二年級家長會班主任的發(fā)言講話稿(參考版)
2025-04-18 04:49本頁面
【正文】 謝謝大家! 。也衷心祝愿在座各位身體健康、事業(yè)有成、工作順利、萬事如意。當然，這要求我們做家長的要時刻充分地做好模范表率。四是要讓孩子學會愛，學會感恩。三是要敢于放手，讓孩子自由飛翔。這樣既能增進親情，加強理解。二是做孩子的朋友。家長要以身作則，時刻做好表率。 在此，我也談談自己在教育孩子方面的幾點想法：一是做好孩子的第一任老師。正因為他們的殷切期望和鼓勵，良好的教育方法和強烈的責任感，嚴格要求和因材施教，日復一日、誨人不倦的給孩子傳道授業(yè)解惑，適時讓每位孩童幼小的心靈開啟美好的憧憬，讓孩子從小樹立正確的、崇高的、科學的價值觀和人生觀，樹立良好的學習、生活、行為習慣，這些都將對他們的成長產生重要而深遠的影響。總結起來，在孩子的成長過程中，我認為我們二每天喜歡安排點時間玩玩電腦小游戲，還經常光顧商店買些時下流行的卡通玩具，經常和小朋友們一起打鬧嬉戲，愛騎自行車???！ ∮袗坌?，知道關心他人，樂意幫助別人。還有兩個細節(jié)：每天上學前總要洗洗小嘴巴，照照鏡子。今年假期又開始練習書法，有進步，有幾個簡單的毛筆字還寫的像模像樣。四歲開始學習畫畫，時有作品在家中展覽，也會在課堂上畫給小朋友們看。成績中等偏上，做事學習有時細心，時有馬虎，還會驕傲，經常犯點小錯誤。下面談談我家孩子的一些情況，與大家分享。在座的學生家長，在孩子成長方面，肯定都會有不同的感受和心得，有很多好的做法和經驗，也會有一些無助和苦惱的經歷。他們好動、活潑、隨性、無拘無束，每位都像是快樂的天使。在此，我也相信，各位家長朋友們一定都會發(fā)自肺腑的想對老師們說聲“謝謝，您們辛苦了!”。我相信，我們二正是您們持之以恒、堅持不懈、無私奉獻、無怨無悔的孺子牛精神，使得二四班各位老師的支持和厚愛，我得以作為學生家長代表發(fā)言。四班學生***的家長。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。在班級教育過程中，我們會盡全部的力量，盡心盡責。我們之間的溝通是非常重要的。 五、加強聯(lián)系。 做到有事先請假，以便老師隨時知道學生的情況。下午4：15放學。書就是打開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。 養(yǎng)成看書讀報的習慣。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。為使孩子養(yǎng)成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一年級開始，就應要求孩子養(yǎng)成檢查的習慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內去完成，而有不能草率馬虎。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣?！ ∪?、我的建議 專心致志。我也讓孩子們幫著做一些事情，但一些孩子似乎認為這是我的命令，或是任務觀點，不負責任。所以我同樣希望受到家長們的理解，當你們的孩子被留下來時，能走進教室來到孩子的身邊，問問他們留下來的原因，能讓他們早點完成學習任務，或是在學校有什么做的不好的地方能彼此溝通，讓孩子有更大的進步，家長們就當是請免費家教吧?！ ∫晃焕蠋熣f她聽到了這樣一句話：“補什么補，補到這么晚了，不是還是考得不好?”也許是我的多心，我就想：是不是我們的家長說的呢?我們把孩子留下來補差不單單補的是成績，還有上課不認真聽講，不能管住自己愛講話，早晨不讀書來不及背留下來背書，小朋友之間發(fā)生了摩擦，還有就是學習任務沒有完成的等等。此時，卻給我們了如此的機會，讓我們歡聚一堂，有了更進一步溝通于交流的機會。是不懂，還是粗心，還是根本就沒弄懂，然后對癥下藥，教會他們解決問題的方法，讓他們重新樹立自信。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上，每次試卷有難易之差。未來社會需要的是人格健全、心
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