【正文】 是?。∵@就是一位勞動(dòng)人民最樸實(shí)的精神。我想著錢包應(yīng)該找到主人了吧！雖然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，但我卻懷著一顆敬佩的心。我被感動(dòng)了，我被深深地感動(dòng)了。我又蹦有跳地會(huì)到家中，告訴小姨那人還在找失主，可小姨卻說，他只是做做樣子而已，明天一定不會(huì)來，可我卻堅(jiān)信他回來。只見前面出現(xiàn)了熟悉的身影，“是他！”我興奮地說，“就是他！”，那人走向昨天撿錢包的位置，開始詢問旁人。”我低下了頭，假裝若無其事似的，可還是忍不住悄悄看了幾眼，我喃喃道：“咦？那人沒有走，難道在數(shù)錢？還是……”　　第二天早晨，我出門去買早晨，我故意朝昨天錢包的位置多看了幾眼，“哎！好人不多咯。這人看起來挺高大的，臉上冒出了許多汗珠，可臉上卻洋溢著滿足的笑容?！　∧鞘侨ツ甑囊粋€(gè)夏天，我去小姨家玩幾天，小姨家的樓下就是超市，我便拉著小姨去超市買東西。”連古人都知道“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥?！薄　」湃嗽疲骸耙恢嘁伙?，當(dāng)思來之不易，寸絲寸縷恒念物力惟艱?！爆F(xiàn)在，我國正在提倡“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的活動(dòng)，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始節(jié)約，不，應(yīng)該從小開始節(jié)約。雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是至今卻讓我記憶猶新，令我終身難忘。有的同學(xué)安慰我說：“王妍芬，別哭了，我?guī)湍闳嗳喟?！”有的蹲下來幫我吹傷口，讓我最感?dòng)的是陳明月同學(xué)，她蹲在我的面前，讓我趴在她的后背上，然后使勁的站了起來，用她那幼小的身體使勁的把我背到了學(xué)校的講臺(tái)上，讓我坐在那里休息下，這時(shí)李瑾萱跑了過來，把本來是自己要吃的消炎藥給我拿來，幫我把消炎藥磨成粉末，灑在了傷口上……感受著這一切，我又一次哭了起來，但是這次不是疼痛的淚水，而是感動(dòng)的淚滴。有苦有樂，有開心也有生氣……但是有一件事卻令我非常感動(dòng)，使我久久不能忘懷?！　〔灰獞岩桑?yàn)楦袆?dòng)是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經(jīng)讓身邊事物變得模糊不清，盡管這樣的感動(dòng)越來越少，然而我們的生命需要感動(dòng)，感動(dòng)如夜空中的繁星閃閃發(fā)光，照亮整個(gè)世界?！　∞Z轟轟……一塊一塊水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。地震來臨時(shí)譚老師正在繪聲繪色上課，同學(xué)們也在專心致志地聽講，忽然教室開始搖晃，譚老師意識(shí)到是地震，于是他大喊到；“同學(xué)們地震來了，大家快跑呀！什么都不要拿！同學(xué)們快出去呀！同學(xué)們都迅速?zèng)_出來了教室，跑到了操場上，到了操場上，還有有4個(gè)同學(xué)沒沖出去，怎么辦呢？本來譚老師可以逃出教室去，可當(dāng)他轉(zhuǎn)臉看到，班里還有個(gè)4個(gè)同學(xué)沒法逃出去，他們在教室里亂跑，在教室里尖叫，往上一看有的大塊磚瓦正在向下掉，譚老師只有一個(gè)概念；就是拯救個(gè)孩子，他喘著氣向孩子跑去，磚瓦就要砸到孩子們的頭上時(shí)，譚老師一把抓住孩子們的手向講臺(tái)桌奔去，那一瞬間，只見后面“嘩”一聲，磚瓦掉在孩子們的身后，前面也在掉著大塊的磚瓦，譚老師顧不了那么多了，拉著孩子們直奔講臺(tái)的課桌下面，自己弓著背，雙手撐在課桌上；用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生，地動(dòng)山搖，伴隨著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦，灰塵，紛紛墜落到他的頭上，手上，背上熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌。四面八方的解放軍前來救助。下午兩點(diǎn)多鐘，當(dāng)?shù)卣鹣淳矶鴣恚藗凅@慌失措?！　　！　∫郎亲约旱?，你必須熱愛它，珍惜它，讓生命更加光彩絢麗！一件令我感動(dòng)的事800字有一種久違的體驗(yàn)叫感動(dòng)，有一種醉人的滋味叫感動(dòng)，感動(dòng)是無法預(yù)訂，也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬間輕輕觸動(dòng)心靈，銘記于心?！　∈鞘裁茨茏屗谌绱藧毫拥沫h(huán)境下茁壯成長呢？是它對(duì)生命的熱愛，它之所以那么熱愛它的生命，最因?yàn)樗幌胨囊簧粝氯魏芜z 憾，它要完成一朵花的使命，它也要享受生命的美好。它也和別的花兒一樣美麗，盡管它沒有松軟的土壤，沒有充足的水份，沒有溫暖的陽光。　　去年的二月，在我家小區(qū)的圍墻墻角下，有一朵白色的小野花，誰也不知它從哪來，也不知道它是什么時(shí)候長出來的。　　我相信生活中也有一些這樣的例子。 　 　　這就是生命的意義——樂他人之樂，憂他人之憂。葉欣的病情幾乎牽動(dòng)了所有人的心。 　 　　3月4日中午，極度疲倦的葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎。二沙急診科護(hù)士力量出現(xiàn)了明顯的不足。面對(duì)增加了兩倍的工作量，葉欣周密籌劃、冷靜部署，重新調(diào)班時(shí)，安排了加強(qiáng)班。這是生命于病魔的抗?fàn)幵诔錆M生命危險(xiǎn)的病區(qū)里，白衣戰(zhàn)士前赴后繼，譜寫了一曲曲生命之歌。一個(gè)人如果不練就一種謀生的本領(lǐng)，也就談不上為社會(huì)作貢獻(xiàn)，他的生命也就失去了意義。它受到了人們的喜愛和贊揚(yáng)。 　 　　好心的燕子勸告它說：“你何必投靠別人呢，要靠自己，要自立，要學(xué)點(diǎn)有用的本領(lǐng)。它去找麻雀，它對(duì)麻雀說：“我也有一對(duì)翅膀，我和你們一起生活吧！”麻雀們問它：“你有羽毛嗎？”“你會(huì)跳嗎？”……它沒法回答，羞愧地飛走了。這篇故事說，從前的蝙蝠沒有什么本領(lǐng)，吃喝全靠別人施舍?？虏旖鹫f過，“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。我們可以用自己的生命來做一些對(duì)人民，對(duì)世界有益的事情。使我們更加珍惜生命的可貴，更加熱愛生命，在生活中更加努力的學(xué)習(xí)，更加熱愛生活。 　 　　生命是頑強(qiáng)的。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。生命就是這么脆弱的?！? 生命的意義汶川大地震，一場罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國家，河流為之改道，山脈因之移動(dòng)，無數(shù)房屋頃刻間粉碎。老師啊，是您讓我明白了生命在于貢獻(xiàn)，我想您看到我們一天天變得懂事，您肯定覺得您的生命有了價(jià)值。老師啊，您的聲音沙啞了，您咳得眼淚都流出來了，可您還是繼續(xù)給我們講課。您在課堂上講生命感悟的作文，時(shí)不時(shí)咳嗽，但您表現(xiàn)出一副若無其事的樣子，用笑來遮掩自己的病。您在假期時(shí)，還不忘給我們備課，因?yàn)槟郎谟谪暙I(xiàn)。 ?。±蠋?，你就是一個(gè)很好的例子呀！您在生病時(shí)，也來給我們上課，因?yàn)槟牢覀兪亲鎳幕ǘ洹Ｎ蚁耄骸斑@只小魚沒想到有如此氣魄”。忽然，一只鯽魚一躍，沒想到給跳到地面上了?！　∫淮危胰ザ珗@的人工湖邊玩，那時(shí)候是下午的三點(diǎn)鐘，不知怎么了，許多鯽魚都在水面上跳來跳去，好像他們在過節(jié)似得。凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人，但她憑著自己堅(jiān)強(qiáng)毅力和信念，憑著對(duì)生命的熱愛，先后掌握了四門外語，成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生，你能不說這是生命的奇跡嗎？ 　 　　生命是短暫的，我們?nèi)釔凵?、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！ 熱愛生命“本來，生命只有一次，對(duì)于誰都是寶貴的”，這是瞿秋白說的話。 　 　　生命是一種神秘的力量，說它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊，說它堅(jiān)強(qiáng)，它又如大山一般堅(jiān)忍不拔。自強(qiáng)不息的海輪想想那些災(zāi)區(qū)中的孩子們，那些還在戰(zhàn)火中的孩子們，我們這些“祖國的花朵”過著美好、幸福的生活，還有什么理由不好好珍惜我們的生命呢？ 生命的啟示大家都知道，在世界萬物中，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利，我們要熱愛生命。現(xiàn)在它已經(jīng)長得滿身翠綠，給我家增添了一份綠色的生機(jī)。又過了一個(gè)星期，它全身都變得綠油油的了，它的刺也閃閃發(fā)光。于是我抱著試試看的心情，把它放在一個(gè)小蓋子上，在小蓋子上放了一點(diǎn)水，看看能不能“枯木逢春”。 　 　　不久前，我去同學(xué)家摘了一個(gè)像乒乓球大小的仙人球，回到家，我把它放在陽臺(tái)的欄桿上，就忘記護(hù)理它了，它天天受到太