常德市中小學校長遠程培訓(參考版)
2025-04-18 05:04本頁面
【正文】 常 德 市 教 育 局 師 范 科常德市中小學校長遠程培訓中心 報送：市教育局領導印發(fā)：各區(qū)縣市教育局、市直各中小學（共印70份）11 / 11。根據(jù)電話反饋情況，對于比較普遍存在的不能順利登陸和進行網(wǎng)上學習的等情況，問題的處理都會在適時在“公告欄”中公布。作業(yè)是對學習情況的檢驗和應用，并直接關系到結(jié)業(yè)等級，因此需要引起注意，必須認真對待，不得抄襲和應付。希望大家仔細核對注冊信息，對有誤信息予以及時更正。在注冊信息數(shù)據(jù)中，發(fā)現(xiàn)有部分學員注冊信息有誤，或用化名假信息，或填寫不仔細造成信息錯誤。學習既不能一蹴而就，也不能停滯不前，要先結(jié)合日常工作，再做到有計劃、定標準，避免學習進度有過快或過緩情況出現(xiàn)。還有很多好的視頻講座等待著我去觀看學習，我將以積極認真的態(tài)度和飽滿的熱情投入后段的學習，通過學習來不斷提高自己。 觀看了中國人民大學教育研究所副教授申素平教授的“流動兒童與留守兒童教育問題”講座，通過國家對流動兒童與留守兒童教育的政策解讀，使我明白了需要學校做什么，國家會給學校什么樣的支持，使我們的工作能有章可循，有法可想。體會之三：學習感受深 我在學校負責工會工作和政工人事工作，觀看了這些視頻，感覺到對我的工作有很好的指導作用。體會之二：培訓學習平臺質(zhì)量高 通過一段時間的學習，只有二次因為學習人數(shù)太多而出現(xiàn)需要更換服務器，其它時候，隨上隨學，畫面流暢，錄制效果好，有的還有同步講稿顯示，既能聽，又能看講稿做筆記。體會之一：培訓學習方式好 這種方式是我參加各種培訓以來的最好的方式之一。到目前為止，根據(jù)個人工作的性質(zhì)需要，還選看了《如何克服道德教育的低效問題》等5個視頻。像他這樣的校長全縣有254名，這是澧縣“中小學校長遠程培訓”活動全面展開后出現(xiàn)的新氣象。通過學習，學員們反映受益匪淺，部分學員把所學知識運用到管理和教學中，收到了良好效果。每周，縣師訓專干通過與電大培訓科聯(lián)系，把學員的學習情況進行一次匯總，然后把學習情況反饋給學員并電話通知到人。由于局黨委重視
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