則分級(jí)管理原則(1)總務(wù)處是學(xué)校財(cái)產(chǎn)物資的總管。三、未盡事宜由總務(wù)處研究決定。床鋪一張300元，床鋪鋪板每張100元，鋁合金窗扇一扇100元，玻璃每塊50元，燈頭每個(gè)5元，水龍頭每個(gè)10元，欄桿鋼筋每根20元，其他未列項(xiàng)按價(jià)值多少及維修費(fèi)用賠償。人為故意損壞，視情節(jié)輕重及悔改表現(xiàn)報(bào)請(qǐng)學(xué)校行政處分或處罰。（2）、檢查驗(yàn)收人員：學(xué)?？倓?wù)處、寢室管理員、寢室長。寢室管理員每天應(yīng)多次巡查各室情況，作好記錄，特別是水、電、洗衣間廁所及安全等公共設(shè)施，若因管理員失職造成設(shè)施損壞，一次扣管理員工資2－5元，造成嚴(yán)重后果的，管理員應(yīng)承擔(dān)后果損失的20%。二、寢室財(cái)產(chǎn)管理寢室財(cái)產(chǎn)實(shí)行包干制度，由學(xué)?？倓?wù)處、寢樓管理員、寢室長監(jiān)督管理。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，班主任要在規(guī)定時(shí)間向總務(wù)處移交本班所使用的財(cái)產(chǎn)和全部本班門鎖鑰匙(所交鑰匙要能打開門鎖，否則每把鎖扣10元，扣量化分2分)。加強(qiáng)班級(jí)用電管理，班內(nèi)除教學(xué)正常用電外，不得使用其它電器，否則發(fā)現(xiàn)一次，罰款10元，扣量化分2分?？倓?wù)處每學(xué)期分定期和不定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)檢查，加上平時(shí)檢查所存在的問題一并匯總，并按丟失、損壞物品價(jià)值每5元扣1分記入班級(jí)常規(guī)量化。如丟失和損壞，照價(jià)賠償，凡屬人為故意損壞者，按設(shè)備原值賠償，賠償金額由班主任負(fù)責(zé)收回上交總務(wù)處入學(xué)校帳目，并扣班級(jí)相應(yīng)量化分。班主任必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，加強(qiáng)對(duì)財(cái)產(chǎn)的管理，對(duì)有關(guān)愛護(hù)財(cái)產(chǎn)的好人好事應(yīng)及時(shí)給予表揚(yáng)。班級(jí)所有財(cái)產(chǎn)實(shí)行班級(jí)承包制，班主任為責(zé)任人。一、教室財(cái)產(chǎn)管理班級(jí)的財(cái)產(chǎn)包括教室財(cái)產(chǎn)和寢室財(cái)產(chǎn)。教師要積極使用電腦上課，對(duì)使用次數(shù)少或主要用于非本學(xué)科教學(xué)的學(xué)校有權(quán)收回。七、筆記本電腦是嬌貴的設(shè)備，使用前教師必須接受有關(guān)的維護(hù)培訓(xùn)，使用中要經(jīng)常對(duì)筆記本電腦進(jìn)行護(hù)理（如升級(jí)殺毒軟件、定期殺毒、對(duì)筆記本電腦進(jìn)行清潔等），教師要不斷提高計(jì)算機(jī)的操作能力，避免因操作不當(dāng)導(dǎo)致的設(shè)備損壞。六、如因借用教師保管或使用不當(dāng)造成的設(shè)備遺失由其按市場(chǎng)價(jià)賠償，人為硬件損壞的，由其承擔(dān)全部維修費(fèi)用，正常故障學(xué)校負(fù)擔(dān)60%費(fèi)用，個(gè)人負(fù)擔(dān)40%費(fèi)用。五、定期對(duì)筆記本電腦進(jìn)行集中檢查和保養(yǎng)，使用者不得拒絕。三、每名借用教師如因工作調(diào)動(dòng)、離退休、離職離崗，離開前應(yīng)將筆記本電腦交還學(xué)校，學(xué)校檢查無誤后,方可為其辦理相關(guān)手續(xù)。二、筆記本電腦采用“借用保管”方式由教師個(gè)人使用保管。 本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行，由政教處負(fù)責(zé)解釋。凡經(jīng)學(xué)校審核批準(zhǔn)撤銷處分者，元處分材料不裝入學(xué)生檔案，由政教處歸檔保存；沒有撤銷處分者的文檔仍按有關(guān)規(guī)定裝入學(xué)生檔案。（四）學(xué)生處分減輕、撤銷與每年5月15日—30日，12月15日—30日集中辦理。（二）學(xué)生所在班級(jí)班主任、班級(jí)學(xué)生代表進(jìn)行民主評(píng)議，提出是否撤銷處分的具體意見，經(jīng)學(xué)校研究后，做出是否撤銷處分的決定。（二）、以下情形不予撤銷處分；1 、思想道德品質(zhì)惡劣、聚眾鬧事、尋畔鬧事、打架斗毆受公關(guān)機(jī)關(guān)行政拘留及以上處理者；2 、凡受到兩次以上處分（含處分已撤銷后再次所受處分）者；3 、同學(xué)期考試出現(xiàn)兩次考試舞弊者；4 、其他原因?qū)W校認(rèn)為不應(yīng)減輕、撤銷處分者。 翻越門窗院墻者； 在校園內(nèi)吹口哨，影響教學(xué)、休息者； 打架罵人者； 頂撞老師不服從教育者； 吸煙、喝酒者； 考試作弊者； 學(xué)習(xí)時(shí)間在校外上網(wǎng)者。上課、課間操、自習(xí)隨便跑堂及隨便離校者；自習(xí)堂打鬧或影響他人學(xué)習(xí)者。上述七條以外的其它未盡事宜，若嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，造成較大影響的，經(jīng)學(xué)校研究后，取消評(píng)選資格。計(jì)算方法：月量化分津貼（140元除以年級(jí)月總量化分乘以班月量化總分）班人數(shù)津貼（60元除以月末年級(jí)各班最低總?cè)藬?shù)乘以班考評(píng)月最低人數(shù)）四、取消評(píng)比資格的七個(gè)條件班級(jí)量化評(píng)比是全面衡量班級(jí)工作，是教書育人的可靠保證，為全面提高我校的教育質(zhì)量保架護(hù)航，必須把思想政治工作放在首位。市級(jí)優(yōu)秀班主任順延】。市優(yōu)秀班主任評(píng)比方法：按全學(xué)年班級(jí)總評(píng)分?jǐn)?shù)（不分年級(jí)組）從高到底錄取。校優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比方法：學(xué)期（上期、下期）學(xué)校按本期班級(jí)總評(píng)得分各年級(jí)組從高到低按50%的比例評(píng)出先進(jìn)班集體，發(fā)放獎(jiǎng)金。第一名為10分，以后每降1名減1分卻為本班得分。無故不參加活動(dòng)者，按學(xué)校當(dāng)時(shí)規(guī)定可以扣班級(jí)量化分和對(duì)班主任進(jìn)行罰款及處分。如被發(fā)現(xiàn)1人次罰班主任50元，扣量化分50分。㈣嚴(yán)格學(xué)籍管理，除學(xué)年初升留級(jí)外，中途不得亂留級(jí)退級(jí)，同年級(jí)間不得亂挖“墻角”，否則，發(fā)現(xiàn)1人次罰款50元（特殊情況報(bào)學(xué)校解決）。低于85%（畢業(yè)班為80%）的受罰，每低一個(gè)百分點(diǎn)罰5元。（畢業(yè)班學(xué)年末以報(bào)考人數(shù)加上職高人數(shù)）為分子，計(jì)算鞏固率。㈡人數(shù)固定后，承包期為一年。鞏固率：為了鞏固“普九”成果，使適齡青少年接受完“九年義務(wù)教育”，穩(wěn)定學(xué)生班級(jí)人數(shù)，使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好，狠抓學(xué)生的鞏固率，學(xué)校特作如下規(guī)定：㈠班級(jí)人數(shù)基數(shù)以學(xué)年初政教處所定考勤人數(shù)為準(zhǔn)，新增人數(shù)（教導(dǎo)處分配）不能頂替輟學(xué)人數(shù)，隨分隨報(bào)，并計(jì)入班級(jí)基數(shù)。另外，把作業(yè)檢查納入常規(guī)量化。統(tǒng)考、競賽分年級(jí)組排名次，按每次名次累積排出總名次，累及分?jǐn)?shù)最小者為第一名，往下一次類推。：包括學(xué)科競賽和其中、期末縣統(tǒng)考。㈥學(xué)校實(shí)行封閉式管理，凡無證或持假證出入大門的每人次扣10分。㈣上課時(shí)間（不包括課外活動(dòng)）不準(zhǔn)讓學(xué)生干義務(wù)活，否則1人扣2分。其他違紀(jì)按《留盆初中校規(guī)校紀(jì)管理規(guī)定》㈡沒有按時(shí)完成學(xué)校下達(dá)的各種任務(wù)，根據(jù)學(xué)校當(dāng)時(shí)規(guī)定扣分。缺席扣2分，不按規(guī)定就寢扣10分。㈤注意安全，做到室空落鎖，熄燈后落鎖，防火防盜，否則出現(xiàn)意外事故造成的損失，根據(jù)價(jià)值多少扣分，每10元扣2分。㈢經(jīng)常打掃寢室衛(wèi)生，做到室內(nèi)清潔，被褥疊放整齊，日常用品等要擺放得有條理。為了讓學(xué)生的身心得到健康成長，注意勞逸結(jié)合，保證安全，要求學(xué)生：㈠按時(shí)作息（起床和熄燈），熄燈后不準(zhǔn)說話，不準(zhǔn)大聲喧嘩，更不準(zhǔn)嬉戲打鬧。班主任每天晚上簽到并檢查學(xué)生住宿人數(shù)，缺簽一次扣班級(jí)量化分5分。就寢：為便于管理，保證安全，減少事故的發(fā)生，學(xué)校要求在條件許可的情況下，學(xué)生全部住校（特殊情況下，家長給學(xué)校簽字的除外）。凡地板沒有打掃的扣10分，打掃但沒有保持清潔，有垃圾、紙張、棍棒、磚子等，每個(gè)扣1分，最多不超過10分。衛(wèi)生包括室內(nèi)外和衛(wèi)生區(qū)。增添人數(shù)（教導(dǎo)處新分、本班原掉隊(duì)）隨來隨報(bào)，從上報(bào)之日算起。班內(nèi)學(xué)生流動(dòng)，每掉隊(duì)1人扣10分，每增加1人加5分，不講學(xué)生來源是何原因，人數(shù)變動(dòng)當(dāng)周報(bào)，當(dāng)周執(zhí)行。學(xué)生出勤：檢查人員每天最少檢查四次（早、上、下、晚）班級(jí)人數(shù)。量化結(jié)果分別作為評(píng)選校優(yōu)秀班級(jí)、縣、市優(yōu)秀班主任的依據(jù)。班級(jí)量化分五塊：學(xué)習(xí)成績占40%，常規(guī)檢查占25%，鞏固率占10%，各項(xiàng)活動(dòng)占15%，財(cái)產(chǎn)保管驗(yàn)收10%。常規(guī)檢查：出勤、紀(jì)律、就寢和衛(wèi)生。安排學(xué)生冒名頂替者加倍處罰有關(guān)責(zé)任人。四 管理措施班主任應(yīng)積極認(rèn)真及時(shí)地協(xié)助教務(wù)處做好學(xué)籍管理工作，包括及時(shí)上報(bào)學(xué)生人數(shù)變更情況（書面形式），每學(xué)期按要求填寫《學(xué)籍表》及學(xué)生《通知書》等。無論是獎(jiǎng)勵(lì)或處分均應(yīng)記入學(xué)生檔案和學(xué)校檔案。學(xué)生干部德、智、體全面發(fā)展，工作成績突出者，可評(píng)為 “優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部” 等榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)懲制度：學(xué)生在德、智、體等方面表現(xiàn)突出者，應(yīng)予以獎(jiǎng)勵(lì)，可評(píng)為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”、“文體活動(dòng)積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。退學(xué)畢業(yè)制度：初中學(xué)生按《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定，未學(xué)滿規(guī)定年限不得中途退學(xué)，凡中途退學(xué)的學(xué)生一律不發(fā)畢業(yè)證。流失學(xué)生報(bào)告制度：學(xué)生非特殊情況不來校上課的，班主任應(yīng)做好家訪工作，查明原因，動(dòng)員學(xué)生返校。休學(xué)期滿要求復(fù)學(xué)者，由本人和家長提出申請(qǐng)，學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)。學(xué)生休學(xué)，由學(xué)校發(fā)給休學(xué)證書。休學(xué)復(fù)學(xué)制度：學(xué)生因病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，需持縣以上醫(yī)院病情診斷證明書，由本人和家長提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任簽署意見，教導(dǎo)主任審核同意，報(bào)校長批準(zhǔn)，可以休學(xué)。（2）轉(zhuǎn)入：需要轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生必須持轉(zhuǎn)出學(xué)校開具的《轉(zhuǎn)學(xué)證》到教務(wù)處報(bào)到，由教務(wù)處負(fù)責(zé)編班，并報(bào)教育股注冊(cè)辦理學(xué)籍，否則，學(xué)校不予接收。轉(zhuǎn)學(xué)制度：（1）轉(zhuǎn)出：學(xué)生不得任意轉(zhuǎn)學(xué)。其他需要調(diào)班的學(xué)生有班主任自行解決，調(diào)好之后報(bào)教務(wù)處。（4）新生建籍：先由各班主任在學(xué)校教務(wù)處組織下做好建籍準(zhǔn)備工作，包括按要求填寫《學(xué)籍卡》、《學(xué)號(hào)表》、《學(xué)籍花名冊(cè)》(含電子檔案)、《學(xué)籍表》等，并按學(xué)籍編號(hào)順序?qū)⒔牧险砗茫唤虅?wù)處審核；再由教務(wù)處送上級(jí)主管部門審核驗(yàn)印。（2）新生錄取：學(xué)校根據(jù)縣局要求，完成新生錄取，包括提取新生檔案，填寫錄取《花名冊(cè)》，及時(shí)下發(fā)《錄取通知書》。二 各項(xiàng)工作制度入學(xué)制度：（1）每學(xué)期末班主任應(yīng)通知學(xué)生下一學(xué)期開學(xué)報(bào)到時(shí)間、正式上課時(shí)間，并填寫在《學(xué)生成績通知單》上。及格率：以年級(jí)總及格率為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到總及格率的每人計(jì)3分，每超過總及格率1%，；每低于總及格率1%。評(píng)比方式：平均分：以年級(jí)總平均分為標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到總平均分的每人計(jì)5分，每超過平均分1分，；每低于平均分1分。四、月清：學(xué)校每月組織一次質(zhì)量檢測(cè)（期中、期末考試的月份除外），考察范圍是本月所學(xué)內(nèi)容占80％左右，前面所學(xué)內(nèi)容占20％左右。老師評(píng)比結(jié)果計(jì)入個(gè)人考績量化。學(xué)生作弊，按考試紀(jì)律處理。出題教師泄題，一次扣量化分2分并罰款50元。各位老師根據(jù)安排參與出題、監(jiān)考、評(píng)卷，若有特殊情況，自行調(diào)整?？荚嚂r(shí)間：語數(shù)英每科20分鐘，其它科目15分鐘?？荚嚪绞剑好恐苊堪嚯S機(jī)抽一個(gè)學(xué)習(xí)小組參加周清檢測(cè)。命題：本校與兄弟學(xué)校聯(lián)合命題，每科總分50分。抽查評(píng)比計(jì)入教師量化，方式與周清相同。二、日清：由班主任、任課教師負(fù)責(zé)。 留盆初中關(guān)于“四清”的規(guī)定一、堂清：有學(xué)習(xí)小組組長負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)小組組長在課堂上協(xié)助任課教師組織內(nèi)同學(xué)互幫互學(xué)，完成當(dāng)堂學(xué)習(xí)任務(wù)，如有當(dāng)堂不能完成者，課后及時(shí)補(bǔ)上。學(xué)生輟學(xué)，“周清、月清”時(shí)按0分計(jì)算老師平均分。獎(jiǎng)懲班級(jí)學(xué)生鞏固與班主任津貼掛鉤，班主任津貼分兩個(gè)部分，即每月的30%按本考評(píng)月的最低人數(shù)分配，津貼70%按每月的量化分分配。努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。樹立大教育觀，進(jìn)行“成功教育”，相信每一位學(xué)生都能成功，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。加強(qiáng)班主任與家長的溝通，建立家訪制度與學(xué)校聯(lián)系制度，利用校訊通系統(tǒng)，經(jīng)常了解學(xué)生情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)苗頭的及時(shí)做好思想工作，對(duì)于輟學(xué)學(xué)生，班主任必須親自去做家訪，力爭使其返校。開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富校園生活，使學(xué)生感受到在校學(xué)習(xí)的樂趣。對(duì)于學(xué)業(yè)較差的學(xué)生，做好其工作，由班主任和科任教師組成“幫扶小組”，實(shí)行“一幫一”，讓他們得到關(guān)心和愛護(hù)，不歧視他們，不以成績?yōu)楹饬繉W(xué)生的惟一標(biāo)準(zhǔn)，而是從多角度去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)和幫助他們完成九年義務(wù)教育。對(duì)于家庭遭遇重大變故，如父母雙亡，天災(zāi)人禍等，學(xué)校給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼。為了能讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，針對(duì)我校實(shí)際，特制定本制度如下：對(duì)于家庭困難，由學(xué)生本人提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校調(diào)查核實(shí)，給予“一補(bǔ)”補(bǔ)貼。留盆初中控輟保學(xué)方案　當(dāng)前，在實(shí)施新課標(biāo)推進(jìn)素質(zhì)教育改革進(jìn)程中，控輟保學(xué)成為各學(xué)校非常重要的一項(xiàng)工作。徒弟在工作態(tài)度、教學(xué)能力、教學(xué)成績、班級(jí)管理、師德修養(yǎng)等沒有明顯提高的，師傅津貼減半發(fā)放，下學(xué)年取消其師傅資格。徒弟被評(píng)為校級(jí)課改能手，獎(jiǎng)勵(lì)師傅量化分是徒弟得分的一半。以第一次月考徒弟的成績?yōu)橐罁?jù)，在期末考試中（上期期末與第一次月考相比，下期期末與上期期末相比）所帶徒弟所教學(xué)科在年級(jí)排名中，每進(jìn)一個(gè)名次。每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀師徒組合獎(jiǎng)【按三分之一確定名額】，給予優(yōu)秀師徒獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)看業(yè)務(wù)能力是否明顯提高；工作方式是否有所改進(jìn)，工作態(tài)度是否進(jìn)一步端正；所帶班學(xué)生成績是否有明顯提高；各類公開課是否獲得好評(píng)；“先學(xué)后教”是否固模過關(guān)；是否在各類教學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)；論文是否在學(xué)校、縣級(jí)或以上單位發(fā)表或獲獎(jiǎng)等等。做好有關(guān)的資料整理與保存。每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)反思，完成組內(nèi)分配的校本課題研究，形成專業(yè)論文，并交師傅指導(dǎo)修改。在師傅幫助下，在組內(nèi)和校內(nèi)分別上一堂水平較高的匯報(bào)課，接受考核組的檢驗(yàn)。每周主動(dòng)邀請(qǐng)師傅至少聽自己一節(jié)課，并請(qǐng)師傅給予指導(dǎo)。以上要求落實(shí)情況要做好記錄備查（二）徒弟：徒弟要做到“三學(xué)”：學(xué)思想——教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)——教育教學(xué)基本功；學(xué)做人——為人處世，求真求善。給徒弟指導(dǎo)和傳授探索班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期寫好一篇帶徒總結(jié)【取得成績、存在問題、今后工作方向、自己的體會(huì)】。上課的教案交教務(wù)處存檔備查。每周至少兩次，作文不少于6本，其它學(xué)科不少于20本，有審查意見。每周重點(diǎn)審閱徒弟教案不少于2篇，給予悉心的指導(dǎo)，并上交教務(wù)處存檔備查。同時(shí)，要指導(dǎo)徒弟針對(duì)性的進(jìn)行基本功訓(xùn)練【普通話、硬筆字、信息技術(shù)等】。師傅能做到“三帶”：帶師魂—敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)；帶師能—掌握教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能；帶師德—育德之道，為人師表。（一）師傅：四、崗位職責(zé)制定目標(biāo)，明確任務(wù)，開展師徒活動(dòng)。個(gè)人自愿，學(xué)